教科版科学五年级上册期末专项复习：实验（含解析）

教科版科学五年级上册期末专项复习：实验（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、实验题1 . 通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜想与实验方案。2 . 研究土壤成分的实验实验步骤实验现象我的发现1.将一块土壤放入盛有水的杯中（_）（_）2.用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置一段时间（_）（_）3.把土块放人蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃（_）（_）4.取走玻璃片继续加热（_）（_）我的实验结论（_）3 . 通过学习，我们知道摩擦力的大小与接触面状况、物体重量、物体的运动方式（滑动或滚动）都有关系。请选择，设计实验研究计划。我们的研究计划要研究的问题： 。研究的方法：对比实验相同的条件：。 不同的条件：。 实验结论：。4 . 郝齐新学习了平面镜的特点后，做了以下几个实验。（1）从平面镜中看到挂钟的像如右图所示,这时的时间是_，这个实验说明：_。（2）将一支铅笔立在两面平面镜之间，改变两面平面镜之间的夹角，记录你看到的像的个数，你有什么发现？两个平面镜的夹角镜中像的个数我的发现3011两面平面镜的夹角越小，镜中像的个数越多，反之越少。60590312021801如果两面平面镜的夹角为0，镜中的像会有_个。小林和同学一起完成下列实验研究。5 . 如图，小林研究的是（ ）。A运动方式与摩擦力大小关系的对比实验B接触面光滑程度与摩擦力大小关系的对比实验C载重量大小与摩擦力大小关系的对比实验6 . 上述实验中改变的条件是（ ）。A载重量B接触面光滑程度C物体在另一个物体表面的运动方式7 . 弹簧测力计上的读数分别是（ ）。A30N 140NB0.3N 1.4NC3N 14N8 . 根据弹簧测力计的读数我们可以知道（ ）。A摩擦力大小和物体的载重量有关B摩擦力大小和物体与接触面的光滑程度有关C摩擦力大小和物体在另一物体表面的运动方式有关9 . 怎样证明植物的根具有吸水的作用？写出你的实验方案。10 . 实验题 制定一份实验计划。 把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，根据你的实验经历，回答下列问题。 图一小孔在一条直线上图二把第二张卡纸向右移动3厘米（1）图一的纸屏上（_）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑，图二的纸屏上（_）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。 （2）以上实验说明:（_）。二、综合题11 . 小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）12 . 小刚同学在科学课上探究某种因素对摩擦力大小的影响。实验情景如下图所示：小刚同学探究的目的是_对摩擦力大小的影响。由图可知_时摩擦力大，_时摩擦力小。在河流的上游，山上的岩石都布满了裂缝。这些岩石在各种环境因素的影响下逐渐发生着变化。其中，渗入岩石裂缝的水在冬季会造成岩石裂缝变大。13 . 由于受到水、空气或生物的作用，岩石破碎，这种现象称为_。14 . 将小石子烧热后立即放入水中，反复几次后，会发生什么现象？这说明了什么？15 . 小金想验证流水对岩石变化的影响。他将几块岩石放在有水的塑料瓶中剧烈摇晃。关于“为什么要剧烈摇晃塑料瓶”，下面哪一种解释是合理的？（_）。A主要是为了模拟自然界中正在发生的地震B主要是为了让瓶中的水像江河那样流动起来C主要是为了让瓶中的石块能够撞击到塑料瓶壁请你描述塑料瓶中的岩石和水在实验结束时分别出现的变化。岩石变化：_水的变化：_16 . 下图是两个小组同学制作的太阳能热水器，结合图片回答问题。（1）请评价这两种集热器的特点。（2）你认为哪种容器更适合做集热器，为什么？（3）请你从保温效能方面人手，帮助两个小组做一些改进。17 . 综合分析（1）下图中的装置是什么？它有什么作用？（2）阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？18 . 闻媞同学将两棵幼苗种在1米长的花盆两端，如图所示。放在窗台上，隔两天往花盆中间处浇适量水。（1）一个月后，你知道两盆豆苗根部的生长发生了什么变化？（2）你能分析发生变化的原因吗？（3）你还知道植物的生长需要什么条件？第 9 页 共 9 页参考答案一、实验题1、2、3、4、5、6、7、二、综合题1、2、3、4、5、6、