六年级一班语文课外兴趣小组活动计划.doc

2012-2013学年度第一学期四年级五班语文课外活动工作计划汶上县实验小学：尚怀良 二零一二年九月2012-2013学年度第一学期四年级五班语文课外活动工作计划 尚 怀 良 一：班级情况分析四年级五班现有学生66人，学生思维活跃，课堂上能积极回答问题，学习习惯较好，课外阅读量较大，知识面较广。从了解学生的语文学习兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，我们要努力做到：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二：活动目标在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此达到提高学习能力的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。根据学生的兴趣爱好，还应适当的设立阅读、写作、讲故事、诗歌、书法、手抄报、板报、古文经典诵读等小组，以培养学生广泛的兴趣爱好和能力。三：活动设想（1）应多数学生的要求，设立四五班QQ群联络平台。通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。（4）培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。（5）通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。（6）从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。（7）通过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。（8）每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。（9）其他兴趣小组更具各自的计划自主开展活动。（10）具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况随机待定。四、具体工作安排周次 活动内容1 组建网络联系平台，设立QQ群联络站2 各组制定活动计划3 网络空间的创建4 各自发表自己的优秀作品大家交流5 制作个性化的网络空间6 交流展示优秀的空间7 优秀制作者经验介绍8 个性化信息交流9 阅读小组活动10 书法小组活动11 故事小组交流汇报12 诗歌小组交流汇报13 板报小组作品展示14 手抄报小组作品展示15 写作小组作品展示16 古典诵读小组活动展示17 网络作品展示18 交流个性化网络空间制作方法19 激发网络空间创作热情20 四五QQ群交流活动