部编人教语文小学一年级阅读理解和基础知识测试训练题及答案

部编人教语文小学一年级阅读理解和基础知识测试训练题及答案一年级语文每日一练测试题1一、小兔拔萝卜。（把韵母相同的字连起来）二、我会一个字组两个词。三、阅读天地。太阳的颜色春天来了。小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。”小山羊走出羊圈，一眼就看到了许多小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。”小蜜蜂飞到花园，一眼看到了一树桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。”小燕子从南方飞回来了，它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。”1. 结合短文填量词。一（ ）蓝天 一（ ）桃花2. 找一找，连一连。小鸭子 小山羊 小蜜蜂 粉色 蓝色 绿色3. 你觉得春天是什么颜色的？为什么？ 答案:一、二、示例：太阳 阳光 主人 主席 各自 各种 水井 井口三、1. 片 树 2.小鸭子蓝色 小山羊绿色 小蜜蜂粉色3. 示例：我觉得春天是彩色的。因为春天到了，彩色的花儿都开了。一年级语文每日一练测试题2一、连词成句加标点。1. 瑞金 沙洲坝 有个 村子 城外 叫2. 吃水 要到 很远的 去挑 地方二、读一读下面的短文并回答问题。好 斗 的 小 螃 蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小 螃 蟹 见大家都怕它，非 常得意，扬起头来吐泡泡。突然， 它发现了一根小铁棒，心想：“谁 敢 惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1.被小螃蟹欺负的动物有 、 、。2.小螃蟹最后被(谁)(怎么样)。3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。2.吃水要到很远的地方去挑。二、1.小鱼、小乌龟、小虾2.小男孩 钓走了3.4 2一年级语文每日一练测试题3一、我会看写语。二、我会选。（在正的答下面打“”）1.秋（qi qi)天 尾巴（b ） 森（s）林2.朋（友 有） 笔（尘 尖） 美（立 丽）3.青蛙去哪儿了（吗 呢 吧）？4.“尺”一共（四 五）笔。“问”第一笔是（丨 丶）。三、子，我能把字词排成句子。（填序号）四、看图写一句或几句完整的话。答案：一、画画 西瓜 雪花 火车二、1. 2.友 尖 丽 3.呢4.四 丶三、1.2 4 3 1 2.2 4 3 1 5四、略一年级语文每日一练测试题4一、选字组词。二、看图写话。观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。答案：一、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财二、略一年级语文每日一练测试题5一、选字填空。带 戴 完 玩老师_我们去爬山。我_了一顶红色的帽子。我的作业做_了。我们全家在景区里_了一天。二、给下列句子加上标点符号。我们到那边去找吧_去还是不去_小明拿不定主意_我把一件手工作品带到了学校_ 三、读蒲公英选段，完成练习。春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。（1）蒲公英的花白天_，夜晚_。（2）文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“_”。（3）想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花_，_。到了傍晚，蒲公英的花_。答案：一、带；戴；完；玩二、！；？；。；。三、（1）开放；合起来（2）蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。（3）再次开放了；开得更大；更美又合上了一年级语文每日一练测试题6一、写出下列拼音的大写字母。二、从下面的汉字中，找出五个词语写下来。三、看图写话。观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替） 答案：一、B R Q H G二、青草 心情 请问 眼睛 清水三、写话指导：图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。一年级语文每日一练测试题7一、我会填。（看，给音节补上声） 二、我能读。下雪了下雪了，下雪了！屋白，树木穿白。只有小狗不怕冷，啪嗒往跑，走一步，朵花，雪地成花年。1.这段话一共有（ ）句话。2.文中哪句话写的是下面这画上的景色？用“”画出来。 3.“走一步，印朵花”的意思是（ ）。（写序号）雪地上印上了小狗的脚印 小狗拿笔在地上画画答案：一、 二、1.3 2.屋顶戴白帽，树木穿白袄。3.