2020年五年级科学上册期末考试试卷A卷精编

2020年五年级上册期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题（每小题1.5分，共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分） 夏天的时候穿（ ）的衣服会比较凉快。A . 红色B . 白色C . 黑色2. （1.5分） 生态瓶中的植物为动物的生长提供了（ ）。A . 氧气、养料B . 氧气、二氧化碳C . 养料、二氧化碳3. （1.5分） (2019五上金东期末) 下列动物的行为不是为了适应环境变化的是（ ）。 A . 蜜蜂跳8字舞B . 大雁南飞C . 变色龙变色4. （1.5分） (2019五上金东期末) 下列食物链的写法正确的是（ ）。 A . 稻谷蝗虫青蛙B . 稻谷蝗虫青蛙C . 蝗虫青蛙蛇5. （1.5分） (2019五上金东期末) 在生态瓶中放置动物和植物时，要（ ）。 A . 先放动物B . 先放植物C . 动物和植物一起放6. （1.5分） (2019五上西湖期末) _的土壤肥沃。 A . 含砂砾多B . 含水多C . 含腐殖质多7. （1.5分） (2019五上金东期末) 光在空气中的传播形式是（ ） A . 直线传播B . 曲线传播C . 折线传播8. （1.5分） 下列车辆中，最环保、最节约能源的是（ ）。 A . 拖拉机B . 太阳能汽车C . 摩托车9. （1.5分） 阳光下，一根1米长的竹竿直立在地上，测得影子的长度为0.2米，同时测得旁边一棵树的影子长度为1米，树的实际高度是（ ）米。A . 2B . 3C . 510. （1.5分） (2019五上金东期末) 晴朗的夏天，中午同一时间，同学们测得操场上的温度比教学楼走廊的温度高。下列对这一现象的解释正确的是（ ） A . 操场上有光照，走廊上没有光照B . 操场上的光强，走廊上的光弱C . 走廊比操场更通风11. （1.5分） (2019五上金东期末) 医生戴额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）。 A . 光的直射B . 光的反射C . 光的折射12. （1.5分） (2019五上金东期末) 地形图上的不同颜色表示（ ）。 A . 气温的高低B . 地势的高低C . 植被的多少13. （1.5分） (2019五上金东期末) 如图是墨西哥沙漠地区的岩石照片，形成这块岩石奇怪形状的主要原因是（ ） A . 风的作用B . 水流的作用C . 地震或火山爆发14. （1.5分） (2019五上金东期末) 把土壤放入水中，有气泡冒出，这说明土壤中有（ ）。 A . 气体B . 氧气C . 水15. （1.5分） (2019五上金东期末) 下列环境中，最容易被雨水侵蚀的土壤是（ ） A . 土地坡度小，有植物覆盖的土壤B . 土地坡度小，无植物覆盖的土壤C . 土地坡度大，无植物覆盖的土壤16. （1.5分） (2019五上金东期末) 形成长江中下游平原的主要因素是由于（ ）。 A . 土壤流失B . 土壤沉积C . 海水的涨落17. （1.5分） (2019五上金东期末) 在小缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。 A . 小缆车的摩擦力B . 绳子的弹力C . 垫圈的重力18. （1.5分） 弹力产生时，橡皮筋的（ ）改变了。 A . 材质B . 形状C . 质量19. （1.5分） (2019五上金东期末) 如图的测力计的最大测量值是（ ）。 A . 5克B . 5牛C . 500牛20. （1.5分） (2019五上金东期末) 下列关于滑动摩擦力说法，不正确的是（ ）。 A . 物体滑动速度越快，滑动摩擦力越大B . 物体滑动时，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C . 物体越重，滑动摩擦力越大二、 填空题（每空1分，共16分） (共6题；共16分)21. （3分） (2019五上金东期末) 本学期我们做了生态瓶，我们可以用_来做生态瓶，在瓶内可以放入_、_等生物。 22. （2分） (2019五上金东期末) 蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验，我们是这样做的：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成_，盒子盖子的一端_，在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间，过一段时间打开盒子观察。 23. （3分） (2019五上金东期末) 阳光照在旗杆上，地面会出现旗杆的影子。一天中，旗杆影子长短变化的规律是_。旗杆影子的长短与太阳的位置有关，一天中旗杆的影子最短的时间是_。古人很早就利用这个规律来计时，这种利用日影计时的仪器叫_。 24. （3分） (2019五上金东期末) 地球的内部可以分为_、地幔、_三部分。当地球_使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变时，地震发生了。 25. （2分） (2019五上金东期末) 土壤中含有沙、黏土、腐殖质等多种物质，腐殖质是由_产生的。一般颜色是_的土壤含有的腐殖质较多，这样的土壤是最利于农作物生长的。 26. （3分） (2019五上金东期末) 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向_的推力，这个力叫反冲力。做实验时，我们尽量把气球吹的大些，因为气球喷出的速度越_，产生的反冲力就越大。生活中的_就是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 三、 画图（10分） (共2题；共10分)27. （5.0分） (2019五上金东期末) （1） 在下图（图一）中，用箭头画出光的传播路线图。（2） 在下图（图二）中，用箭头画出盒子受到的重力、拉力和摩擦力的方向。28. （5分） (2019五上金东期末) 把地形的名称与对应的特点连起来。 四、 探究与思维（共44分） (共4题；共44分)29. （10分） (2019五上金东期末) 如图1，将装有4个钩码的长方形纸盒放在粗糙的砂纸表面，并用弹簧测力计测得向前匀速拉动纸盒时的拉力（如图2）。 （1） 图2中，弹簧测力计的示数为_。 （2） 关于弹簧测力计的用法，下列说法错误的是（ ） A . 测量前先检查弹簧测力计的指针是不是在“0”刻度B . 所测量的拉力大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值C . 等纸盒停止运动后，再读取弹簧测力计上的拉力数据（3） 实验中，纸盒在砂纸表面运动时受到的阻力称为（ ） A . 滑动摩擦力B . 滚动摩擦力C . 移动摩擦力（4） 将纸盒内的钩码数量增加到6个，这时测力计测得的拉力是1.3牛，这个实验可以得出的结论是：_。 （5） 生活中有许多增大摩擦力的做法，例如：_。 30. （12.0分） (2019五上金东期末) 小明做研究绿豆发芽实验（如图）：他把浸泡过24小时的10颗完好无损的绿豆，分别放在两个垫有纸巾的培养皿中，都加入适量水。1号用透明培养皿盖盖住，2号用裹了三层牛皮纸的培养皿盖盖住，使其不透光。 （1） 小明想研究的问题是（ ） A . 绿豆发芽必须要有水吗？B . 绿豆发芽必须要有空气吗？C . 绿豆发芽必须要有阳光吗？（2） 实验中改变的条件是（ ） A . 光照B . 水分C . 温度（3） 实验要求加适量水，下列加水方法正确的是（ ） A . 使纸巾的一边湿润B . 使整张纸巾全部湿润C . 使绿豆种子全部浸没在水中（4） 2天后打开培养皿盖观察，你推测小明会看到（ ） A . 都没发芽B . 1号中绿豆发芽了，2号中没发芽C . 都发芽了（5） 去掉1号培养皿盖，继续给适量的水，2天后，发现根的生长如右图。据此推测：培养皿的放置方法是（_） A.（平放于桌面） B.（倾斜放于桌面左高右低） C.无法确定你做出以上推测的理由是：_。31. （10分） (2019五上金东期末) 太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 小明利用身边的材料设计制作一个简易的太阳能热水器。右图是他的设计方案及设计图。材料：大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸升温和保温的措施：把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光；对着光的一面用透明塑料纸盖住；盒子可以随阳光而改变角度；盒子内外全部涂上颜色。（1） 小明可以用下面哪一种材料来获得比锡箔纸更强的反光？（ ） A . 黑色卡纸B . 茶色玻璃C . 平面镜子（2） 小明在盒子内外涂上颜色，这种颜色最好是（ ） A . 红B . 白色C . 黑色（3） 小明设计了升温和保温的四条措施，属于保温措施的是（ ） A . 第二条B . 第三条C . 第四条（4） 小明选用的五种材料中，有一种主要起保温作用的材料，这种材料是_。 （5） 在小明的设计中，盒子将随阳光而改变角度。 请在右框中简单画出阳光下盒子的摆放角度。（提示： 表示盒子；表示阳光）阳光下盒子摆放角度示意图32. （12分） (2019五上金东期末) 某科学小组想研究“怎样的土地容易被雨水侵蚀”他们在塑料盆底一侧挖几个洞，在盆里铺上石子、倒入土壤等，做成2种样本（如图所示），再用喷水壶从同样的高度，洒同样的水。 （1） 这个实验研究的问题是：_。 （2） 实验需要的材料是：_。 （3） 在这个实验中，喷水壶洒水代表的是_。 （4） 实验中需要保持哪些条件相同？_。 （5） 本次研究的实验方法，（ ）。 A . 只采用了对比B . 只采用了模拟C . 既有模拟，又有对比（6） 实验发现乙的土壤流失更严重，说明（ ）。 A . 没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B . 有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C . 雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（每小题1.5分，共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（每空1分，共16分） (共6题；共16分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 画图（10分） (共2题；共10分)27-1、27-2、28-1、四、 探究与思维（共44分） (共4题；共44分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、