人教版2020年小升初语文毕业水平模拟测试卷D卷

人教版2020年小升初语文毕业水平模拟测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（44分） (共15题；共44分)1. （2分）写反义词。 强大_ 普通_ 相信_ 准许_骄傲_ 爱护_ 贫瘠_2. （6分）选择合适的量词，填在横线上。杆 艘 头 堵 条 棵一_墙一_象一_线一_秤一_树一_船3. （4分）给下列句中下划线的词语选择恰当的解释。（填序号） （1）骄傲：自满的意思 自豪的意思 我的爸爸为我的成功而骄傲。_谦虚使人进步，骄傲使人落后_（2）打扮：使容貌和衣着好看，装饰；打扮出来的样子，衣着穿戴。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。_一看他的那身打扮 ， 就知道他是一位地道的农民。_4. （4分）请你选择一下，鲁迅先生写的作品有_A彷徨B呐喊C子夜D祝福E早春二月F为了忘却的记念G骆驼祥子H阿Q正传5. （6分）我会在横线上填上合适的动词。 _口袋 _果子 _鸟雀_东西 _露水 _尾巴6. （1分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 摔跤（jio） 读物（d） 凌乱（ln） 戒尺（ji）B . 差不多（ch） 背诵（bi） 鲜艳（yn） 敬礼（jng）C . 跳舞（w） 发呆（di） 严厉（l） 圆圈（qun）7. （1分）“机舱内_热得很，机器又发出刺耳的_声，乘客们烦_极了。”句中填入的形声字，排列顺序正确的一项是（ ） A . 噪 燥 躁B . 躁 燥 噪C . 躁 噪 燥D . 燥 噪 躁8. （1分）小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项是（ ） A . 小海龟生活在海里，出世后必然回归大海。B . 沙滩不是小海龟生活的环境。C . 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。D . 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。9. （1分）下面句子没有语病的一句是（ ）。 A . 尽管天气不好，我们总是按时到校。B . 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。C . 我用了大概一个星期的时间看完了西游记这本书。D . 动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。10. （1分）下面句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A . 我国的音乐，舞蹈，绘画，雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。B . 就这样，我写了一本“城南旧事”。C . 访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。D . “是吗？”小胖墩儿跳起来，叉着腰说：“来吧，是一叉一楼的，还是随便摔？”11. （4分）写出下面划线的字和句子的意思。虽与之俱学，弗若之矣。12. （2分）积少成多我能行。 （1）母亲的宝贝是子女，_。 （2）水草肥美的地方鸟儿多，_。 （3）一腔热血勤珍重，_。 13. （5分）按要求写句子。 （1）小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。（用加下划线的词语写一句话） （2）写一句有关勤俭的名言。 （3）小弟弟的脸蛋红扑扑的。（用打比方的手法把句子写具体、生动） 14. （3分）交流平台。 星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?15. （3.0分）根据情境回答问题。 （1）照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。 A闹（哄）（哄） B雾_C静_ D空_春节期间的深圳很特别，天空不是_，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得_的，小区里也不像以往那样_的，而是_的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。（2）根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。 A连续 B陆续 C继续深圳_下了好几天的雨，终于盼来了晴天。妈妈说：“你_这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”专家的报告结束了，同学们_从报告厅走了出来。（3）照样子写句子，用上划线的词。 例：他笑得直不起腰来。例：广场上人真多！他们有的在踢球，有的在放风筝，有的在唱歌，真热闹！（4）根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。 这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“_，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“_，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“_，潭面无风镜未磨。”还有“_，泰山移。”和“_，暖于布帛，_，深于矛戟。”（5）根据情境，补充对话。 （情境：小明学了古文司马光，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）老师：“小明，你有什么事？”小明：“_”老师：“这个字的意思就藏在课题里。”小明：“_”老师：“你说对了，你真聪明！”小明：“_”二、 阅读理解（26分） (共3题；共26分)16. （6.0分）阅读下文，回答问题。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示_向前爬_（在 再）向前爬_快站起来_你没看见他们吗_向他们扑过去_唉_你怎么不叫哇_嗓门要大_别忘了你不是猫_你是一只老虎_我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lu l）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（w w）囊，连豁（hu hu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（ju jio）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hn hn）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhu zhu）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（1）从括号里选择正确的读音或字。（在 再）_向前 露_（lu l）脸窝_（w w）囊 豁_（hu hu）虎跳配角_（ju jio） （带 戴）_上哄_（hn hn）堂大笑 笨拙_（zhu zhu）（2）从文中找出下列词语的反义词，写在横线上。 困难_ 放松_ 糊涂_ 灵巧_（3）结合上下文理解词语。 窝囊：_。将就：_。（4）第_段写的是我表演老虎的过程，运用了_描写和_描写。 （5）请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。 老师在一旁不断地提示_向前爬_（在 再）向前爬_快站起来_你没看见他们吗_向他们扑过去_唉_你怎么不叫哇_嗓门要大_别忘了你不是猫_你是一只老虎_（6）用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？ 17. （5.0分）阅读古诗文，回答问题。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。18. （15分）课外新体验。阅读选文，完成练习。 草原上的花草原上的花不比草少多少。 有些季节，有些地方，花比草还多。草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也毫无愧色。（1）联系上下文解释词语。 咄咄逼人：_（2）谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。”的理解。 （3）草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？ （4）从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。”中你体会到了什么？ （5）通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？ 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)19. （30分）习作。童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事请以童年的 为题写一篇习作。注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用（44分） (共15题；共44分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、二、 阅读理解（26分） (共3题；共26分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)19-1、