湖北省2020届语文中考试试卷A卷

湖北省2020届语文中考试试卷A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中线点字的读音全都正确的一项是（ ）A . 菜畦(q) 酬和(h) 伫（ch）立 窥 (ku)伺B . 哽咽（yn） 哺( b )育 嗔( zhn)视 脸颊(ji)C . 抽搐(ch) 炽( ch)痛 襁 (qing) 褓 污秽（su）D . 归省(xng) 讪笑（shn） 踌躇( ch ) 蓦(m)然2. （2分）下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（ ）。A . “人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。B . 马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C . 创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。D . 玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。3. （2分）下列语句排序最合理的一项（ ）归结起来，有两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A . B . C . D . 4. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的项是（ ） A . 在我国古代文化中，常用社稷代指国家，桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。B . 范进参加了科举考试中的乡试，乡试通常每三年在各省省城举行一次，考中的人称为“举人”。C . 雨果，法国小说家、诗人、剧作家，代表作有小说但黎圣母院悲惨世界等。D . 朱自清，字佩弦，号秋实，著名散文家、诗人、学者，背影是他写的一篇回忆父亲的小说。5. （2分）柳永的词作虽然一直很受欢迎，但是却不为士大夫所看重，甚至为他们所不耻，因为在他们看来，柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度，但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇，以为“高处不减唐人”，这首词是（ ） A . 望海潮B . 八声甘州C . 雨霖铃D . 满江红二、 新添加的题型 (共6题；共35分)6. （10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）关关雎鸠，_。（诗经关雎） （2）_，提携玉龙为君死。（雁门太守行李贺） （3）_，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） （4）马作的卢飞快，_。（破阵子辛弃疾） （5）_，衣冠简朴古风存。（游山西村陆游） （6）但知其一，_，可据理臆断欤？（河中石兽纪昀） （7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）送东阳马生序中，“_，_”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 7. （5分）从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。（一）材料：2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点半起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！要求：根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方而任选一个角度进行写作，600字以上。文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。（二）阅读下面的文字，按要求作文。有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名。8. （3分）蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样炼成的被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是_。作品最大的成功之处在于塑造了_这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对_的问题作出了响亮的回答。9. （10分）名著阅读。从此，他全身心地投入到小说的创作中去。缓慢地，认真地，一行一行地，写成了好多页。他全神贯注地去描写书中人物的形象。有时候，那些栩栩如生的、令人难以忘怀的形象清楚地浮现在脑海中，可他却不能把这些形成文字加以表现，写出来的句子显得苍白无力和缺乏感情，到这时他才初尝到了创作的艰辛和痛苦。（1）文段中“他”的名字叫 ， 他所创作的小说题目是 （2）结合原著，说说选段表现了“他”的哪些优秀品质。10. （3分）以下是某同学整理的儒林外史名著阅读任务单，请你一起完成相关任务。 阅读书目阅读策略讽刺艺术具体呈现问题与解析儒林外史关注独特的讽刺艺术来源于真实的作品题材（批注1）作者遵循真实性原则，从_、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。他将这些人物与社会环境联系起来，用自己的文笔达到“以公心世”之目的，表现出了巨大的讽刺力量。借喜剧性情节，揭示悲剧性内容（批注3）周进，六十多岁了，连个秀才也不是。当他到省城参观贡院时，看见号板，一头撞去，不省人事。众人把他救醒后，周进又是一头撞去，继而放声大哭起来，一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，直哭到口里吐出鲜血来。见众人借钱给自己，周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下磕了几个头。再不哭了。这里“借喜剧性情节揭示悲剧性内容”的讽刺艺术的妙处是：_运用夸张的细节描写（批注4）第五回中，有这么一个故事：_，故透过这样的细节描写，运用夸张，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。11. （4分）名著阅读，根据要求答题。那怪道：“我愿皈正果。”又向前道：“菩萨，我在此间吃人无数，向来有几次取经人来，都被我吃了。凡吃的人头，抛落流沙，竟沉水底。这个水，鹅毛也不能浮。惟有九个取经人的骷髅，浮在水面，在不能沉。我以为异物，将索儿穿在一处，闲时拿来玩耍。这去。但恐取经人不得到此，却不是反误了我的前程也？”菩萨曰：“岂有不到之理？你可将骷髅儿挂在头项下，等候取经人，自有用处。”怪物道：“既然如此，愿领教诲。”（1）上面一段话出自_这部作品。 （2）上文中的那怪是_，因_被贬到下界，九个骷髅头“自有用处”，后来发挥了什么用处_？ 三、 字词书写 (共1题；共8分)12. （8分）给下列划线字词注音丹阙_孤栖_金樽_徘徊_邈远_鄜州_云鬓_虚幌_四、 现代文阅读 (共2题；共35分)13. （15分）学校组织了“非遗”进课堂活动，有剪纸、书法、秸秆、编中国结等课程。初一（1）班体验的是剪纸课程，老师给同学们展示了一段文字。阅读这段文字，完成下列小题。 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期木兰诗中就有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫彭衙行诗中有“暖汤濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴“囍”这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪【甲】娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，是因为纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它_远流长 ， 经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴【乙】生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。（1）文中划线字注音、字形和笔顺都正确的一组是（ ） A . 气氛（fn） 渊远流长 “花”的第一笔是：一B . 气氛（fn） 渊远流长 “花”的第一笔是：丨C . 气氛（fn） 源远流长 “花”的第一笔是：一D . 气氛（fn） 源远流长 “花”的第一笔是：丨（2）对划线词语解释正确的一组是（ ） A . 当窗理云鬓 云：像云一样白；暖汤濯我足 汤：烹调的流质食物B . 当窗理云鬓 云：像云一样美；暖汤濯我足 汤：烹调的流质食物C . 当窗理云鬓 云：像云一样白；暧汤濯我足 汤：热水D . 当窗理云鬓 云：像云一样美；暖汤濯我足 汤：热水（3）有人为剪纸艺术写了一副对联，上联是：裁云作舞衣剪下出风采。可惜下联字迹不全了，请你依据对联知识选择合适的选项补全下联空缺的地方。（ ） 下联：镂月_纸上奏华章A . 扇子舞B . 轻纸扇C . 为歌扇D . 照无眠（4）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A . 【甲】分号 【乙】逗号B . 【甲】冒号 【乙】顿号C . 【甲】分号 【乙】顿号D . 【甲】冒号 【乙】逗号（5）文中画线句子有什么问题。请改正。 （6）初二（2）班是书法课，老师说书法也是中国文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。并送给全体同学一幅书法作品。下面对这幅书法作品表述最恰当的一项是（ ） A . 作品的字体属于楷书，方正平直；阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。B . 作品的字体属于行书，刚劲有力；表达不求闻达、安贫乐道的生活情趣，读来发人深省。C . 作品的字体属于楷书，方正平直；表达不求闻达、安贫乐道的生活情趣，读来发人深省。D . 作品的字体属于行书，刚劲有力；阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。14. （20分）阅读下文，回答相关问题。美丽的长发为谁失落我曾经见到过这样一幅照片：一群光头正在海中嬉戏，天空淡蓝而高远。她们那般年轻，面容姣好，皮肤白皙。如果不是看到说明，我绝不会相信这是一群姑娘，一群没有头发的姑娘！她们是在拍影片，还是追求一种时尚？不，都不是。是核辐射，导演了这幅画面！突然的灾难，摧毁了姑娘们正常的生活，剥夺了她们的长发暂时的欢乐遮掩不住长久的哀伤，艳丽的衣衫遮挡不住生命的早逝。金发女郎的称谓，再也降不到她们身上了。1986年4月26日，切尔诺贝利核电站第四号反应堆突然发生爆炸，大气层立时就感染了放射性尘埃。距离较近的瑞典福什马克核电站在观测中以为是自己出了事故，慌忙撤离了全部人员，并立即进行检查。结果是一场虚惊。与此同时，丹麦、挪威、芬兰也紧张地发现了空气中的放射性物质。丹麦的辐射程度比平时高出4倍，芬兰更甚，竟然高出了10倍！好在苏联在当天没有掩盖这一不幸的事实。消息播发，举世震惊。10天之后，一架飞机于800米高度飞临了切尔诺贝利核电站的上空，国际原子能机构总干事布利克斯过后说，这是迄今世界上发生的最严重的一起核事故。而瑞典中部和北部的一些地区受这一事故的影响最为严重，外泄的放射性物质将在湖水和森林中渗透与循环，完全地消失最早也得30年！10年之后，一批批的人从乌克兰等地默默出发，到达遥远的加勒比海滨。他们不是去旅游度假，而是去古巴接受特殊的治疗。短短的3年时间里，这支不便公开的队伍竟有几万人之多。10年之后，乌克兰公布了一个数字，自1986年以来，参与清理工作的人员已有1.25万人死亡!参与这类工作的30多万人中，83%已经患病!而在受核辐射污染的地区，还有300万人生活在那里!在白俄罗斯，也有一半以上的人口生活在核辐射污染的地区，其中有40万是儿童，与核辐射有关的疾病如白喉、霍乱、伤寒、癌症、结核病等正在这些地区悄然地蔓延!还有一个可怕的阴影，在人们的无奈中越拉越长：切尔诺贝利核事故所带来的后果，将会延续一百年！现在，切尔诺贝利发生事故的反应堆已经被厚厚的混凝土封杀掉了，它就像一个死亡的坟墓 ， 永久诉说着一场没有战争的灾难。尽管说科技越来越发达，要发展就会有代价，但是，所要承受这种代价的，怎么总是一些平民百姓，是儿童和少女？当核物质造成的病变在他们的体内游走时，他们甚至不知道自己的敌人是谁。加勒比海的景色与青春和美丽应该是最和谐的。然而这些毫发不长的姑娘们，在阳光下形成了那样强烈的反差。（1）请指出下面加线字的指代内容。好在苏联在当天没有掩盖这一不幸的事实。它就像一个死亡的坟墓，永久诉说着一场没有战争的灾难。（2）根据文意，分点写出核辐射的危害。（3）作者意在说明核辐射的危害时，为什么要借助曾经见到过的那幅照片来说明？（4）日本福岛的核泄漏事件，引发了全球对核电安全性的大争议。请结合本文和材料一，说说你对“核电”的态度。材料一：核能在上世纪中期得到广泛 作用，它不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染，也不会排放温室气体二氧化碳；核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。在核能的开发利用过程中最大 的担忧在于，人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄，危害环境和人类健康。事实上，每种能源的开发利用都伴随着风险和弊端。石油钻探过程中可能出 现油井爆炸和原油泄漏；煤炭开发过程中可能出现矿难五、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）小说中有些话，看似平常，要读出画面形象，读出真实情感并不是一件容易事。仔细揣摩下面的话，想一想，应当如何读？我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”六、 文言文阅读 (共1题；共12分)16. （12分）阅读文言文，回答问题傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏，寻复南奔。有气干拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（选自北史傅永传）【注释】鞍桥：马鞍。让：责备。露布：公开的文告。（1）下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ） A . 自青州入魏自康乐以来B . 寻复南奔遂至承天寺寻张怀民C . 有友人与之书答谢中书书D . 涉猎经史但当涉猎 ， 见往事耳（2）请用三条“”给文中画线的句子断句。有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 鞍 桥 倒 立 驰 骋（3）读完本文之后，你得到什么启示？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 新添加的题型 (共6题；共35分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、三、 字词书写 (共1题；共8分)12-1、四、 现代文阅读 (共2题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、五、 语言表达 (共1题；共5分)15-1、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)16-1、16-2、16-3、