人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习A卷

人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第5课草船借箭同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共43分)1. （6分） 照样子，写词语。例：胖乎乎 _ _ _ _2. （6分） 解释加下划线的词语。楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。_3. （8分） 看拼音，写词语。ch bngshng pgn mngxu huh rn_qng kuichn zhngw shjng dngchng mn_4. （2分） 活用三国成语：一名学生四年级时，成绩很一般，可是到了五年级时，他的成绩突飞猛进，还在数学竞赛中获奖呢！这正应了一句古话“_”。5. （4分） 根据意思写词语。 形容人影多，姿态美。_清澈的水流在随风飘荡。_情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。_相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。_6. （8分） 看拼音，写词语。 d jyun zhd duchng f_ch ynjio qgng nn hn_7. （4分） 选词填空。隐讳 隐蔽 隐藏犯罪分子的作案手段非常_。张军的心里_着极大的痛苦。他从不_自己的缺点和错误。8. （5分） (2019四下吴忠期末) 按要求，完成句子练习。（1） 今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改) （2） “六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。） （3） 看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） （4） 照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了，_二、 综合题 (共1题；共8分)9. （8分） 读句子，回答问题。 （1） 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼， 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了_和_的方法，概括地说明了客家_在世界建筑史上的地位。与“世界居民”比较，是一种特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得_，说明客家居住地在_，为下文介绍_的住宅埋下伏笔。（2） 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 作者运用了_、_的方法，生动、_地说明圆形围屋_和_特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋，禁不住发出惊叹“天上掉下飞碟，地下冒出蘑菇”。（3） 傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解成_。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。（4） 篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨，花满园”。 傣族竹楼原本就“_”，傣家人还喜欢在竹楼_，家家户户竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉，使村寨更充满_，真正可以说是“_”。三、 现代文阅读 (共2题；共14分)10. （10分） 阅读下文，回答问题这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝（cho zho）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（1） 请你给文中划线字选择正确的读音水寨_（zi zhi） 朝_（cho zho）西（2） 请你选择括号里正确的字大雾（漫 幔）_天 靠_（进 近）（3） “诸葛亮笑着说：。”从这一“笑”中你体会出了什么？ （4） 借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ） A . 他知道第三天四更时分一定有大雾。B . 他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。C . 他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D . 诸葛亮是神仙，能掐会算。11. （4分） 课外阅读。 放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”（1） 请联系课文内容，选出和下面的意思相符的词语。 A依依不舍 B欢快 C小心翼翼 D有益形容谨慎小心，一点不敢疏忽。_形容很留恋，十分舍不得。_（2） 文中画横线的句子是描写小刚_的句子。（ ） A . 动作B . 心理活动C . 语言（3） 读了这篇文章，我明白了（ ）。 A . 要保护伙伴B . 要保护有益的动物。C . 放了青蛙的伙伴，青蛙会把庄稼保护得更好。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共43分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 综合题 (共1题；共8分)9、答案：略三、 现代文阅读 (共2题；共14分)10、答案：略11、答案：略