人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第四单元第14课《法西斯国家的侵略扩张》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分） (2017九上沭阳月考) 下图是1933年10月美国名利场杂志封面漫画，作者的真正意图在于（ ）A . 说明19291933年美国发生了经济危机B . 讽刺经济危机使美国受到沉重打击C . 反映经济危机造成了美国社会的对立D . 说明美国无法从根本上消除经济危机2. （1分） (2017九上徐州月考) 漫画将发生在20世纪二三十年代的经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。下列选项与这场经济危机有关的是（ ）危机的特点是涉及范围广、持续时间长、破坏性大美国采取罗斯福新政，使资本主义制度得到了巩固，经济得到了恢复，度过了经济危机德国法西斯分子利用经济危机，着手建立法西斯政权，世界大战的欧洲策源地形成意大利和日本也在此期间走上了法西斯道路，最终导致了第二次世界大战A . B . C . D . 3. （1分） (2014南通) 下表是美国20世纪30年代的部分经济数据统计，导致数据变化的主要原因是（ ）年份工人周平均工资失业率1933年16.73美元24.9%1935年20.13美元20.1%A . 经济大危机的破坏B . 罗斯福新政的实行C . 马歇尔计划的实施D . 新经济时代的到来4. （1分） 现代的法西斯政权最早出现在（ ） A . 德国B . 意大利C . 日本D . 西班牙5. （1分） (2017思茅模拟) 20世纪30年代的世界主要矛盾是（ ）A . 资本主义发展同封建势力阻碍的矛盾B . 法西斯侵略与反法西斯的矛盾C . 帝国主义列强为争夺殖民地的矛盾D . 苏联美国为争夺世界霸权的矛盾6. （1分） (2017九上长春月考) 德国纳粹党打击共产党是利用（ ） A . 屠杀犹太人B . 偷袭珍珠港C . 国会纵火案D . 马歇尔计划7. （1分） 面对19291933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政，而德国和日本（ ） A . 实行高度集中的计划经济体制B . 发动内战C . 走上法西斯道路D . 实行新经济政策8. （1分） (2017九下通州月考) 下列使第二次世界大战逐步扩大的事件是（ ）德国突袭波兰 苏德战争爆发 太平洋战争爆发 诺曼底登陆A . B . C . D . 9. （1分） 日本法西斯与德、意法西斯的不同主要在于（ ） A . 具有明显的扩张性B . 没有建立法西斯政党C . 在经济危机的打击下形成D . 维护垄断资产阶级的利益10. （1分） (2017无锡模拟) 日本法西斯势力的支持者和集中地是（ ）A . 天皇B . 军部C . 内阁D . 大财阀11. （1分） (2015枣庄) 股票是社会经济的晴雨表，2015年的中国股市更是吸引了全球人的关注。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国政府采取的措施是（ ）A . 推行“杜鲁门主义”B . 实施“罗斯福新政”C . 建设信息高速公路D . 推行“马歇尔计划”12. （1分） (2019河南模拟) 1933年1月，斯大林在报告中指出：“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%，而美国工业总产值在同一时期降低到56%。”据此可知（ ） A . 苏联工业总产值已经超越了美国B . 计划经济体制在此时发挥积极作用C . 此时苏联的新经济政策卓有成效D . 苏联比美国的经济体制更为优越13. （1分） (2017襄阳模拟) 19291933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）A . 英国B . 法国C . 日本D . 美国二、 材料题 (共1题；共3分)14. （3分） (2019九下未央模拟) 近代以来，大国兴衰始终是国际舞台的盛典。围绕这一主题九年级某班学生展开探究，以总结历史经验，请你参加。 【开启近代】材料一：19世纪上半朝，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场，推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把矛头指向了非洲、亚洲等国家。【坚守民主】材料二：图一华盛顿 图二林肯 图三罗斯福 【“统一”迷梦】材料三：德国的问题只能用式力来解决，要建立一个“大德意志”。希特勒于1934年11月5日秘密高级军官会议上的发言50年代中期以后，德国总理可登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”黄永祥不要忘记德国【高度集权】材料四：项目/排名/时间192819321937世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221机器制造业42121电力1007432煤64343钢55433苏维埃经济制度具有许多优点，这些优点是任何一个资产阶级国家，即使是最“民主的”、“全民性”的资产阶级国家所不敢梦想的。斯大林（1） 根据材料一结合所学回答：英国为什么能在19世纪上半期成为最强大的国家？ （2） 依据材料二，综合所学回答：在“坚守民主”制度方面，图中人物贡献突出，请任选两人结合史实说明其贡献。 （3） 根据材料三结合所学回答：底蕴深厚的德国无论在音乐、哲学还是科技领域都成就斐然，请举两例。近代以来，国运跌宕的德国有过两次整合欧洲的尝试，结果迥异，结合史实说说你的看法。 （4） 根据材料四结合所学回答：怎么理解斯大林所说的“苏维埃经济制度”的优点？总结以上探究，你认为哪些因素助推了大国崛起？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略二、 材料题 (共1题；共3分)14、答案：略