人教版语文四年级下册第二组第7课《尊严》同步训练B卷

人教版语文四年级下册第二组第7课尊严同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共40分)1. （5分） 改正错别字。这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年青人。_我没有什么活儿须要您作。_刚才我的腰还很疆硬，现在舒服级了。_他百分之百是个富翁，因为他有遵严。_他的猴结上下动了动。_2. （2分） 给下面划线的多音字选择正确的读音逃难_ A.nn B.nn喉结_ A.ji B.ji3. （3分） 找出下面句子中的错别字,并改在后面的横线上我没有什么活儿须要您做。 _杰克逊大叔赞常地望着这位年轻人。 _善良的沃尔逊人，家家烧火做饭，款代他们。_4. （8分） 仿照例子，在括号里填上动物的词，组成成语，再读一读。例：（狼）吞（虎）咽_头_尾_假_威_飞_舞_朋_友5. （3分） 选一选，填一填望 瞪 盯老秦_了小林一眼，嫌她多嘴。我们把目光投向高远的蓝天，_着飞舞的风筝。轮到朱启南射击时，大家的眼睛都_住了他。6. （3分） 看拼音写词语。kun dip bi b knlng tn h yn_7. （5分） 看拼音，写词语。to nnp shzn ynhu jix pi_8. （6分） 比一比，再组词。 墨_ 碧_ 未_默_ 壁_ 末_9. （5分） 看拼音，写词语wi chjng zhnq zhngsh ydo d_二、 填空题 (共9题；共39分)10. （5分） 读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。 这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。11. （6分） 辨字组词。只_ 虫_ 有_支_ 从_ 友_12. （5分） 班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。13. （5分） 用恰当的关联词把下面两句话合成一句话。你愿意留下来。我太高兴了。哈默有尊严。杰克逊大叔赞赏他14. （4分） 看拼音写词语。chu bijing yngs liangci f_15. （3分） 看拼音写词语lng tn h ynp bi b kng shu r chi_16. （5分） 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！17. （2分） 读下面的句子，回答问题。一个很早就死了父亲的男孩，与母亲过着清贫的生活。 一年暑假，他与同伴一起去同伴的爷爷家玩。同伴的爷爷是一位退伍军官，住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了，一直住在烂泥屋子里的他，哪见过这样栽着花种着草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子？特别是当同伴的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时，他扭捏了半天也不敢进去，因为那光滑的木质地板比他睡觉的床都不知好多少倍。最后，他在屋子里坐着，挪都不敢挪一步，生怕把地板踩坏了似的。回家的路上，男孩是一个人哭着回来的，怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方？回家后，他向母亲哭诉。母亲听完后，为孩子擦干眼泪，平静地说：“孩子，我们不必羡慕别人家漂亮的地板，再漂亮的地板也是被人踩的，只要我们好好地活着，不自卑地活着，有尊严地活着，任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”那男孩擦擦眼睛，似懂非懂地点了点头。后来，男孩读中学了，他随母亲一起从乡下搬进了小镇。几年后，历经坎坷，他又随母亲来到上海。昔曰的小男孩，已长大成人，他走过的地板越来越漂亮，但他时刻也没有忘记母亲的话。虽然他仍旧贫穷，虽然他见过许许多多漂亮的地板，但他从来没有自卑过、难受过，那些漂亮的地板上，只留下他昂首前行的脚印。而那些脚印，则可让后世敬仰，因为那孩子成了大翻译家傅雷。的确，生活中有许多“漂亮的地板”困扰着我们，我们也常因它们的得失而或喜或悲。但不管怎样，我们都不应忘记自己的尊严，因为尊严是一种极高的精神境界，它能给人以雄心和自信。（1） “漂亮的地板”象征着：_。（2） 将文章中母亲的话概括为一句关于做人的格言。_。18. （4分） 课外阅读。店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。” （1） 把下面的词语补充完整。_聊赖 _翼翼 货_价_（2） 写出下面词语的近义词。精心-_ 出神-_ 狐疑-_（3） 小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？_。（4） “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共9题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共9题；共39分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略