北师大版语文五年级上册第二单元单元测试D卷

北师大版语文五年级上册第二单元单元测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词基础园 (共4题；共23分)1. （6分）照样子，写词语。沉沉（ABB式） _、_、_很久很久（ABAB式） _、_、_2. （3分）查字典，写出划线的字在句子里的意思。我在花园里闻到了花的芳香。_每天早晨，我们都听新闻。_我国的长城闻名世界。_3. （4分）根据意思写词语。形容受惊而愣住的样子。_连声的称赞。_一方人多，一方人少，人少的抵挡不住人多的。_人很难到的地方。_4. （10分）把四字词语补充完整一望_ 筋_力_ _开_笑_如洗 赏_悦_ 九_二_二、 按要求写句子。 (共4题；共41分)5. （5分）仿写比喻句。森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！6. （25分）按要求写句子。 （1）这是中国的土地。（改成反问句） （2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句） （3）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词语连成一句话） （4）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） （5）我追寻延安。（改为比喻句） 7. （5分）按要求写句子。我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）8. （6分）照样子，写句子。（1）贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。奶奶一_，就_。爸爸一_，就_。（2）你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？三、 口语交际 (共1题；共4分)9. （4分）用线条把下面的词语搭配起来。发现_ A形势发展_ B文章发表_ C火箭发明_ D秘密四、 根据课文内容填空 (共2题；共9分)10. （5分）请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景11. （4分）根据课文内容填空。父亲和鸟中写了父亲通过看动静、闻气味就知道林中有_，还知道鸟儿什么时候_；什么时候最容易受到_，知道父亲非常爱_。五、 阅读乐园 (共2题；共26分)12. （5分）课外阅读，回答问题。 爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1）这篇短文有_个自然段。 （2）填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。 （3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“_”。 （4）华佗是个_的孩子。 13. （21分）阅读下文，回答问题苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。（1）在文中括号里选择一个恰当的词语。更_（害怕 可怕） 一_（颗 棵）（慎重 郑重）_地在班上宣布 （戴 带）_着（2）在第1自然段的横线上填上合适的关联词。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。（3）“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来”，她们会商议些什么？ （4）“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？ （5）“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？ 六、 习作舞台 (共1题；共5分)14. （5分）题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词基础园 (共4题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 按要求写句子。 (共4题；共41分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、三、 口语交际 (共1题；共4分)9-1、四、 根据课文内容填空 (共2题；共9分)10-1、11-1、五、 阅读乐园 (共2题；共26分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、六、 习作舞台 (共1题；共5分)14-1、