幼儿园小班体育教案：好玩的高跷

幼儿园小班体育教案：好玩的高跷活动目标：1.幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。活动准备：高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地活动过程：一、准备热身运动1.师：小朋友们让我们一起活动起来吧!(教师带领幼儿跑步围着场地跑-跑成直线原地快跑)师：手臂张开转个圈儿，找一个点站站好。(幼儿找点站成两排)2：听口令热身运动(教师结合手势和口哨的口令)向左-向右-向前-向后-转圈二.基本过程(一)学习走高跷1.教师谈话导入师：这是什么呀?(高跷)我们一起来走一走吧!2.幼儿自由练习走高跷，教师引导幼儿学习走高跷。3.学习探索走高跷的好办法。(1)师：好，把你们的高跷变成小椅子，我们先坐上去休息一下。刚才有的小朋友走的稳稳当当的，可是有的小朋友不停的掉下来，为什么?请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领(脚底的中心没有踩在高桥中间;绳子没有拉紧;幼儿边说教师边示范)(2)教师再次完整示范得出动作要领。要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。走稳一步再走下一步。(小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走。)3.用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷。(二)巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排师：小朋友真厉害，都会走高跷了，现在我们来比一比看看谁走的最稳，教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。例如方向玩直线-圆圈-两排(教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下，做腿部放松运动)三、游戏：比一比赛一赛穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地。四、放松环节听着音乐做一段高跷操(围成一个圆圈)五、整理材料。回活动室。