2019版教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷D卷

2019版教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）运用了空气可以被压缩的性质。A红旗飘扬B轮胎C小车2 . 一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（ ）。A大于5克B等于5克C小于5克3 . 是谁让大自然中的空气流动起来的?（ ）A风婆婆吹出来的B一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。4 . 篮球充气就是利用了空气（ ）的性质。A可必被压缩B可以被扩张C透明5 . 下列现象中不是由风造成的是（ ）。A塑料瓶漂浮在水面上B烟囱里排出的气体在飘动C吹出的泡泡在飘动6 . 一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（ ）。A大于2.2克B等于2.2克C小于2.2克7 . 下列哪个不需要用到空气（ ）。A呼吸B燃烧C厌氧菌8 . 5毫升水大约和（ ）一样多。A一瓶酱油B一袋牛奶C一瓶滴眼液9 . 取同样多的水，分别滴在玻璃片和蜡光纸上，下面说法正确的是（ ）。A两个水滴的形状一样B玻璃片上的水滴更瘪一些C蜡光纸上的水滴更瘪一些10 . 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（ ）。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重11 . 下列关于空气的描述，错误的是（ ）。A空气是可以被压缩的B空气可以用来发电C水中的动植物不需要空气12 . 下列仪器中，能够用来比较液体轻重的是（ ）A弹簧测力计B比重计C温度计13 . 套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（ ）。A用的力小B气球一定漏气了C瓶子里有空气14 . 夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（ ）。A上部B下部C中部15 . 如果空气是由很多小微粒组成的话，当空气受到压力时，这些小微粒之间的距离会（ ）。A变小B不变C变大二、填空题16 . 在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是_。17 . 有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的_，找到_的规律。18 . 空气没有_、没有_、能_。19 . 空气的流动形成_，生活中我们可以通过_（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。三、判断题20 . 水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（_）21 . 空气能占据一定的空间。（_）22 . 装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（_）23 . 用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（_）24 . 在同样条件下，隔着漏斗和瓶子不容易吹灭蜡烛，隔着方木块容易吹灭蜡烛。（_）25 . 水和洗发液都是白色的。（_）四、综合题26 . 通过对水和空气的研究，写出它们的相同点和不同点。27 . 有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?28 . 我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是因为报纸和筷子之间进入了空气，大气压力的影响已经不复存在了。“气功”断筷的原因有（ ）。A大气压力B大气摩擦力C大气阻力第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、3、