人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中联合考试试卷C卷

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中联合考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 明朗 训斥 规距 抽屉B . 喉咙 厉害 催逼 抹杀C . 混浊 校样 藤椅 祥细D . 精致 镇静 糟殃 唠叨2. （2分）选出下列句子朗读停顿有误的一项是（ ） A . 才美不外见。B . 且欲与常马等不可得。C . 僧富者不能至而贫者至焉。D . 食马者不知其能千里而食也。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 为了更好地了解汕头的历史和文化，我校有近80%左右的同学参加了“汕头一日游”活动（去掉“近”或“左右”）B . 歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废了学业（把“他们”改成“我们”）C . 弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程（把“弘扬”和“培育”进行对调）D . 提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平（把“培养”改为“提高”，或者把“水平”改为“能力”）4. （2分）在托雷斯海峡遇到什么危险？（ ）A . 鲨鱼B . 撞上一块暗礁，搁浅C . 被炸弹轰炸5. （2分）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 昆虫记中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。B . 童年的主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，过着悲凉凄苦的生活每次阿廖沙挨打时，小伙子茨冈总把胳膊伸出去帮他挡着。阿廖沙非常爱他，但遗憾的是，茨冈不幸被十字架压死了。C . 家中的觉新是高公馆的长孙，为尽长房长孙的责任，被剥夺了学业与爱情。觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动、公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后走上彻底叛逆的道路。D . 鲁滨孙漂流记记叙了鲁滨孙为实现遨游世界的梦想，出海航行，历尽艰险的故事。他在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“流落荒岛”后自己“制造粮食和面粉”，是个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。二、 新添加的题型 (共2题；共12分)6. （7分）按课文原文填空。_ ， 百草丰茂。（曹操观沧海）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒（其五）_ ， 赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）斗折蛇行，_。（柳宗元小石潭记）_ ， 闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）使至塞上中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是_ ， _。7. （5分）情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神恰；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。题目：读XX我真XX听XX我真XX看XX我真XX三、 字词书写 (共1题；共4分)8. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。秋风起了，他的叶子，由浓绿到fi_红，秋阳下他又有一番zhung_严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和y_悦。他消rng_了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀。四、 现代文阅读 (共2题；共59分)9. （25分）阅读下面文字，完成小题。平坐是一种情感李雪峰巷口的街上，是一些普普通通的大众餐馆，蜂拥在这里的，多是一些拎着安全帽，挽着裤角的民工。我家就在距巷口不远的地方，因为平时太懒散，早餐和晚餐很少做，所以常常就近到巷口的小餐馆里草草地吃一点。有一天傍晚，我赶到巷口的小餐馆时，正值民工们晚餐的高峰期。我要了一个馒头和一碗稀粥，在店里找了两个来回，也没有找到一个闲置的座位来。已经熟识的老板娘不好意思地跟我解释说：“真不巧，没有座位了。”然后又征询地笑着给我解围：“要不，我让谁给你腾出一个座位来？”我还没有来得及阻止，她就对着店角一个餐桌上的人叫起来：“王大山，你端上碗去外边吃去！”那个正埋头吃饭的人抬起头向我和老板娘望过来。那是一个五十来岁的汉子，虽说赤着脊梁的身板看起来还很壮实，但头发已经有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端着碗的我，又瞅了正看着他的老板娘一眼，就端着碗站了起来，准备到店外去。我忙对他说：“大哥，你坐吧，我到外面去！”就抢着走到了店外。外面的确已没有了坐的地方，但站着吃饭我又不太习惯，心里试了几次，终于找到了一个空隙，也像那些民工一样，端着碗蹲了下去。刚吃了几口，旁边一个民工和我搭讪：“俺们这样习惯了，大兄弟这样蹲着吃真委屈了。”我笑笑说：“委屈啥呀，前些年在农村老家，哪顿饭不是这样蹲着吃的！”“兄弟也是从农村出来的？”旁边的几个民工高兴地说。有人说：“怪不得呢，要不兄弟能来这样的破地方吃饭？”有人说：“咱农村出来的，就是跟城里人不一样。”他们开始七嘴八舌地打听我的工作。我边吃边询问他们在哪个工地做活儿，工钱怎么样，能不能按时领到工钱。一会儿工夫，我们便熟络起来了。后来，我也不再刻意避开那些民工用餐的高峰期了。去了，有座位就坐下吃；没有座位，就跟那些民工一样，一手端稀粥，一手拿着馒头，和他们蹲在店外边谈边吃。深秋的时候，家里要装修房子，从城外拉回了一车细沙，要从楼下运到三楼去。妻子说，我找几个民工去，如今这民工要价狠着呢。不一会儿，她便带了几个民工过来。几个人也不说话，铲的铲，扛的扛，干了起来。妻子得意地低声跟我说：“这一堆沙运到三楼去，别人家至少要掏五百呢，我砍到了三百。”我笑笑说：“谁能狠过你啊！”沙子很快就运完了，几个民工边拍打身上的沙尘边往外走。妻子掏了三百元递给一个年龄稍大的民工说：“大哥，这是你们的工钱。”一个民工说，收一百吧。年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说：“对，不就一会儿的工夫嘛，一百元就不少了。”妻子和我都愣了。见我们发愣，一位民工忙笑着解释说：“大哥不是经常和我们平坐着吃饭嘛。”另一个胡须黑黑的民工也附和说：“咱们都是打农村来的，要在咱们老家，这丁点的活儿，还收什么钱哩。”“因为和他们平坐过？”我愣了，妻子更愣了。平坐，或许是一种尊重；平坐，或许是一种亲近；平坐，或许是一种情感。在这个世界上，我们常常抱怨别人的狡黠，我们常常抱怨别人对自己的不公，我们常常感觉自己身陷生活与社会的连环漩涡，但你想没想过放下自己，让自己同那些来自社会各角落的人平起平坐过呢？乡间的老叟们常常席地平坐，所以他们拥有五湖四海的朋友。（摘自文苑2016年第6期）（1）文中写道：“他局促地瞅了一眼端着碗的我，又瞅了正看着他的老板娘一眼， 就端着碗站了起来，准备到店外去。”请写出王大山此刻的心理。 （2）结合语境，理解下面句中的划线字。我笑笑说：“谁能狠过你啊！”年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说：“对，不就一会儿的工夫嘛，一百元就不少了。”（3）结合文章最后一段，简要说说其表达方式及效果。 （4）文章中的民工们有哪些品性？请结合文章内容概括。 （5）文中的民工们在装修房子时的收费等事情上体现出鲜明的个性，而现实中为什么别人会说他们狡黠？请说说你的看法。 10. （34分）阅读能力考查，完成1-4题。我需要你做我的眼睛佚名那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”“我需要你做我的眼睛。”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。”我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”“哦，不记得了。但它应该就在这里，在这些报纸当中。”她说道。这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。上个月，我失去工作后，搬回了家。我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。”但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说：“我想我找不到它。”“别丧气，亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道，“它们总是这样。”她的乐观感染了我。也许在楼上？我想。随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。”我惊讶地看着她。她都快90岁了，但是她好像比我还忙。从此，我每周都去看望露丝几次。刚开始，我承认，我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。”她说道，“你可以给我“当然可以。”我说。我在她身边坐下来。“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘”我惊讶地看着她。“你是一位考古学家？”“不。”露丝笑道，“只是爱好。”读完信，露丝说道：“谢谢你。现在我最好给她回信。”从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。我还知道了，她收集了许多漂亮的茶壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店。如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。秋天过去，冬天到来。一天，她的儿子打电话给我，问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。当然，他们会付酬给我。想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小，这么无助。看到我，她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？”我坐在床边，迅速给她读完了信。她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗？”她说。那一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我。我已经知道自己从今天开始应该去做什么。和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界。露丝离开医院后，我的陪护就结束了。然而，我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系。我给露丝做了一份礼物一件刺绣。当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品。 “你让我感到自己又年轻了起来，”她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样。”我惊讶地看着她。她说的是我吗？但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地说，我已经迫不及待地想开始新的人生了。（文段有删改）（1）这是一篇_。（文学体裁），采用第_ 人称，主要运用了_ 这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历。（2）这是一篇_。（文学体裁），采用第_ 人称，主要运用了_ 这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历。（3）用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。每周都去看望露丝_ 帮露丝写回信_帮露丝读信（4）用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。每周都去看望露丝_ 帮露丝写回信_帮露丝读信（5）段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（6）段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（7）对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。（8）对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)11. （20分）阅读诗歌，回答问题 渡荆门送别李白渡远荆门外来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）请写出表达作者思想感情的句子。 （2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（3）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。 （4）品味该诗尾联中“送”字的妙处。 六、 文言文阅读 (共1题；共21分)12. （21分）阅读文言文，回答问题【甲文】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。选自人琴俱亡【乙文】钟毓钟会稍有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”选自太平广记（1）解释下列句子中划线的词。语时了不悲_弦既不调_稍有令誉_语其父繇曰_（2）下列句子中“以”与“何以都不闻消息”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A . 何以也（晏子使楚）B . 可以为师矣（论语）C . 卿何以不汗（太平广记）D . 以丛草为林（幼时记趣）（3）用“”标出下列句子的两处朗读停顿。钟 毓 钟 会 稍 有 令 誉（4）用现代汉语翻译下面的句子。何以都不闻消息？此已丧矣。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。(治水必躬亲)（5）甲文主要表现了兄弟俩的感情深厚，乙文表现了什么主旨。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 新添加的题型 (共2题；共12分)6-1、7-1、三、 字词书写 (共1题；共4分)8-1、四、 现代文阅读 (共2题；共59分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、