幼儿园中班上册语言教案详案《好朋友》

幼儿园中班上册语言教案详案 好朋友 活动设计 我班紧紧围绕课题 开展了一系列的早期阅读活动 孩子们对 阅读活动产生了浓厚的兴趣 但是 在阅读活动中 我发现少数孩 子只关注画面 不能较好地把图文结合起来进行阅读 需要成人的 引导和帮助 为此 我根据中班孩子的认知水平设计了 好朋友 这一活动 故事中的语言以一问一答的形式出现 赋予熟悉的物品 以生命和友情 便于幼儿运用已有的经验进行模仿 大胆创编 活 动中邀请了部分家长共同参与制作图书 进行亲子阅读 从而培养 孩子良好的阅读习惯 活动目标 1 感知理解两两相关物品之间的 朋友 关系 初步感知文字 与画面的关系 2 根据自己的生活经验 大胆地从日常生活中寻找相关的物体 并进行简单的句式仿编 3 体验与家长一起制作图书的乐趣并从中感受阅读的快乐 培 养幼儿良好的阅读习惯 活动准备 1 图片 桌子 椅子 锁 钥匙 雨伞 雨鞋 鸟笼 鸟及相关的 字卡 2 幼儿操作材料 3 自制大图书 好朋友 一本 活动过程 一 谈话导入 师 小朋友 我们都喜欢看图书的 那你知道图书里面都有什 么 二 出示大图书激发幼儿阅读兴趣 提问 今天 老师给你们带来了一本大图书 我们一起来看看 这本大图书里面有什么 三 实物匹配 启发幼儿将相关的图片放在一起 1 师幼共同找图片 2 幼儿进行实物匹配 感知理解图书中两两相关物品之间的 朋友 关系 3 幼儿送图片 引导幼儿按 对 说 我们是好朋友 说 对 的句式念儿歌 四 引导幼儿阅读图书 并进行简单的句式仿编 1 教师带领幼儿阅读图书 2 幼儿运用已有经验 进行句式仿编 五 和家长一起制作图书 进行亲子阅读 1 教师交代要求 幼儿与家长共同制作图书 2 家长帮孩子在图片上写上文字并共同阅读