安徽省2020年九年级上学期语文第二次月考试卷B卷

安徽省2020年九年级上学期语文第二次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加横线的字注音有误的一组是（ ） A . 跳踉ling 白痴ch 啰嗦lu 更换gngB . 窗棂lng 侥幸jio 遐想xi 挑剔tiC . 缓颊xi 瘟神wn 踹倒chui 高亢kngD . 嗥叫ho 一栋dng 湍急tun 翘起qio2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭B . 萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲C . 疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄D . 步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐3. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项（ ） A . 新时代，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击风浪。B . 李业觉得按照菜谱做菜没有创意，他按照自己的想法如法炮制了一道菜孜然牛柳。C . 我们只得钻出汽车，将目光投向咫尺天涯的罗布泊。D . 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。4. （2分）下列有关文言文化常识的解说，有误的一项是（ ）A . “岁寒三友”指松竹梅三种植物，因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。B . 匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。C . 茂才即“秀才”。西汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。D . 论语孟子大学中庸和诗书礼易春秋合称为“四书五经”。5. （2分）依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（ ）一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，；夏天，树木欣欣向荣，；秋天，；冬天， ， 清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树 ， 正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）仿照划线句子续写两个句子，使之构成排比句。同学们，曾记否？“决胜中考”励志演讲会现场，畅谈理想时我们是多么的信心百倍，紧握拳头宣誓时我们又是何等的慷慨激昂！中考逼近，我们最需要的是坚强的毅力，大自然不是给我们提供了很好的范本吗？雄鹰一次又一次的落入山谷，正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅，翱翔蓝天；， ， ， ； ， ， ， 。相信我们有自信作基石，用毅力作后盾，用行动来支撑，定能创造六月的辉煌！三、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面短文，按要求答题。1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐，拦住了在街上经过的屠格涅夫。乞丐伸出了通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了所有身上的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐(颤栗 颤抖)的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手，“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这样也该谢谢你了，这也是周济啊，老弟。”屠格涅夫后来在他的一篇文章中提到了这件事，他最后写道：“我懂了，_。”这似乎是一次有悖常理的不可思议的“施舍与被施舍”：作家明明没给乞丐任何东西，乞丐却说得到了他的“周济”；乞丐不可能给作家什么，但作家却认为得到了对方的“周济”。的确，没有比这更慷慨的施舍了不是（漫不经心 毫不介意）地随手丢给他一枚硬币，而是紧紧地握住那只手，因为他的手中有一种叫做善良的阳光。（1）文中两处应该选用的词语是：_、_。（2）请修改文中画线句子的语病。（3）根据上下文，横线处应该写一句什么话？请补上。四、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）填空。 （1）行路难（其一）中比喻诗人仕途受阻的诗句是：_，_。“_，_”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。“_，_”两句诗表现作者积极入世，对人生前途充满乐观豪迈的心态。 （2）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必定将要取代旧事物的句子是：_，_。“_，_”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。 五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读文言文，回答问题范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学 ， 五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（选自宋名臣言行录）【注释】适：嫁。（1）下列句子中，划线词语意义不相同的一组是（ ） A . 昼夜苦学才须学也B . 日昃始食意与日去C . 五年未尝解衣就寝废寝食者D . 辄以水沃面投以骨（2）请用三条“”给文中画线的句子断句。既 长 知 其 世 家 感 泣 辞 母 去 之 南 都 入 学 舍（3）范仲淹的身世、家境怎样？请结合原文简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共60分)10. （40分）阅读无言之美回答小题。无言之美张楑辅一次在朋友家做客，吃过饭天已大黑。快10点了，我们仍然聊兴很高。忽然朋友拨了一串号码，等了一会儿，传来电话接通的声音。只是接通之后却不见她说话，电话那一端也是静悄悄的。朋友的眼睛微微闭着，一副悠然神往的表情。过了五六分钟，她把电话放下了，回头对我一笑，说：“很奇怪吧？”我点头。她说：“我在给我的母亲打电话。”我问：“那你们怎么都不说话？”她说：“我母亲是个聋哑人。”我奇怪地问：“那她怎么能听见电话铃响呢？”她说：“我母亲的电话就放在床头柜上，她每晚都侧着睡，就是为了能看见来电话时话机上的来电显示。其实那个电话就是我和弟弟打，因为母亲什么也听不见，看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟。母亲接起电话的时候，虽然不说什么，可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近！有时深夜我会打电话回家，就是想知道母亲有没有睡，她睡着了就不会接电话了。”我的心中忽然涌起一种很深很深的感动，一下子想起了远方的母亲，我很久没有给她打电话了。朋友打电话的事就像一枚落入我心中的石子，激起了我沉积已久的亲情。朋友那一刻的无言，实在胜过千言万语。她让我看到了亲情的另一种美丽，安静深沉，却又直指人心。这种美丽的亲情，就是我们眷恋的一切，就是我们好好活着的理由！（摘自感动人生）（1）说说文章第段的作用？（2）说说文章第段的作用？（3）指出第段画线句子所用的刻画人物的方法并加以分析。（4）指出第段画线句子所用的刻画人物的方法并加以分析。（5）你怎样理解文章第段中划线的“另一种美丽”？（6）你怎样理解文章第段中划线的“另一种美丽”？（7）生活中你一定感受这样“无言之美”，请你写出当时的情景。（8）生活中你一定感受这样“无言之美”，请你写出当时的情景。11. （20分）阅读下文，回答相关问题。成大事者需关注小节、东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?由此看来，成大事者也需关注小节。纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西”这是美国开国总统乔治华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯； ；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。（1）文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事，有何作用？（2）第段主要运用了什么论证方法，有何作用？（3）仔细阅读第段，补充一个概括性的事实论据，使句子更连贯，论证更充分。（4）有人说“成大事者需不拘小节”，本文的作者却认为“成大事者需关注小节”，你的观点呢？请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作为中学生，在我们成长的历程中，处处有爱的呵护，有父母的爱，老师的爱，同学的爱这浓浓的爱时时刻刻包围着我们，滋润着我们，激励着我们。亲爱的同学，你感受到了吗？要求：以“爱”为话题，写一段话，表达你的看法或感受。200-300字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、四、 句子默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、六、 现代文阅读 (共2题；共60分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、