2019-2020学年教科版一年级下册期中测试科学试卷(I)卷

2019-2020学年教科版一年级下册期中测试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 胶水和未开启的汽水在水中可以溶解说明_和_在水中可以溶解。二、判断题2 . 用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（_）3 . 无色透明的水就是好水质。（_）4 . 所有人的拃都一样长。（_）5 . 可以用体温计测量水的温度，也可以用气温计来测量水的温度。（_）6 . 下沉的一端更重。（_）7 . 石头可以按多种标准分类。（_）8 . 俯视读取量筒内液体的示数，数值会偏小。（_）三、连线题9 . 将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑用眼睛看洗发液香香的用耳朵听电视里响起了国歌声用鼻子闻科学书是长方形的用舌头尝我们种的五彩椒是辣的用手摸四、综合题10 . 我们班共有30名同学，我用这样几种方法将全班同学分类：按_为标准，可以分成_。按_为标准，可以分成_。按_为标准，可以分成_。11 . 把木碗的特点圈出来。稍硬有底脚摸起来凉凉的有木头的清香味柔软有花纹敲击时声音清脆光滑圆形反光弱轻敲击时声音低沉12 . 构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中）科学概念：温度、辐射、方向、三态变化、传导、热胀冷缩、对流在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。13 . 我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A使劲搅拌B加入颗粒更小的食盐C一点一点地加水14 . 如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_、_组装成蒸发装置。15 . 使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_加热。熄灭时要用_。16 . 加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？17 . 通过这个实验，我们发现：_。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。18 . 小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们_8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放入水中，用搅拌棒充分搅拌到_和_溶解后，再加入第二份直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下：食盐溶解7份，小苏打溶解3份。他根据数据得出小苏打和食盐相比较，_的溶解能力强。他推算100毫升水大约溶解_克食盐。19 . 填一填。 （1）这些物体中，按形状分类，_和_可以分为一类。（2）这些物体中，可以流动的是_。（3）这些物体中，和比较，_更光滑。（4）这些物体中，和比较，_更重一些。（5）这些物体中，_是最小的。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、连线题1、四、综合题1、2、3、4、5、