人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷C卷

人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （4分） 读拼音，写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhng_着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lu_。起初，小嘎子围着小胖墩儿hu_儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两no_，ji_在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bn_不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wn_子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。2. （8分） 照样子，在横线上填上合适的词语例：（明朗）的天空 _的地毯 _的气味例：（小心）地走着 _地数着 _地蹦跳着例：一片片（叶子） 一把把_ 一枚枚_3. （6分） 写出近义词安慰_ 埋藏_ 调皮_4. （21分） 选词填空。发现 出现天空中的亮点又_了。我_院子里的果树上挂满了小果子。失去 消失女孩儿眼里的神采忽然_了。她_了童年的欢乐。5. （2分） 下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。 A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。_地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。_6. （6分） 选词填空，再找一找规律。 抱 饱 防 放 房弟弟吃_了就不哭。妈妈的怀_很温暖。孩子的病好了，父母终于_心了。妹妹的_间里杂乱地堆放着各种玩具。我们要遵守交通规则，_止发生交通事故。我的发现：所填的生字的一部分与字的_有关，字的另一部分与字的_有关。7. （4分） 我会选出合适的答案。 （1） 选择合适的字词填空。钻 吐 探桃树枝 _出了点点嫩芽。笋芽儿伸了伸懒腰，终于_出地面。春天来了，小草从地下_出头来。常常 渐渐太阳出来了，天_亮起来了。妈妈_带我去图书馆看书。（2） 给划线字词选择合适的意思。（填序号）生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物。_A格外；B尤其；C与众不同；不普通。力气总算没白费。_A清楚，明白；B没有效果，没有成就；C无代价的。8. （6分） 阅读下文，回答问题小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根树桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是树桩，是一个人哪！”松鼠妈妈其实不用担心，达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？（1） 把下面句子中划线的词替换成另一个词。他成了一位世界著名的生物学家。_小松鼠还挺得意呢！_（2） 小松鼠看错了什么？为什么会看错？ 9. （4分） (2018五下云南期末) 精彩回放 （1） 那里的天_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的_。（2） 九曲黄河万里沙，_。（3） 归来饱饭黄昏后，_。（4） _，寄与陇头人。（5） 莫等闲，_，_！二、 阅读 (共2题；共32分)10. （17分） 阅读课文，完成相关练习。我上学了，小学、中学、大学 越走越远了。_我还是不断收到姥姥寄来的剪纸， 其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着， 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子， 联结它们的是一片开阔的草地。 我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我_走多远、走多久，梦中_不时（闪现 映现）家乡的窗花和村路两侧的四季田野。_何时，_何地，_（忆及 想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境_立刻变得有声有色。”（1） 写出括号中不恰当的词语（闪现 映现）_；（忆及 想起）_（2） 在横线上填写恰当的关联词语。_我还是不断收到姥姥寄来的剪纸；我_走多远、走多久；梦中_不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野；_何时，_何地，_（忆及 想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境_立刻变得有声有色。（3） “我知道，这是姥姥对我的期待。”这句中“期待”是指什么？你是怎么理解的_11. （15分） 阅读短文，回答问题。_五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（w），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（du）步觅食的黑颈鹤（h）我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰，企图掠（l）取岛上刚刚孵（f）化出来的幼雏（ch）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（h d），一只黑鹰俯（f）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（l gun）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去（1） 给下列划线的字选择正确的解释。眼花缭乱_用花或花纹装饰的。颜色或种类错杂的。模糊迷乱。（2） 读画线的句子，回答问题。这句话描写景物的角度是_（平视、仰视、俯视），从_（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了_（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。（3） 第自然段最后一句话主要是写鸟_（大、多、美），句中的“_”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。（4） 第自然段在文中的作用是（ ）A . 引起下文B . 承上启下C . 总结全文（5） 请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） (2019三上通榆期末) 我们观察了不少身边的事物或景物，把最近观察时印象最深的一种事物或一处景物写下来吧。 要求：观察要细致，写出多种感官的感受。注意事物的变化。语言表达流畅，书写工整，300字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读 (共2题；共32分)10、答案：略11、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)12、答案：略