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2019-2020学年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 风是空气( )形成的。A流动B压缩C下降2 . 下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是( )。A用扇子扇风B树枝的摇动C轻轻晃动一根针3 . 下列物体中,属于固体的是( )。A书本B牛奶C氧气4 . 我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是( )。A纸条B蜡烛C蚊香5 . 我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是( ).A气体B肥皂C水6 . 在实验中,我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是( )。A袋子破了B袋子里的空气没有了C袋子里的空气不热7 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是( )。A放在水里的铁块B飘动的旗C转动的风车二、填空题8 . 大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如,白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度(_),而海水的温度(_)。这样,陆地上气温高,海洋上气温(_),陆地上空气(_),海洋上的冷空气就会沿着海面水平(_),这样就形成了(_)。到了晚上,陆地的气温(_),会比海洋上的(_),海上的热空气上升,陆地上的冷空气就(_),这样就形成了(_)。三、判断题9 . 空气流动产生风。(_)10 . 开动电扇,摇动扇子都有风。可见,风的形成与空气的冷热没有关系。(_)11 . 用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(_)12 . 一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。(_)13 . 风是一种自然现象,冷空气流向热空气就产生了风。(_)14 . 风是我们周围流动的空气。(_)15 . 风是由于两地区之间出现温差而形成的。(_)16 . 为了实现空调的制冷功能,一般把空调安装在房间的上部。(_)四、简答题17 . 取暖器安放在什么位置合适?为什么?18 . 生活中,我们用什么办法来制造风?五、综合题科学书上,我们研究了风是怎样形成的,请回答下列问题。19 . 如下图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,可以观察到上方的纸条会_。20 . 这说明_。21 . 生活中,我们可以用_、_等方法制造风。22 . 如下图所示的实验装置,点燃蜡烛后,可以观察到的现象是_。23 . 下列方法中可以使实验现象更明显的是( )。A换用火焰更小的蜡烛B缩短风管的长度C换用更重的风叶24 . 画图题,请用笔圈出你找到的空气。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、五、综合题1、2、
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