线和角单元测试题

青州市海岱小学学业水平检测试卷科目：数学 内容：第二单元 时间： 40分钟 班级： 姓名： 评价栏教师评价答对率： %等级： 点评自我评价家长评语（四年级20152016学年度第一学期）一、填空。1.线段有（ ）个端点， 射线有（ ）个端点， 直线（ ）端点。2.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。3.射线和线段都可以看作（ ）的一部分。4.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫作角。这个点叫作角的（ ），这两条射线叫作角的（ ）。5.在量角的度数时，必须把量角器的中心点与（ ）重合，量角器的零刻度线与（ ）重合。6.利用一副三角尺，可以画出以下度数的角：（ ）。7.2时整，时针和分针成（ ）角；3时整，时针和分针成（ ）角；5时整，时针和分针成（ ）角；6时整，时针和分针成（ ）角；12时整，时针和分针成（ ）角。8右图中，角1是40度，那么角2是（）.9.1+2+3=180，已知1=52，2=46，那么3=（ ）。10在9241361108557990中，（ ）是直角，（ ）是锐角，（ ）是钝角。11.1周角=（ ）平角=（ ）直角。12.70的角与（ ）的角能拼成直角，与（ ）的角能拼成直角。二、选择题。1、下列线中，（ ）是直线，（ ）射线，（ ）是线段。A、 B、 C、 D、 2、在一个3倍的放大镜下看一个5的角，看到的角是（ ）A、 5 B、 45 C、303、可以测量出长度的是（ ）。 A、直线 B、线段 C、角的边4、角的大小是由（ ）决定的。A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置5、把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，另一个角就是（ ）A、 锐角 B、直角 C、钝角6、平角的两条边（ ）。A、 在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定7、一张圆形纸片对折（ ）次后，能得到一个直角。A、 1 B、2 C、3三、判断1， 周角只有一条边。（ ）2， 钝角大于90（ ）3， 线段比射线短，射线比直线短。（ ）4， 两个锐角的和一定比直角大。（ ）5， 线段不能向两端无限延长。（ ）6， 角的两边越长，角的度数越大。（ ）7， 把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。（ ）四、量一量，数一数。1）量出下列各角的度数，并标出是什么角。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2）数一数，下图中各有几个角。五、操作与应用1）用量角器分别画出下列度数的角105150 85402）以A为顶点画一个80的角，以B为顶点画一个30的角，组成一个三角形，并量出这个三角形第三个角的度数。3）画一条5cm的线段，再延长成一条射线。4）经过下图四点中的任意两点能画（ ）条直线，并画出。5）已知1=65，那么2=（ ），3=（ ），4=（ ）青州市海岱小学四年级数学第2单元检测题 第1页 共4页。