统编版四年级上册语文第四单元测试卷（二）A卷

统编版四年级上册语文第四单元测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共18题；共100分)1. （3分） 下列读音完全正确的一组是（ ） A . 钥匙（yo sh） 放假（fng ji） 蟋蟀（x shui）B . 喇叭（l b） 回答（hu d） 衣裳（y shang）C . 讨厌（to yn） 尽管（jn gun） 介绍（ji sho）D . 纪律（j l） 丰收（fng shu） 背诵（bi sng）2. （3分） 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A . 情况B . 豆引C . 疯狂D . 张望3. （3分） (2018湖里) 把“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药”这句话插入下面的语段中，位置恰当的一项是（ ） 我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间4. （3分） (2019三下东莞期末) 选择正确答案的序号填空。 （1） “兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是（ ）。 A . 走路B . 跑C . 离开（2） 中医四诊是指:望闻问（ ）。 A . 切B . 推C . 拉（3） 废纸被回收后重新制作的纸叫做（ ） A . 复印纸B . 包装纸C . 再生纸（4） 法布尔是法国著名的（ ）家。 A . 物理学B . 昆虫学C . 人文学5. （3分） 选出下列没有运用拟人修辞手法的是（ ） A . 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B . 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。C . 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。D . 秋雨在微风中飞舞吟唱。6. （4分） 看拼音，写词语。qng ch nuyu rgn h_gun gipn xib licho sh_7. （6分） 把字送回家。（选字填空） 判 叛 背_ _断 _徒 宣_馆 管 _理 餐_ 图书_ _家吨 顿 一_水 一_饭 停_ _位意 议 _见 建_ 争_ _思8. （4分） 我的发现。 明、早、阳，这几个字都带有_，它们都与_有关。告、吃、叫，这几个字都带有_，它们都与_有关。9. （4分） (2019一下景县期末) 连线。 碧绿的_ 花朵雪白的_ 天空阴沉的_ 棉花美丽的_ 荷叶蚂蚁_ 飞舞蝴蝶_ 搬家蜘蛛_ 游水蝌蚪_ 结网10. （10.0分） 根据词意连一连。 军阀_ 领会别人没有表达的意思。轻易_ 严肃而厉害。严峻_ 指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。会意_ 镇静，从容，不慌不忙的样子。恐怖_ 指随随便便。沉着_ 惊慌害怕。11. （4分） 把词语与意思连起来。 喧嚷_ 广泛覆盖的样子笼罩_ 夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘_ 喧哗，大声吵闹虚惊一场_ 受了一场不必要的惊吓，有惊无险。12. （4分） 根据意思写词语。 比喻在别人急需的时候给予帮助。_来势迅猛，不可抵挡。_形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。_13. （4分） 分析课文内容并判断，用“正确”“错误”表示。 （1） 课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。_（2） 是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。_（3） 普罗米修斯是古希腊神话。_（4） 普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。_14. （7分） 选择题。 （1） 给下划线字选择正确解释，填序号。 暴：A突然而猛烈；B凶狠，残酷；C急躁；D鼓起来；E糟蹋。昨晚下了一场暴雨。（ ）无论遇到什么困难、挫折，我们都应该奋勇向前，不能自暴自弃。（ ）法西斯的暴行，受到了全世界人民的谴责。（ ）叔叔的脾气很暴躁。（ ）（2） 判断下列句子中引号的用法。 引号的用法有：A引用；B特定称谓；C强调；D否定。老师把“一定”两个字拉得长长的，加重了语气。_在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。_家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。_15. （10.0分） 根据课文把下列句子补充完整。 （1） 白鹭是一首_的诗。_的配合，_的大小，一切都很_。 （2） 花生的好处很多，有一样最可贵：_，不像桃子、石榴、苹果那样，_爱慕之心。 （3） 故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，_。 （4） 桂花树的样子_，不像梅树那样有_。 （5） 人要做有用的人，不要_而对别人_。落花生中作者借花生_、_的特点，来说明_道理，让我们深受启发。 16. （4分） 按要求完成句子。 （1） 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用下划线的关联词造句） （3） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 17. （15.0分） 课外阅读。 活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。（1） 文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息? （2） 第2自然段第一句话应如何理解? （3） 指出文中画横线句子的作用。 （4） 在认真阅读全文的基础上填空回答问题。 第4自然段对鲁迅先生的_、_和_进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的_,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的_之情。第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“_”这一特点。作者这样写,意在用_的写法,表现鲁迅_的特点,突出鲁迅所做的工作是_的伟大工作。18. （9分） (2019新郑) 题目：我得到了_要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体，写出自己的真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共18题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略