2020年五年级科学上册期末考试试卷A卷新版

2020年五年级上册期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分） (2019五上西湖期末) 找一个长方形盒子，把盒子里面涂成黑色，盒盖的一端开一条小缝隙，在盒子底部铺上吸水纸。把蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子（光线只能通过这条缝隙射到盒子里面），5分钟后观察哪里的蚯蚓数量最多。实验研究的是_。 A . 蚯蚓适宜干燥还是潮湿的环境B . 蚯蚓适宜黑暗还是明亮的环境C . 蚯蚓需要有空气还是没空气的环境2. （2分） 下列运动属于滚动方式的是（ ）。A . 雨天走路滑倒B . 用抹布擦桌子C . 骑自行车前行3. （2分） 将土壤倒入水中，出现很多小气泡，说明土壤中含有（ ）。A . 沙B . 黏土C . 空气4. （2分） 下面属于生产者的是（ ）。A . 蚯蚓B . 小草C . 蜻蜓5. （2分） 下面三个条件中，种子发芽不需要的条件是（ ）。A . 阳光B . 水分C . 适宜的温度6. （2分） 用弹簧秤测出一个苹果的重力为2牛，这个苹果的质量约为（ ）。A . 20克B . 200克C . 2000克7. （2分） 安吉的寒冬里，大棚里的蔬菜长势喜人，而大棚外的蔬菜几乎停止了生长。这里起制约作用的主要因素是（ ）。A . 水分B . 温度C . 阳光8. （2分） 人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。A . 避免货物损坏B . 省力C . 增大摩擦力9. （2分） 如果我们看到布满了大石头的河床，就可以判断这是河的（ ）。A . 上游B . 中游C . 下游10. （2分） (2019五上丽水期末) 一根1米长的小木棒立在操场上，从中午到傍晚，影子的变化按顺序排列应该是（ ）。 A . B . C . 11. （2分） (2019五上西湖期末) 如图，夜晚，小刚从点径直走向点的过程中，影子的长度变化是_。 A . 一直变长B . 先变长后变短C . 先变短后变长12. （2分） (2019五上丽水期末) 为了增加F1赛车的行驶速度和稳定性，通常把轮胎做得比普通汽车轮胎（ ）。 A . 宽B . 窄C . 小13. （2分） 下面三处环境，适合蚯蚓生活的是（ ）A . 干燥的土壤里B . 潮湿的沙堆里C . 草堆下的湿土壤里14. （2分） (2019五上西湖期末) 我们在灯光下玩手影游戏，运用的科学原理主要是_。 A . 光是直线传播的B . 光遇到镜面会发生反射C . 光强温度高，光弱温度低15. （2分） (2019五上路桥期末) 在“用气球推动小车运动”实验中，气球喷气方向与小车运动方向的关系是（ ）。 A . 气球喷气嘴向后，小车就向前运动B . 气球喷气嘴向后，小车就向后运动C . 气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动16. （2分） 排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为（ ）。A . 光传播速度快B . 光沿直线传播C . 光的反射17. （2分） (2019五上临海期末) 通过观察地形图可知，下列说法错误的是（ ）。 A . 地球上海洋多，陆地少B . 我国的西部多平原，东部多高原C . 在地形图上，不同的颜色表示不同的地形18. （2分） (2019五上金东期末) 相同的两间教室，甲教室的墙涂成白色，乙教室的墙涂成灰色，正常光照条件下哪一间更亮？（ ） A . 甲教室B . 乙教室C . 两教室一样亮19. （2分） (2019五上江山期末) 为了使自行车骑行轻便、安全，设计师们进行了精心设计。下列是小明同学对于自行车设计的描述，其中叙述错误的是（ ）。 A . 手把和轮子上设计有花纹，可以增加有益摩擦，防止打滑B . 后轴里安装滚珠，可以减小有害摩擦，使速度加快C . 刹车橡皮运用了施加压力的方法，减小有害摩擦，便于刹车20. （2分） 下列各种现象不是因大陆板块相互碰撞产生的是（ ）。 A . 火山爆发B . 地震C . 龙卷风二、 组合题（共60分） (共4题；共60分)21. （16.0分） (2019五上江山期末) 有趣的生态瓶。 刘星同学根据课堂所学知识，在家里自己做了一个生态瓶：一个400毫升的透明可乐瓶，里面加入300毫升的水、少量的沙石，新鲜的水草若干，2-3条小鱼和螺蛳。这样就可以方便每天观察生态瓶中的生物生活情况。（1） 生态瓶中的生物有_；非生物有_；像生态瓶中的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们把它们叫做_。 （2） 在生态瓶中，为动物提供氧气的是_。 （3） 制作生态瓶时，应先放入（ ）。 A . 沙石B . 植物C . 动物（4） 设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，最应该注意的是（ ）。 A . 置于烈日暴晒B . 开放、透明C . 生物种类和数量、水量配比合理（5） 我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这是因为（ ）。 A . 让里面的植物见光B . 便于观察C . 以上两者都是（6） 如果想探究水量的多少对小鱼生活的影响，下列实验设计中不合理的是（ ）。 A . 设计甲（水多）、乙（水少）对照实验B . 在甲容器中放入一定数量的小鱼，乙容器中放入相同数量的螺蛳C . 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条鱼22. （14.0分） (2019五上江山期末) 探究“物体颜色和吸热本领”的实验。 某小组同学把温度计放入用普通黑色纸、普通粉色纸、铝箔纸、黑色蜡光纸、普通白纸五种材料做成的纸袋中，在阳光下进行实验。实验记录如下：物体颜色与吸热本领活动记录表纸的种类纸的摆放位置初始温度2分钟4分钟6分钟8分钟普通黑色纸和地面水平1919.820.821.923普通粉色纸1919.52020.721.6铝箔纸1919.219.519.719.9黑色蜡光纸1919.620.22121.9普通白色1919.319.820.320.9（1） 分析实验数据我们发现8分钟内，黑色蜡光纸比普通黑色纸升温少，这是因为（ ）。 A . 黑色蜡光纸反光能力比普通黑色纸强B . 黑色蜡光纸反光能力比普通黑色纸弱（2） 通过实验，我们还发现_。 （3） 根据上述发现，我们在设计和制作自己的太阳能热水器时，应该将其中的集热器设计成_色，这样做的优点是_。 （4） 当我们把自制的太阳能热水器放到阳光下，影子指向东面，则此时是_（填“上午”“中午”或“下午”），我们应该把太阳能热水器的受热面朝向_（填方位）。 （5） 夏天，人们把汽车停在阳光下时，会在汽车玻璃上放上铝箔纸板，是因为（ ）。 A . 铝箔纸板反光能力强，吸热本领弱B . 铝箔纸板反光能力强，吸热本领强C . 铝箔纸板反光能力弱，吸热本领弱23. （12分） 同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。 （1） 我研究的问题是：_光的强弱与温度的高低有关系吗？光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？（2） 我的假设：_。 （3） 为了验证我们的假设，可以采用_实验的方法，设置实验组与对照组。（4） 实验中要改变的条件是：_。 （5） 根据上面现象的描述，可以得出的结论是_。24. （18.0分） (2019五上江山期末) 运动与摩擦力的研究。小影同学在实验操作过程中，准备了大小、形状完全相同的铁块和木块，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小影用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。（1） 在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ） A . 使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B . 使用前不必检查指针是否在零刻度线上C . 测量力的大小不能超出弹簧测力计的测量范围（2） 下表是小影同学实验记录表，根据观察，请帮忙完成记录表：组别接触面情况弹簧测力计读数（N）甲铁块与长木板接触_乙铁块与长木板接触6.6丙木块与长木板接触（3） 根据表格中的信息并判断丙图中弹簧测力计的读数情况是：_（填“小于”“等于”“大于”6.6N于上表中），请写出你这样判断的理由：_。（4） 小影同学在硏究摩擦力大小与物体重量关系时，他选择了甲、丙两图进行探究，请思考他这样选择是否正确_（填“是”或“否”）；如果让你来选择，你会选择_两幅图进行研究。 （5） 如果研究摩擦力大小与物体表面粗糙程度关系实验时，需要改变的条件是（ ）。 A . 与长木板接触的物体表面粗糙程度B . 拉动物体的力量C . 物体的重量（6） 在硏究摩擦力大小与物体表面粗糙程度关系实验时，应该选择下列哪两幅图研究（ ）。 A . 甲和乙B . 丙和甲C . 乙和丙（7） 小影同学根据探究实验结果联系到生活实际，例如体操运动员上场时会用一种白色的粉状物体擦在手上，这是为了（ ）。 A . 减小摩擦力B . 增大摩擦力C . 没有任何作用第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 组合题（共60分） (共4题；共60分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、