四年级期末文化素质检测试题.doc

小四语文2010年上学期期末文化素质检测试题 拼音（10分）一、读拼音，写词语（6分）qin x j fng qu f ( ) ( ) ( ) yn b hn j gu cng ( ) ( ) ( )二、把下面汉字按音序排排队（4分）朽 慌 避 乏 辟 俱 烁 锦 字词（25分）一、把词语中的错别字找出来，在下面用“ ”标出，更正在括号里。 胸有成足（ ） 波澜状阔（ ） 奇锋罗列（ ）二、辨字组词（10分） 哀（ ） 梢（ ） 避（ ） 绕（ ） 衷（ ） 稍（ ） 辟（ ） 挠（ ）三、写出下列词语的反义词（4分） 冷清（ ） 隐蔽（ ） 遵守（ ） 紧张（ ）四、模仿秀（6分）AABB式：津津有味 AAB式： 暖暖的 ABAC式：不慌不忙 五、填上合适的关联词（4分）1、我（ ）很累，（ ）心里感到高兴2、这件衣服（ ）漂亮 ，( )便宜。六、补充词语（4分） 暴跳（ ）（ ） 手足（ ）（ ） 胸（ ）成（ ） 心（ ）理（ ）句段（25分）一、按要求改写句子（5分）1、老太婆把他派到马房里去干活儿。 （改为被字句） 2、你怎么能和我比呢？ （改为陈句） 3、我家菜园里长出了一片绿绿的豌豆。 （缩句） 4、小泉眼冒出一串串小气泡，真好看。（ 改成比喻句） 5、蝴蝶在花丛中采蜜。 （改成拟人句） 二、改病句（4分）1、桃花源的春天是旅游的好地方。 2、我参加了县里的美术和绘画比赛。 三、积累歇后语（5分）1、张飞穿针（ ）。2、（ ）一清二白。3、自编一个歇后语。 四、补充佳句（5分）1、春江潮水连海平，（ ）。2、（ ），一枝红杏出墙来。五、下面那一种解释符合带点字在句中的意思，请你在括号里写上序号。（5分）容：（1）容纳、包含 （2）宽容、原谅 （3）允许 （4）脸上的神气和气色1、这地方太小，容不下这些东西。（ ）2、妈妈待人很宽容，从不计较得失。（ ）3、爷爷80多岁了，仍旧笑容满面。（ ）4、小明不容分说，领着我就走。 （ ）六、填好句序（5分） （ ） 同学们夸奖吊兰长得嫩绿。 （ ）我端来一盆吊兰，放在教室窗台上。 （ ）林老师问同学们：“这么美的吊兰，谁献的？”（ ）我心里比吃了蜜还甜。 （ ） 同学们告诉了林老师，林老师直夸我。口语交际（5分）假如你是一位老师，你会怎样教育你的学生？试着把老师的话写下来。老师：小云，请你把教室打扫干净。小云：你没有看见别的同学都在玩吗？你也有手，你自己不会扫吗？老师： 小云：老师，我错了，我以后不会这样了。老师： 阅读天地（15分）一、课内阅读（7分）1、清平乐是 毛泽东写的是 （2分）2、学了地球只有一个，你准备为地球做点什么？ （1分）3、刻舟求剑选自 ，这则寓言告诉我们 （2分）4、本学期学过的课文中，给你印象最深的一篇课文是 原因是 （2分）二、课外阅读（8分）听清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声，小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的。天蓝的、淡紫色的真像一只只彩色的小喇叭吱呀一声，门开了。大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水，突然，她侧过头在凝神听着什么。啊，喇叭花下邻居家的小男孩正在读书。她念得那么轻，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢！大妈的笑从心底溢到脸上。1、 从第1自然段中找出描写颜色的词语。（3分）2、 “大妈的笑从心底溢到脸上”的原因是（3分）3、 本文主要赞美的是什么？请在（ ）里打“”（1）清晨美好的景色。（ ）（2）大妈为他人着想。（ ）（3）大妈很勤快。 （ ）（4）小男孩学习勤奋。（ ）习作天地（20分）我们身边的人各有各的优点，长处。比如有的人爱动脑筋，有的人助人为乐。有的人勇敢坚强以“夸夸 ”为题写一篇习作，表达对他人的赞美之情。参考答案拼音一、谦虚 讥讽 缺乏 隐蔽 痕迹 裹藏二、避 乏 慌 俱 绵 辟 烁 朽字词一、竹 壮 峰二略三、热闹 暴露 违反 轻松四略五、1、虽然但是 2、不仅 而且六、如 雷 情 深 有 竹 安 得句段一略二、1、去掉“春天” 2、去掉“的美术”三、1、大眼瞪小眼 2、小葱拌豆腐 3略四、1、海上明月共潮生 2、春色满园关不住五、1、（1） 2、（2） 3、（4） 4、（3）六、 2 1 3 5 4口语交际（略）课内阅读（略）课外阅读1、 乳白色 鲜红的 天蓝的 淡紫的（任选三种）2、略3、（4）（）