小学三年级语文上册月考测试题.doc

三年级语文段考反馈训练题 一、看拼音，写词语。（16分）dn sh hng zhng sh x zhu lng rng ( ) ( )大 ( )干 ( ) ( )夜 走( ) 土（ ） wn nun bn zh l tn s di ( ) 花( )布（ ）青（ ）毛（ ）（ ）扯 层 （ ）二、读句子，给加点字选择正确的读音。(5分)1、今天下午，我和爸爸计划（hu hu）去河里划（hu hu）船。2、爸爸从北京出差（ch chi）回来，给我买了差(ch chi)不多半书柜的书。3、晚上在奶奶家住宿(s xi)，爸爸为了驱赶蚊子，半宿(s xi)都没睡呢。4、妈妈不停地用扇(shn shn)子为我扇(shn shn)风。5、我们家挨（i i）着李明家，李明很调皮，经常挨（i i）骂。三、我会填词语。（9分）将（ ）将 ( ） （ ）（ ）开放 （ ）醒( )睡 （ ）（ ）汹涌 一（ ）正（ ） （ ）地（ ）起（ ）（ ）有味 （ ）师（ ）友 （ ）中生（ ）四、按要求作答。（20）1、写出表示“说”的两字词语：2、写出含有故事的成语：3、写出下列词语的反义词：茂盛-（ ） 复杂( ) 聪明-（ ）安安稳稳-（ ） 冷冷清清-（ ） 认认真真-（ ）4、写出含有一组近义词的成语：5、写出含有一组反义词的成语：五、按要求写句子。（14）1、把下列句子补充完整。（1）秋天，一片红的、黄的落叶像 (2)天上的云像、修改病句。（）我们要养成认真完成作业的的风气。（）笼子里的小狗听到响声，连忙向四处盼望。（）公园里五光十色的花盛开了。（4）夏天枝繁叶茂的枣树长得很茂盛。（5）读了许多动人的童话故事。（6）这部电影对我很感兴趣。、按要求改写句子。（）西藏高原是个好地方。（改成反问句）（）难道他不能准确地把球踢进远处的水桶里吗？（改为陈述句）、照样子写句子。例：大雪飘落下来。（漫天的）大雪（纷纷扬扬的）飘落下来。（）公园里的花多极了。（2）小猫捉鱼。（3）他边（ ）边（ ），不停地在每个水洼旁（ ）腰去，（ ）里面的小鱼，用力的把它们（ ）回大海。（在括号里填上表示动作的词，并仿写一句带有连续动作的句子。）六、把下列名句补充个完整。（6）1、一场秋雨一场棉，（）。 。2、（ ），随风满地石乱走。3、博学多识，（）。（王符）4、想象是（ ）。（茹贝尔）5、（ ），难于上青天。（李白）6、问号是（ ）。（巴尔扎克）阅读理解根据课文内容填空。（12）、学了瀑布一文后，你一定被眼前的景象所折服，那么就把你的这种情感用一两句话表达出来。 2、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”请你展开想象，说说这两句诗描绘的景象：3、读了温暖这篇课文，你认识了（ ）的雷锋，读了这条小鱼在乎这篇课文，你认识了（ ）的小男孩；读了一座铜像这篇课文你认识了比利时（ ）的小英雄于连，读了小读者一文，你认识了（ ）的李真真；学了鲁班造伞的传说，你认识了（ ）的鲁班。4、学了鲁班造伞的传说我受到的启发是（ ）；水滴石穿这个寓言故事让我明白了（ ）；守株待兔告诉我们（ ）。课内片段阅读（）雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，便（ ）地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时，心想，天冷风寒，可不能让小韩穿这样的棉裤，出操、出车，就拿起棉裤（ ）地给缝补好，然后（ ）的盖在小韩的身上。1、本段主要写 。（1分）2、在括号里填上正确的词，从所填的词中你体会到什么？（分）3、用“-”画出描写人物动作的语句。（分）4、用“”画出描写人物心理活动的句子。（分）课外阅读练习（10） 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“_。”我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。（1）给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。宁愿（ nng nng） 钻进（zhun zun）面黄肌瘦（shu su） 劳累（lu li）（2）根据上下文解词。酷热：_ _面黄肌瘦：_ _（3）在短文横线上正确地填上一句诗。（4）短文按_的结构来写的，第2自然段按_的顺序来写小草的。（5）短文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（6）哪句话说明小草有强大的生命力？用“_”画出来。