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小学三年级语文下册第四单元提升练习试题（含答案）时间:90分钟总分:100分得分:一、看拼音,写词语。(9分)q sh kun ku dun xing( ) ( ) ( )pi ch bi i kung bn( ) ( ) ( )j qio qio mn sh lin( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。(6分)三、照样子,填一填。(5分)例:金(钅)(铁)衣()()耳()()穴()()竹()()足()()四、在括号里填上合适的词语。(10分)()的会面()的窗户()的塑像()的日子()的雕塑()的神情()的启示()的老人()的境界()的手法五、填上合适的关联词语。(6分)1.()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳了。2.他们知道()骗我说外祖母睡着了,还()对我说实话:“外祖母永远不会回来了。”3.多读课外书,()能帮助我们学习语文,()能开阔我们的眼界。六、将下列句子补充完整。(5分)1.光阴似箭,。2.一寸光阴一寸金, 。3.黑发不知勤学早, 。4.写两句珍惜时间的名言。 七、根据课文内容填空。(12分)1.童年养成的的习惯,在后来的几十年里,使我。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以;如果,有时可以快好几步。那几步虽然,用途却。(6分)2.粘蝉老人一文通过写看到一个驼背老人熟练自如地粘蝉,听老人讲述如何练就这门技艺的故事,告诉我们 。(4分)3.罗丹的启示中作者亲眼看到罗丹全神贯注工作的情景,得到的启示是 。(2分)八、阅读练习。(22分)(一)课内阅读。(10分)他拿起一柄塑像用的木质小刀,在柔软的泥上()拂过,塑像身上的肌肉显出更()的光泽。“还有这里这里”老人的眼里放出(),手指活泼起来。他每()一处,就后退一步,细细观察。一会儿,他又把架子转过来,眉头(),时而()一些泥,时而加点儿泥。1.按课文内容把这段话填完整。(6分)2.这段话中,作者运用了什么描写方法?有什么作用?(4分) (二)课外阅读。(12分)鲁迅先生珍惜时间鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。1.请你用“”画出第一自然段中鲁迅对时间的描述。(2分)2.写出下列词语的反义词。(4分)繁忙()勤奋()巨大()开始()3.鲁迅的时间是从哪里来的?请你举一个例子加以说明。(3分) 4.在你看来,鲁迅是一个怎样的人?(3分) 九、习作。(25分)同学们,生活中许多平凡的小事都会给我们很大的启发,想一想你经历的哪些事给你带来了启示,和大家分享。参考答案：第四单元提升练习一、启示宽阔端详排除悲哀狂奔技巧窍门熟练二、三、衤衬耳取穿篮跑四、普通高大神采奕奕哀痛著名认真极大驼背出神入化熟练五、1.虽然但2.与其不如3.不仅还六、1.日月如梭2.寸金难买寸光阴3.白首方悔读书迟4.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。一日之计在于晨,一年之计在于春。七、1.和时间赛跑受益无穷比原来跑快一步再加把劲很小很小很大很大2.孔子一个人如果能够排除外界的一切干扰,集中精力,勤学苦练,就可以掌握一门过硬的本领3.不管做什么工作,要想取得成功都必须一心一意,专心致志八、(一)1.轻轻细腻光芒修改紧皱捏掉2.作者运用了动作描写和神态描写的描写方法,使人物形象更具体、深刻。本段体现了罗丹工作时认真、专注的态度。(二)1.时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。2.清闲懒散微小结束3.鲁迅的时间是从繁忙中挤出来的,如有时睡觉连衣服都不脱,打个盹,醒来后又继续工作。4.鲁迅是一个珍惜时间,善于利用时间的人。九、提示:要求写一件小事,要能给人以启示,按一定顺序把事情讲清楚,再说说你当时的想法和你学到的道理。
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