人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三次月考测试试卷（一)(I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三次月考测试试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （4分） (2019六下吴忠期中) 选择正确的读音. 乘_（chng chng）虚而入 矿藏_（cng zng）包扎_（z zh） 锲_(q qi)而不舍2. （9.0分） 加偏旁，变新字。虫_ _ 乃_ _口_ _ 土_ _3. （5分） 选字填空。 蜂 峰 锋_利 _王 山_ _顶辨 瓣 辩分_ _别 争_ 花_4. （3分） (2019四下通榆期末) 选择正确的词语把序号填在相应的横线上。精致 精细 精巧 精密 精湛陈明制作的那只小木船很_。_的工艺品吸引了许多观众。人们纷纷赞扬牙雕工人_的技艺。这台仪器很_。他考虑问题十分_。5. （4分） (2019安徽模拟) 依据句意解释划线词语的意思。 （1） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 绿：_何时：_还：_（2） 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 复恐：_行人：_开封：_。（3） 山一程 ，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 程：_那畔：_千帐：_6. （6分） 在横线上填上合适的词语。 _的大树 _的波光 _的狂风_的环境 _的设想 _的波浪7. （4分） 词语解码。 （1） 移舟泊烟渚。 （2） 明月别枝惊鹊。 8. （3分） 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。9. （6分） 根据要求改写句子。 （1） 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（修改病句） （2） 飞机在飞行。（扩句） （3） 仿照例子，补充句子。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一只小小的风筝，联结着_，也联结着_。10. （2分） 你是否知道，奔腾不息的大海蕴藏着无限巨大的能源：有日夜涨落、终年不息的潮汐产生的潮汐能；有_；有_；有_；还有_这些能源构成了取之不尽、用之不竭的海洋能。战略家指出：海洋，人类21世纪开发新能源的主战场。 11. （4分） 读一读下列的人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 A我明天就把灰雀送回来B我不能说我把灰雀捉走了C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀（1） 男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想_。 （2） 列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想_。 （3） “一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想_。 （4） 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 这时，列宁在想_。12. （6分） 阅读课文片段，回答问题。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都展现在眼前。要是下起蒙蒙的细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1） 照样子写词语。 隐隐约约_、_、_（2） 根据短文，下列说法正确的一项是（ ）。 A . 日月潭是两个潭。B . 日月潭是一个潭。潭的一边叫“日潭”；另一边叫“月潭”。C . 日月潭的水不深。（3） “轻纱”是指（ ）。 A . 轻柔的白纱B . 笼罩着日月潭的蒙蒙细雨。13. （14.0分） 阅读下文，回答问题我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”（1） 给划线字选择正确的读音。啜_泣（chu du） 迫在眉睫_（ji j）竭_力制止（j ji） 擦_拭（ch c）（2） “迫”的部首是_，再查_画，用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近；“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 （3） 阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么？（ ） A . 真后悔不该为小女孩鲜血。B . “我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。C . 早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。（4） 小男孩阮恒认为自己输血会死，为什么还会输血？反映出他怎样的品格？ 14. （5分） (2019法库) 连词成句，并加上标点。 了 老师 严肃 神情 的 变得是 杨桃 吗 样子 这个 的15. （25分） 习作。 你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧！让我们也来分享你的快乐。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共15题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略