2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）

2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用手去轻触雌蕊的柱头，会感觉到柱头有粘性，那是因为雌蕊的柱头上有_，它可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的_，使雌蕊子房里的_受精。2 . 一株完整的植物有六大器官，它们分别是_、_、叶、花、_、种子。3 . 植物的茎有支撑植物及运输_和_的作用。4 . 在设计种子发芽实验时,让一组种子得到水,保持湿润,叫_；让另一组种子得不到水,保持干燥,叫_。5 . 除了用种子繁殖外，植物还可以用_、_、_进行营养繁殖。6 . 填写叶子的各部分名称。7 . 既有雄蕊、又有雌蕊的花是_花。8 . 植物的生命要经历_、成长、_、衰老、_的过程。二、判断题9 . 用工具将绿豆幼苗移至花盆里时，不能破坏根部。（_）10 . 切开的芹菜叶柄浸在红色的水中，过一段时间，芹菜叶柄会变红。（_）11 . 叶的颜色只有绿色和黄色（_）12 . 靠风力传粉的花叫风媒花。（_）13 . 花开五颜六色，它的形状也各式各样。（_）14 . 植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用不相适应的。（_）15 . 有些植物没有水和阳光也能生存。（_）16 . 树的叶是多种多样的，同一种树具有不同的基本特征。（_）三、连线题17 . 用连线的方法表示根、茎、叶、花的作用。根光合作用茎发育果实和种子叶吸收水分和养料，固定植物花输送水分和养料四、实验题18 . 探究：金鱼藻在阳光下冒出的气泡是什么气体？正确的实验步骤是：（_）（_）（_）（_）（_）A当收集到的气体占试管体积一半的时候，将试管轻轻提起。用拇指堵住试管口，然后将试管口向上取出。B当有气泡从漏斗口冒出时，开始收集气体。C移开堵住试管口的手指，将带火星的小木棍迅速放在试管口，观察现象。D在烧杯里添加适量清水，取几株金鱼藻放在烧杯底部，用干净的漏斗用金鱼藻罩住。E将试管装满水，倒放入水中并套在漏斗的开口上。五、综合题19 . 每种果实都有它传播种子的方式，我知道的有（请将植物的序号填到相应的表格中）：浆果刺果 挪威枫 蒲公英 椰子 榆树 苹果 莲绿豆 苍耳种子“旅行”方式植物名称随风飘送随波逐流动物运送“自我爆炸”20 . 请圈出下图中植物的根。21 . 第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、三、连线题1、四、实验题1、五、综合题1、2、3、