人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课《桥》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课桥同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共54分)1. （12分）读拼音，写词语兴 xng_ xng_解 ji_ xi_了 le_ lio_应 yng_ yng_喝 h_ h_剥 b_ bo_2. （6分）看拼音，写词语s tuy hu wn kxi sshui jiow do_3. （4分）选一选，填一填。(填序号) 小桥 流水 垂柳 桃花春天来了，小河的_哗啦哗啦，_旁边的_长出柔软的枝条，_开得真漂亮，就像一片粉色的云。4. （12分）多音字组词转 zhun_ zhun_便 pin_ bin_应 yng_ yng_间 jin_ jin_背 bi_ bi_觉 jio_ ju_5. （4分）下列句子分别运用了什么描写方法？将序号填入横线上。 A语言描写 B动作描写 C神态描写 D心理描写 E.环境描写（1）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。 _（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”_（3）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”_（4）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。_6. （5分）我能给句子换个说法，是句子意思不变 即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？ 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。7. （11分）按课文内容填空。 （1）威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像_一般。 （2）把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。 二、 阅读理解 (共1题；共19分)8. （19分）课外阅读。 _有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，所以风吹雨打她也不会掉下来。我爱牵牛花。（1）写出文中的一个比喻句。这句话把_比作_。 （2）分别写出第2、3自然段的中心句。 （3）作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花_的精神，抒发自己_的感情。 （4）给短文取个题目，写在文前的横线上。 （5）你喜欢什么花？你能给大家简单介绍一下这种花吗？试着写一写吧！ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、