福建省泉州一中2012届高三五月模拟考试语文.doc

泉州一中2012届高三五月模拟考语文卷一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行）（2）浩荡离愁白日斜， 。 （龚自珍己亥杂诗）（3）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， ，感极而悲者矣。（范仲淹岳阳楼记）（4）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视， 。（王勃滕王阁序）（5） ，吾未见其明也。（韩愈师说）（6） ，只是朱颜改。（李煜虞美人）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。送李材叔知柳州序【北宋】曾巩谈者谓南越偏且远，其风气与中州异。故官者皆不欲久居，往往车船未行，辄已屈指计归日。又咸小其官，以为不足事。其逆自为虑如此，故其至皆倾摇解弛，无忧且勤之心。其习俗从古而尔，不然，何自越与中国通已千余年，而名能抚循其民者，不过数人邪？故越与闽、蜀，始俱为夷，闽、蜀皆已变，而越独尚陋，岂其俗不可更与？盖吏者莫致其治教之意也。噫！亦其民之不幸也已。彼不知由京师而之越，水陆之道皆安行，非若闽溪、峡江、蜀栈之不测。则均之吏于远，此非独优欤？其风气吾所谙之，与中州亦不甚异。起居不违其节，未尝有疾。苟违节，虽中州宁能不生疾邪？其物产之美，果有荔子、龙眼、蕉、柑、橄榄，花有素馨、山丹、含笑之属，食有海之百物，累岁之酒醋，皆绝于天下。人少斗讼，喜嬉乐。吏者唯其无久居之心，故谓之不可。如其有久居之心，奚不可邪？古之人为一乡一县，其德义惠爱尚足以薰蒸渐泽，今大者专一州，岂当小其官而不事邪？令其得吾说而思之，人咸有久居之心，又不小其官，为越人涤其陋俗而驱于治，居闽、蜀上，无不幸之叹，其事出千余年之表，则其美之巨细可知也。然非其材之颖然迈于众人者不能也。官于南者多矣，予知其材之颖然迈于众人，能行吾说者，李材叔而已。材叔又与其兄公翊仕同年，同用荐者为县，入秘书省，为著作佐郎。今材叔为柳州，公翊为象州，皆同时，材又相若也。则二州交相致其政，其施之速、势之便，可胜道也夫！其越之人幸也夫！其可贺也夫！（选自曾巩集卷四）【注】李材叔：名献卿。中州：中原，黄河中下游河南的古称。2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.其习俗从古而尔 尓：如今B.其风气吾所谙之谙：熟悉C.虽中州宁能不生疾邪宁：难道D.可胜道也夫 胜：尽、完3.下列句子阐明了“越之人幸也夫”的原因的一组是（ ）（3分）人少斗讼，喜嬉乐其事出千余年之表，则其美之巨细可知也予知其材之颖然迈于众人，能行吾说者，李材叔而已材叔又与其兄公翊仕同年，同用荐者为县今材叔为柳州，公翊为象州，皆同时，材又相若也则二州交相致其政，其施之速、势之便，可胜道也夫A.B.C.D.4.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.南越与中原相通已有一千多年，其落后与当地官员不能用心治理教化有很大关系。B.南越交通便利，风俗气候与中原相近，只是百姓不愿久居，才传言说那里落后。C.古人治理乡县，能够以道德仁爱来教化百姓，无论治理之地大或小，都应当如此。D.李材书与其兄李公翊同时被任命为南越官员，他俩才能相近，作者对他们寄予厚望。5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）又咸小其官，以为不足事。（3分） （2）彼不知由京师而之越，水陆之道皆安行。（3分）译文： （三）古代诗歌阅读（6分）6.阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）旅怀【唐】崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。故园书动经年绝，华发春催两鬓生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】崔涂：字礼山，江南人。唐僖宗光启三年进士，多年漂泊异地。杜鹃：一名子规，叫声凄惨，声作“不如归去”。动：动辄，时常。五湖：太湖。此处用范蠡之典。春秋时越大夫范蠡辅勾践灭吴后，激流勇退，化名鸱夷子皮，与西施泛游五湖。（1）这首诗情感丰富，请做分析。（3分）（2）请从表达技巧的角度对颔联进行赏析。（3分）二、文学名著、文化经典阅读。(16分) (一)文学名著阅读。(10分)7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )（5分）A孔明因缺粮引兵至陇上割麦，司马懿事先预料到，率军到各郡麦田守护。孔明令姜维、魏延、马岱装神弄鬼，带兵迷惑魏军，魏兵无不骇然；司马懿不知来者是人是神，三日不敢出城。孔明乘机令三万精兵将陇上小麦割尽运走。（三国演义）B两个月后，吴荪甫与赵伯韬由联合转为对垒，形成以赵伯韬为“空头”和吴荪甫为“多头”之间的角斗，吴荪甫把最后的希望放在姐夫杜竹斋身上。不料大事却坏在杜竹斋手里，只好吩咐屠维岳第二天全厂停工，并与林佩瑶连夜出逃。（子夜）C. 在高老太爷的生日宴会上，冯乐山提议把自己的侄孙女许配给觉民，高家顺理成章地接受了这门亲事。觉民知道此事后，坚决不同意，甚至不惜顶撞高老太爷而离家出走。最后，临终前的高老太爷只好答应取消婚约。(家)D加西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院避难所里，给她拿来了衣服、食物和被子。爱斯梅拉达抬头看到加西莫多丑陋的外表，虽然害怕但还是向他表示了感谢，加西莫多为了不让她害怕，让她闭上眼睛听他说话。(巴黎圣母院)E. 葛朗台让夏尔签署放弃继承权的声明书后，夏尔把金饰卖给葛朗台，送给欧也妮两颗钻石搭扣，把先母的金顶针送给葛朗台太太，送给葛朗台一副袖钮。夏尔允诺娶欧也妮，两人订下了永久的誓约。(欧也妮葛朗台)8简答题。(任选一题)（5分）(1)听了雪雁侍书的话，才明白过前头的事情原是议而未成的，又兼侍书说是凤姐说的，老太太的主意亲上作亲，又是园中住着的，非自己而谁？ （红楼梦）病重中的林黛玉提到的“前头的事情”是什么事？林黛玉当时的反映怎样？林黛玉听得到“老太太的主意亲上作亲”的发生了什么事？请简述。（2）“你今世利用我作乐，来世还想利用我来拯救你自己！我讨厌你，讨厌你那副眼镜，讨厌你这个又肥又丑的嘴脸。走，你给我走！”（复活）这番话是玛丝洛娃在聂赫留朵夫第几次探监时说的？玛丝洛娃为什么怒斥聂赫留朵夫？聂赫留朵夫如何对待？答（ ）题 (二)文化经典阅读(6分)9、阅读下面文字，按要求答题。（6分） （万章）曰：“敢问国君欲养君子，如何斯可谓养矣?” （孟子）曰：“以君命将之，再拜稽首而受。其后廪人继粟，庖人继肉，不以君命将之。子思以为鼎肉，使己仆仆尔亟拜也，非养君子之道也。尧之于舜也，使其子九男事之，二女女焉，百官牛羊仓廪备，以养舜于畎亩之中，后举而加诸上位，故曰王公之尊贤者也。” （孟子万章下）【注】将：拿去、送。廪人：管粮仓的官吏。 （1）选段中孟子引用尧尊重舜的例子是为了说明什么观点？（2分） （2）下面选段孟子所说的这句话和上面的文字在思想上有何相同之处?请简析。（4分）孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。” （孟子公孙丑上） 三、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文章，完成10-12题。（9分）网开三面红 苇往往是在环境不能再承载的时候，才会想起环保；往往是在华南虎已经灭绝、中华鲟接近灭绝的时候，才会开始环保。许许多多环保宣传采用的策略是“恐吓”式的：如果再不节约用水，设想地球上只剩下最后一滴水，想一想，都会令人生畏；如果碳排放再没有节制，温室效应会融掉南极冰山，想一想，就会想到电影2012。古人的环保不是这样的就姑且把古人一些做法也称作环保吧。商代的汤，有一次到郊外散步，发现有人在张网捕鸟。让汤感到惊讶的是，其所张之网，不是一张，而是四张，有从四面八方合围之势。对于鸟来说，就只有进的道，再也没有逃生的路了。尤为可恨的是，那位捕鸟的人还在那里念念叨叨，让天下所有的鸟都进入我的网中，而且是越大越好，越肥越好。是可忍，孰不可忍，这激起了汤的怜悯心肠。他感叹道，这样捕鸟，那不是要把天下的鸟一网打尽吗？就下令把四面中的三面撤下去。捕鸟人赶忙把三面网撤下，他口中念叨的词也颇为识相地变了想往左飞的就往左飞，想向右飞的就向右飞，那些命不好的就飞到我网中吧。在环保问题上最早采取“政府行动”的是子产。那是鲁昭公十六年的时候，九月，郑国大旱。派大臣到桑山上搞祭祀活动，向老天祈雨。这些大臣祭祀完毕，看到天还不雨，就砍了山上的一些树。这让子产非常生气。他这样说，祭祀山神，应该在山上植树造林；现在反而到山上砍伐树木，这简直就是犯罪。结果屠击、祝款、竖柎这三位就成为中国第一批因“环保”问题而被罢官夺邑的官员。孔子在“环保”问题上也坚持自己的做法。论语中说孔子是“钓而不纲，弋不射宿”，就是说孔子偶尔也钓钓鱼，但不会用大网去捉鱼；孔子也会打鸟来提高射艺，但不会打已在树巢中归宿的鸟儿。钓鱼与射击飞鸟，那是君子陶冶性情的活动，用大网捕鱼，是贪夫的谋利之举，而偷袭已经入睡的归鸟，就是乘人之危、欺负弱者的行为。这不是英雄所为，更非君子之行。在“环保”问题上，曾子也有自己的看法。他认为：“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫子曰：断一树，杀一兽，不以其时，非孝也。”这就把“环保”问题提高到“孝”的高度来认识了，也就是要以君子姿态，合适合宜地来对待身外的动植物。总起来说，“恐吓”式的环保也比不环保要好。但“恐吓”式的环保与出于仁德之心的环保，是两个环保。“恐吓”式的环保太过功利，我还是喜欢“兼爱”“推恩”式的环保，这使人胸襟开阔，气度高远。其实，世人对于姜太公有着深深的误读。因为姜太公在渭水上用直钩钓鱼，被文王发现重用了，就说姜太公直钩钓鱼，钓的其实是文王，这就有点太武断了。这或许真的就是他老人家自娱娱人的行为艺术呢，这种可能性倒是非常大的。不管怎样，网开三面与直钩钓鱼，都可看作是人类向大自然发出的友好信号吧。10.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.作者认为当下许多环保宣传策略是“恐吓”式的。B.作者认为商汤“网开三面”可称作环保。C.作者认为应该把“环保”问题提高到“孝”的高度来认识。D.作者倾向于把“直钩钓鱼”视为姜太公自娱娱人的行为艺术。11.作者对“恐吓”式环保持什么态度？为什么持这种态度？（3分） 12.本文大量引用古人“环保”的主张和做法起到了哪些作用？（3分） （二）文学类、实用类文本阅读（15分）（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1214题。二十年以后 纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。 在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。 “这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆” “那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。 男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。 “20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。” “这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？” “哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。” 说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲球的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。” 他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。” “你在西部混得不错吧？”警察问道。 “当然罗！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑” 又是一阵冷飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。 “我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？” “不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。” “再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。 男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一 个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。 “你是鲍勃吗？来人问道。 “你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。 来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？” “喔，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。” “哦，你走了以后，我是长高了一点儿。” “吉米，你在纽约混得不错吧？” “一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。” 这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。 突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。 “你不是吉米维尔斯。”他说，“2O年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。 “然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你聊聊。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。” 鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着： 鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。12、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分）A以“二十年后”为标题，既交代了两人分别的时间，又暗示时间改变人的经历、处境、人生态度B吉米让便衣去抓住逃犯朋友。这样既维护了朋友之间的情义，又没有犯失职的罪。C鲍勃是个通缉犯，却信守二十年前的约定导致自己被捕的结局，作者认为是咎由自取。D在小说中，吉米的故事是主线，是实写。E.小说构思巧妙而精密，讲究铺垫和照应。13、请分析开头景物描写的作用。（4分） 14、“欧亨利式结尾”意料之外，情理之中。这历来为人们所称赞。小说哪些情节是体现在情理之中的？（6分） （乙）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1214题。演好自己的偶像剧 专访方文山他身上有两个关键词，一个是“才华”，另一个是“相貌”。有“粉丝”这样评价他：“横溢的才华吓跑了脸上的帅气。”还有人描述他的长相：“有惊无险，像街头的寻常路人。”最损的莫过于吴宪宗“歹毒”的大嘴：“看看他的词，再看看他的脸，你才明白，原来上帝是多么公平!”他便是方文山，周杰伦的“御用”词人。从双截棍、东风破、七里香，直到今天感人肺腑的菊花台，方文山用天马行空的文字与瑰丽的想象一次又一次冲击我们的感官，他几乎包办了周杰伦所有脍炙人口的精品，成为今日歌坛中无法撼动的“指标性人物”。此刻，他坐在我面前，接受我的采访。记者：你曾以亲身经历为范本写过一本励志书演好你自己的偶像剧。之所以有如此感悟，是否因为自己的成长故事充满励志色彩? 方文山：成长对我来说，并非一帆风顺。我出生在台北一个小乡镇的普通家庭，家境不好，很小便开始勤工俭学了。每到寒暑假时我一般都会外出打工，比如送报纸、当餐厅服务员当时也会觉得苦，但现在回想起来却蛮感激。因为有过那些困顿、不如意和苦难，今天的自己才会懂得惜福。记者：电影和写作曾经是你的理想，为何却写了歌词?方文山：当年我本想进电影圈发展，但是行业不景气，只好退而求其次写歌词。我想，总有一天，自己会慢慢靠近电影圈的。当时我的工作是安装防盗系统。工作时，我会随身带纸和笔，边工作边想歌词。有时突然想到一句好词，赶紧拿出笔把歌词记下。就这样，一年下来写了一百多首，四处投递出去。最终只有宪哥(吴宗宪)回了我的电话机会显然眷顾方文山。当吴宗宪幸运地光顾之后，周杰伦又呼啸而来。记者：周杰伦给你的最初的印象是什么?方文山：我们同时被宪哥签下词曲经纪约。起初对杰伦的感觉是：这个年轻人有些与众不同，做事酷酷的。接触久了，我发现他的确有资格酷。比如他钢琴弹得的确不错，音乐的确比别人更有创意，一年后，他又签了歌手约，显然是可造之才。记者：关于你和周杰伦彼此的作用，很多人都在探讨甚至争论不休。你自己认为呢？方文山：我们是相辅相成的。曲是架构，词是衣服。杰伦的曲天生已经很匀称了，旋律本身已经很动人，即便没有我的词，它一样存在。我只是帮他的旋律加画面，提供故事，让它更有血肉。记者：有没有想过如果搭档不是周杰伦，而是别的歌手，你的歌词还能取得今天的成就吗? 方文山：我想不会。好的作品需要好的曝光平台。杰伦的曲风便是强有力的曝光媒介，这种强强联手的效果便是“1+1=3”。目前，“粉丝”们为方文山与周杰伦的地位吵得不可开交。一种说法是周杰伦捧红了方文山，另一种说法是方文山成就了周杰伦，更有观点认为：这个年代，如果没有周杰伦，音乐将会很寂寞；如果没有方文山，周杰伦也会很寂寞。记者：你觉得，你的歌词能在浩若烟海的作品中脱颖而出，最主要的原因是什么？方文山：风格。创作歌词时，我会故意强调段落与段落不见得有关系，但阅读时依旧有主题。我强调一种整体感觉，这在爱在西元后有着很好的体现。记者：你曾经说过一句话：一个人最大的悲哀是不想当自己。方文山：几年来，我在圈内看到许多年轻人不想扮演自己，永远羡慕别人，成天幻想当周杰伦、刘德华。与其羡慕别人，耽误自己的人生，不如做好优秀的自己。在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬着由麻雀变成凤凰。只是，变成凤凰的方文山却一再提醒：先甘心当一只麻雀，潜心演好自己的偶像剧。否则，既错过麻雀的欢愉，又无法企及凤凰的荣耀，那岂不是人生最大的悲哀?13、下列各项对文章的理解和概括不正确的两项是（ ）（5分）A、方文山是周杰伦的“御用”词人，他包办了周杰伦所有脍炙人口的精品，成为今日歌坛中无法撼动的“指标性人物”。B、方文山的成长并非一帆风顺，人生经历过那些困顿、不如意和苦难，让方文山懂得惜福。C、方文山对周杰伦的评价很高，他认为若不是和周杰伦合作，他的歌词不会有今天的成就。D、方文山的歌词能从浩若烟海的作品中脱颖而出，最主要的原因是他写作歌词的风格与众不同，他强调一种整体感觉，不强调段落之间的关系，但阅读时依旧有主题。E、本篇访谈融记叙、议论、抒情于一炉，特别是对话后的议论，能起到过渡衔接，表达作者观点的作用。14、作者在文章的开头引用一些人的话能起到什么作用？（4分） 15、方文山成功的因素有哪些？请结合文本进行探究。（6分） 四、语言文字运用（13分）16根据所给材料，按要求作答。(3分) 微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒300秒）放映、“微（超短）周期制作（17天或数周）”和“微规模投资（几千-数千/万元每部）”，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。 “微电影”相对传统电影和电视的根本区别在于它的3“微”特征，使的过去 （比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人能理解或接受）的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。它的低门 （Kn），广谱性与参与互动性适合了新经济时代人们追求精神自由和互动体验交流的感性诉求，是信息技术革命下的web3.0。(1)文中句有语病，请改正。(1分) 改正： (2)请在句中补出一个恰当的成语。(1分)成语： (3)根据拼音，写出句的汉字。(1分) Kn: 17仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画内容，并揭示寓意。（3分） 内容： （2分）寓意： （1分）18阅读下面的材料，完成后面题目。(7分)今年高考将执行新的考务规定。教育部日前出台2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定，与旧版考务规定相比，新规有一个变化是：语文作文不能用繁体字。有高三语文老师分析，这意味着学生写作文时不能用繁体字，同时也杜绝了前些年出现的个别学生用甲骨文写作文的现象。（5月17日北京日报）对上述材料你有什么看法?请加以阐述。 (要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右) 五、作文（70分）19. 请以下面一句话为开头，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：必须符合文体要求；立意自定；题目自拟。有时一种力量会很可怕，有时看起来很可怕的东西其实没什么力量。 泉州一中2012届高三五月模拟考语文卷答案1.（1）绿杨阴里白沙堤（2）吟鞭东指即天涯（3）满目萧然（4）川泽纡其骇瞩（5）小学而大遗（6 ）雕栏玉砌应犹在2.A 尔：这样，如此3.D 介绍南越百姓性情 推测教化南越成功后功绩高 介绍李材叔及其兄出仕概况4.B 不是“交通便利”，只是相对于闽、蜀较安全；不是“百姓”不愿久居，而是官员5.（1）他们又都嫌那里的官职太小，认为不值得认真去做。评分标准：“咸”解释为“都”1分；“小”解释为“嫌小”“轻视”“把看得低一等”1分；“事”解释“做”“（用心）治理”1分。句子不通顺酌情扣分。（2）他们不知道从京师到南越，水上陆上的道路都能安全行走。评分标准：“彼”解释为“他们”“官员”1分；“之”解释为“前往”“到”“抵达”1分；“皆”解释为“都”1分。句子不通顺酌情扣分。【参考译文】人们谈论说南越偏僻又遥远，那里的风俗习惯与中原大不一样。所以派去做官的人都不打算长期在那里供职，总是还没动身，就已经扳着手指头在计算返回的日期。他们又都嫌那里的官职太小，认为不值得认真去做。他们预先自己盘算的就是这样，所以到任后，全都动摇懈怠，没有忧劳勤勉办事的心思。这种风气自古以来就这样。若不是这样，为什么从南越同中原往来已经一千多年了，但是号称确能安抚那里百姓的官员，不过就几个人呢？所以南越同福建、四川一样，最初都是蛮夷之地。福建、四川都已经改变了，而南越唯独这么落后穷困，难道是那里的风俗改变不了吗？大概是因为官员没能尽到治理教化的责任啊！唉！这也是南越百姓的不幸啊。到南越做官的人不知道从京师开封抵达南越，水上陆上的道路都能安全行走，不像福建的溪流、三峡一段的长江、四川的栈道会出什么意外。可见同样是到远方赴任，那里不是唯独最好吗？那里的风俗气候我很熟悉，同中原也不是差别很大。起居饮食不违反常规，也不会生什么病。如果违反常规，即使在中原难道能不生病吗？南越物产丰饶，果物有荔枝、龙眼、香蕉、柑橘、橄榄，花卉有素馨、山丹、含笑等种类，食品有海中的各种物品，陈年的酒醋，都在全天下独一无二。百姓中打官司的很少，喜好嬉戏娱乐。官员只因没有长期供职的心思，因此就说这地方很难治理。如果他具备长期供职的心思，还有什么做不了的呢？古人治理一乡一县，他那道德、仁义、恩惠、慈爱还足以熏陶感染本地百姓，现在统辖范围大的官员独自掌管一州，怎么能轻视那官职而不认真做事呢？如果他们能听从我的劝告而思索一番，人人都树立起长期供职的想法，又不把那官职看成低一等，努力改变南越百姓的粗鄙习俗，使他们日益文明开化，从而超过福建、四川，使南越百姓没有不幸的慨叹，这番事业超过了一千多年来人们的治理水平，那么主事官员所得到的赞誉大小就可想而知了。但是，不是才干远远超过众人的人是做不到的。在南方做官的人太多了，我所知道的才干远远超过众人又能够实践我主张的人，只有李材叔罢了。李材叔早年与他的兄长李公翊在同一年出仕做官，一起通过推荐出任县令，入秘书省担当著作佐郎。现在李材叔出任柳州知州，李公翊出任象州知州，都是同时任命，才干又相当。这样看来，二州相互促进都能得到很好的治理，那施政的迅速，治理的便利，是能够说得完的吗！这真是南越百姓的幸运啊！真是可喜可贺啊！6.（1）这首诗借春水东逝、春花凋谢感叹岁月无情；写梦回故乡而醒，未得书信而白了双鬓抒发了思乡的愁苦；又借能归而不归寄托了仕途不得意而意欲归隐，却因不甘心一事无成而不肯归乡的无奈之情。答题要点：岁月无情；思乡；年华老去；归隐；不甘心而不肯还乡的无奈。任答3点给3分。须简要结合诗句内容分析，否则酌情扣分。（2）颔联运用了虚实结合的手法。作者梦回万里之遥的家乡，夜半醒来，只有凉月、杜鹃相伴，将迷离甜美的还乡梦境与凄凉孤独的夜半现实作对比，突出了诗人思念家乡的愁苦之情。评分标准：手法“虚实结合”“对比”1分；结合诗句分析1分；“思乡之愁苦”1分。若手法答“用典”或“借景抒情”酌情给1-2分。7.B、D （ B赵伯韬应为“多头”，吴荪甫为“空头”；D 爱斯梅拉达害怕得说不出感激的话。)8(1)宝玉定亲，（1分）林黛玉想早点死了算了，每日水米不进，直到奄奄一息的地步。（2分）林黛玉精神顿时清爽了许多，寻死之意渐消，病也奇迹般地好了起来。（2分） (2）第二次探监。（1分）聂赫留朵夫为了赎罪表示要和她结婚，（1分）玛丝洛娃认为他不过是想利用她来拯救他自己，而发出了愤怒的指责。（2分）遭拒绝后，聂赫留朵夫还是坚决地表示会为她出力（替她上诉，乃至告御状）。（1分）9.（1）孟子取尧尊重舜的例子是为了说明统治者应学习尧对待贤士的态度、真诚，而不是要照搬他的方法。（2）孟子认为，君王尊重、任用贤能之士，那么天下的士人都会乐意为朝廷效力，这与上面文段强调的国君和诸侯尊贤应该采取的方法。因此两段文字从不同层面体现了孟子所提倡的为政者要尊贤的主张。【译文】（万章）说：请问，国君想要供养君子，怎样做可算是（真正的）供养呢?”（孟子）说：“（开始时，）以国君名义送去，他便拱手拜两拜，跪下磕头接受。以后就让粮仓的小吏不断送粮去，厨师不断送肉去。而不必再以国君名义去送。（这样可以免掉烦琐的礼节。）子思认为，那点儿肉，使得自己一次接一次地跪拜行礼，这不是供养君子的恰当做法。尧对于舜，派自己的九个儿子去侍奉他，把两个女儿嫁给他，百官、牛羊、粮食都齐备，在田野中供养他，然后提拔他，让他居于很高的职位，所以说这是天子诸侯尊敬贤人的正确方法。”10.C11.(1)态度：肯定其出发点，但不赞同其策略。（或：有保留的接受）（1分）(2)原因：肯定其出发点，是因为它毕竟是有利于环保的，“比不环保要好”。不赞同其策略：是因为它太功利化，只能浅层次地、暂时地解决环保问题（或“只能让人从危害上认识到不能破坏环境”）（1分），而不能从根本上、可持续地解决环保问题（或“而不能从胸怀、气度上认识到应该保护环境”）（1分）。12.古人的“环保”是“兼爱”“推恩”式的，它与今人的“恐吓”式环保形成了鲜明的对比；启发今人对“环保”作深入的思考；有力地支撑了作者对“环保”的观点和看法。（1点1分，共3分）（甲）文学类文本阅读（15分）12、C D（C项欧亨利对小人物充满了理解和同情，他极力发掘人物内心美好的部分。鲍勃是个通缉犯，但他对友情的珍视闪着人性光芒，这样写使人物形象更丰满。作者无此意。D项作者把笔墨集中在鲍勃身上，通过他的嘴，讲述了他和朋友二十年前的约定，以及他自己在这二十年里的发展状况。鲍勃的故事应是主线，是实写。）13、【试题分析】本题综合考查理解文中重要词句的含意、筛选整合文中重要信息、归纳内容和赏析表达技巧的能力，层级为B、C。【试题答案】13、交代他们见面的时间和天气（1分），风、雨、昏暗的灯光也模糊了视线，让鲍勃不能认出吉米来（1分），为后面鲍勃燃点香烟被吉米认出的情节作铺垫（1分），推动情节发展。（1分）14、【试题分析】本题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，要求从思想内容究作品的深刻思想。能力等级为F级。【试题答案】14、看见警察向自己走来，那个男子很快地说：“这儿没有出什么事，警官先生。我只是在这儿等一位朋友罢了”。说明鲍勃心里有鬼，主动剖白自己；男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。 燃点香烟的细节却让吉米认出鲍勃是个通缉犯。男子从口袋里掏出一块小巧玲球的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光。鲍勃不经意的财富显露也让他露馅；（找出主要人物的外貌、动作、神态等描写的语句进行细节分析。每点2分）（乙）实用类文本阅读（15分）13、AE（A项是几乎包办；E项本文没有抒情） 14、说明方文山长得很一般，甚至有些丑，但极有才华，词写得十分出色；（2分）以幽默诙谐的语言开篇，引起阅读兴趣；(1分)同时又以对比的手法突出了方文山横溢的才华。(1分)15、方文山的成功有其幸运的因素。如吴宗宪提供机会，能与周杰伦搭档，强强联手，使他能一朝成名。但最终促使他抓住幸运走向成功还有其他的一些因素，坚强的意志：普通的家境与苦难的成长历程，磨砺了他的意志。锲而不舍的忘我写作：在工作之中，坚持写作。懂得“转弯”：当电影行业不景气时，他退而求其次，以写歌词的形式靠近电影圈。有谦虚谨慎的人品：赞赏搭档，认为自己的成功与跟周杰伦的搭档有关。有自己与众不同的风格。踏踏实实做好自己：甘心先做一只“麻雀”，认为做人先要做好自己。有出众的才华：有天马行空的文字与瑰丽的想象。（概括因素1分，结合文本举例分析1分，答到三点即可给满分）16.（1）宾语残缺，补上“的视频短片”；（2）曲高和寡，阳春白雪；（3）槛17内容：画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（2分）寓意： 漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。（1分）18示例1：我认为“禁繁令”的做法是必要的。首先，高考写作中使用这些都不符合现代语言文字运用习惯的文字，并非大众选择，对高考阅卷形成障碍，影响效率。其次实施“禁用令”从维护考试目的出发，有利于防止学生偏激、猎奇，避免部分考生对形式过度追求和重视，而忽略了语言文字学习的实质。因此，“禁用令”的做法，有利于维护语言文字运用的规范，是必要的。示例2：我认为“禁繁令”的做法值得商榷。首先，繁体字等是中国汉字的历史遗留，记载着中华民族灿烂辉煌文明，不能说不规范，虽然不值得提倡，但也不应该禁止；其次，繁体字在一些古文典籍、书法绘画领域，在香港与台湾地区依然在正常使用，禁用繁体字作文，是不妥的。最后，使用繁体字是少数学生的行为，是他们的文字学习爱好，这样的禁止束缚了对中国汉字的学习兴趣。因此，“禁繁令”的做法，不太尊重学生发展个性，应慎重推行。五、作文19.【命题指导】一般来说，这种文题的审题重点就是所给出的一句话，这句作为“开头”句的话，往往暗含了文章的关键词，我们需要找出关键词，并对关键词的含义进行分析。比如给出的题目，他的关键词就是“力量”，围绕这一关键词我们可以分析一下，题目的态度是什么(实际上是命题人的态度)，这一点同样要从句中寻找。我们看到，这句话前后给了两个观点：“力量很可怕”“看起来可怕的东西没什么力量”。我们可以分析一下，什么样的力量很可怕?什么东西看起来可怕其实没有什么力量?这时候就需要联想了，要联想到生活中的种种现象，历史上的种种事例，以及个人的经历，等等。这样就找到了主题与材料，然后再确定文体与写法，就可以顺利完成写作任务了。