人教版（新课程标准）四年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）C卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共14分)1. （1分）读拼音，写词语。zhu yuchn jnki xunwi h_2. （1分）读一读，把下列划线字的读音补充完整。 l_P_ng_ng_聊天草坪烟囱叮咛文具盒3. （1分）写出带有下面偏旁的字，并组词。扌_ _ 月_ _4. （1分）把下列词语补充完整。_云驾雾 兴亡盛_然无味 馋_欲滴5. （1分）谚语。真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！与划线句子意思相同的一个谚语是？6. （4分）读课文为中华之崛起而读书，根据意思写词语。形容十分得意的样子。_炫耀武力，显示自己的威风。_形容说话声音有力，响亮而有节凑。_7. （2分）我会用恰当地关联词把下面的句子连成一句话。我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。这八个字抚慰了我受伤的，幼小的心灵，改变了我对人生的看法。这八个字令我终生难忘。8. （3分）按要求答题。 这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）一条清澈的小河缓缓地流向远方。（缩句）黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。（改为“把”字句、“被”字句）二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9. （5分）阅读。 呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人奥历史上百万年的总和。（1）根据解释从文中找出相应的四字词语填空。 使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。_指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_（2）20世纪是一个_靠_呼风唤雨的世纪，这么说的原因是_。 （3）选文第二段的最后一句话说明了什么？ 10. （6分）课内阅读 蝙蝠和雷达节选为了弄清这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（x j）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（s si）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（s sh）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是_，它是用_和_配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做_，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过_发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在_上。驾驶员从雷达的_上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 （2）根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。 （3）读懂了文章，填写合适的词语。 雷达的天线就像是蝙蝠的1；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的2；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3。（4）用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。 蝙蝠的嘴里发出1；2一遇到3就4蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（5）读了文章，你有什么启发？ （6）在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到什么启示？ 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）习作。 写一写自己最喜欢的一种动物。要求：（1）认真观察，抓五特点；（2）适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；（3）题目自拟，不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、