小学语文五年级上册第七-八单元检测题(A卷).doc

学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu小学语文五年级上册第七八单元检测题（A卷）（时间：90分钟）题号一二三四五六七八九十十一总分应得分9884745561430100实得分一、 读拼音，写词语。（9分） lin y j sng jng zhn zhn zi binj( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn kung shn y yng yng chuchu( ) ( )二、 比一比，组词语。（8分）踯（ ） 伫（ ） 迢（ ） 祭（ ）掷（ ） 贮（ ） 招（ ） 蔡（ ）辑（ ） 浆（ ） 掺（ ） 彻（ ）缉（ ） 桨（ ） 惨（ ） 砌（ ）三、 把下列成语或句子补充完整。（8分）饥肠（ ）（ ） 反（ ）相（ ） （ ）无（ ）事（ ）山（ ）水 （ ）心（ ）目 开（ ）（ ）地 ，渔人得利。 知之为知之， ，是知也。四、 选出加点字的正确的解释。（4分）1.心悦诚服 A.明白 B.高兴 C.暗示 ( )2.漫不经心 A.满，全 B.随便 C.漫长 ( )3.惊慌失措 A.措施 B.办理 C.安排 ( )4.势不可挡 A.势力 B.姿势 C.气势 ( )五、选词填空。（7分） 激烈 热烈 猛烈 强烈1故事讲完了，教室里想起了一阵( )的掌声。2. 总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人阵地。3.战士们的心( )地跳动着，恨不得一下子飞过江去。4.天黑了，我急匆匆地走在山间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我争不开眼睛。因为所以 既然就 如果就 1我( )得到老师和同学的信任，( )要更好地为班集体服务。 2( )得到老师和同学的信任，我( )一定要更好地为班集体服务。3( )得到老师和同学的信任，( )我就有信心更好地服务于班集体。六、给下面的句子加上标点符号。（4分）1心田上的百合花是不是我们学过的一篇课文2海娃机智勇敢的品质不值得大家学习吗3九寨沟的风光真迷人4周总理永远活在亿万人民的心中七、按要求写句子。（5分）1又有多少人能够去火星居住呢？ 陈述句： 2我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。 改病句： 3小溪在山间流淌。 拟人句： 4柳条在微风中摇曳着。 比喻句： 5教室里真安静。 夸张句： 八、默写古诗并按要求回答问题。（5分）出塞 ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代 。全诗表达了诗人 感情。九、用序号把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列。（6分）( )大家赶紧把课文交给我。( )等敌人走远了，我们又拿出课本学习。( )一天下午，我们正在柴棚里学习，忽然听见有人喊：“敌人来了！”( )我马上跑出屋后，把课本藏在事先挖好的小坑里，盖上砖，铺上浮土和枯叶。( )不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，到处乱翻，没有发现什么，就走了。( )我跑回院子，他们三个人正在玩抓石子，我跟他们一起玩起来十、阅读短文，完成练习。（14分）向日葵春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了。一阵春风，一场春雨，玉米长出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。 夏天到了，它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。 秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶、茎作饲料。向日葵对人类的贡献多大呀！ 我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上。1给带点的字选择正确的读音。（4分） （1）播种（）zhnzhn （2）花骨朵（） （3）冉冉（）runrn （4）结出（）jiji2 作者是抓住向日葵在不同时间的生长特点进行描写的，请写出在下面时间里向日葵生长的情况的句子。（3分） 春天： 夏天：秋天：3 掌握文中所运用的修辞手法。（4分）（1）找出文中的比喻句和拟人句写在下面。（2）用“ ”找出文中的一个排比句，说说这样写的好处。4文章赞扬了向日葵 的精神，我们从中受到的启发是 。（3分）十一、作文。（30分）读 有感最近，你读过什么文章吗？你从中受到什么启发或教育呢？把你的感受写下来吧！注意把你的真实感受写具体，做到详略得当、重点突出。