部编版九年级上册语文第三单元第12课《湖心亭看雪》同步练习C卷

部编版九年级上册语文第三单元第12课湖心亭看雪同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共12分)1. （2分）下列各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 嬉闹（x） 恣睢（su） 煞白（sh）B . 拮据（j） 扶掖（y） 妖娆（yo）C . 阴晦（hu） 汲取（x） 玄虚（xun）D . 抽噎（y） 瑟缩（s） 诘难（j）2. （2分）下列各组中划线的词古今意义相同的一组是（ ） A . 你便剁做我七八段，其实去不得了做的好不好，其实取决于你B . 这干系须是俺的搞不好，说也脱不了干系C . 香汤沐浴 农夫心里如汤煮。3. （8分）为句中划线词选出恰当的词义 （1）望其旗靡（ ） A . 无，没有B . 倒下（2）公与之乘（ ） A . 骑B . 坐C . 趁，就着D . 算术中指一个数使另一个数变成若干倍（3）齐师伐我（ ） A . 砍B . 征讨，攻打（4）何以战（ ） A . 用、凭、靠B . 在、于C . 依顺、依照二、 文言文阅读 (共4题；共28分)4. （5分）给下面的诗句划分朗读节奏。 东 风 不 与 周 郎 便，铜 雀 春 深 锁 二 乔。九 万 里 风 鹏 正 举，风 休 住，蓬 舟 吹 取 三 山 去。5. （1分）读简爱，主人公简爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当_6. （12分）阅读下面的文言文，完成后面小题。唐雎不辱使命刘向秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）下列划线的词意思完全相同的一项是（ ） A . 秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁B . 秦王不说 学而时习之，不亦说乎C . 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头D . 愿终守之 忘路之远近（2）翻译成现代汉语。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。（3）文章既然主要表现唐雎的形象，为什么还要写秦王与安陵君的言行？ 7. （10分）阅读出师表选段，完成后面小题。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。（1）解释下列划线词语的意思。夙夜忧叹_斟酌损益_咨诹善道_（2）下列句子中，划线词的意义和用法相同的-一组是（ ） A . 故临崩寄臣以大事也/徒以有先生也B . 还于旧都/安陵君受地于先王而守之C . 以彰其咎/望其旗摩D . 以伤先帝之明/欲报之于陛下也（3）选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？ 三、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）综合性学习。青春是班斓绚丽的诗，欢迎参加综合性学习活动“青春随想”。（1）描绘青春色彩。在你的眼里，青春是什么颜色的？请写出你的看法。青春是色的，因为青春是：。（2）为了让青春的脚步迈得更加雄健有力，给自己写个青春座右铭吧。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共3题；共12分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、二、 文言文阅读 (共4题；共28分)4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、