坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课,第12周星期三.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月23日 第 十二周 星期三 中三班活动内容数字我去购物活动内容健康米面变变变执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标加深5以内数的意义。活 动 目 标知道加工后的米、面能做出很多的食物。教学 具 准 备相关的物品的图片，人手一份。教学 具 准 备不同的食物杂志。活动过程：1、“鼠爸爸买了很多的食物，让我们来看看它买了什么？”请幼儿说出食物的名称，并点数食物的数量。2、玩游戏“我来去购物，教师当顾客。听教师的指示，拿取正确数量的食品，例如教师说：“我要买3盒东西，”幼儿便在食品堆中找出3盒东西。 让一名幼儿当售货员，其他幼儿当顾客，学会买东西，要说出：“我要买多少个什么？教师鼓励顾客大方、清楚地说出自己的想法，尝试买东西的游戏。3、同伴交流：说说各自买活动过程;1. 请幼儿玩拼图游戏，看看拼出来的是什么食物，请幼儿讨论“地里能种出这些食物吗？”“那它们是用什么做出来的？”2. 出示米和面，告诉幼儿它们可以变出很多不同的食物。3. 请幼儿分成三组，翻阅不同的食物杂志，分别搜集用米、面做出的食物图片。4. 然后分别来统计用米和面做成的图片的数量，并与幼儿一起讨论自己喜欢的食物。户外活动内 容保龄球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月23日 第 十二周 星期三 中三班活动内容科学活动：我会设计海报生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈爱娣活 动目 标通过观察，了解海报的基本设计要求。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备超市海报、各种物品的剪纸活动过程： 1、请幼儿观察超市的海报，讲述海报上的项目内容，如物品的名称等等。2、向幼儿提问：我们班的“超市“里面有什么东西，价格是多小？3、鼓励幼儿用剪纸或绘画的方式表现物品，并且写上物品的价格个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容。户外活动内容保龄球负责教 师活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批