人教新课标（标准实验版）六年级上册 第21课 老人与海鸥 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第21课 老人与海鸥 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 在正确的读音下划“ ”。 (共1题；共10分)1. （10分）在横线上填入恰当的词语。 _的鸥群 _的乐谱 _的翅膀 _的蓝布包_地歌唱_地飞翔 _地说话 _地看着飞得_叫得_二、 读准字音，写漂亮词语。 (共1题；共8分)2. （8分）按拼音写汉字s lioyu bngq py y_cu zhxi xj xingjng yng_三、 在用字正确的一组后面的( )里打上“”，并把其它词语中的 (共1题；共2分)3. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。四、 连线。 (共1题；共4分)4. （4分）给划线字选择正确的读音。（只填序号） 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮_（cu zu）起嘴向鸥群呼唤。那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮_（cu zu）毛来。他背_（bi bi）已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背_（bi bi）一个褪色的蓝布包。五、 照样子，写句子。 (共2题；共10分)5. （6分）找出词语中的错别字并改正。 硬声而来_ 翻飞番选_抑杨顿挫_齐齐落落_ 白色漩窝_连声铭叫_6. （4分）写出句中加下划线的词语的近义词老人得意_地指给我看。老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。 _老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。_我们非常惊异 ， 急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。_六、 课文内容填空，并说说从所填词语中体会到了什么。 (共5题；共22分)7. （6分）按课文内容填空。 老人与海鸥讲述了一位普通的老人（吴庆恒）在翠湖畔偶遇一群从_的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了_。十年如一日，风雨无阻地去照顾他的“儿女”。老人去世后，海鸥在老人的遗像前_，连声鸣叫，后又_，像是为老人守灵的“_”，不忍离开自己的“_”。阅罢，让我们不得不慨叹人与动物、人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人。8. （3分）选词填空。 果然 依然 竟然老人回头看了我一眼，_俯身向着海鸥。一只海鸥脚上_闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色_是你司空见惯的。9. （3分）给下列字注音瞻仰_ 应声_ 啧啧_10. （3分）将下列词语补充完整。_而谈 目_口呆 深信不_11. （7分）在横线上填上动物的名字，再读一读。胆小如_力大如_仗人势叶公好_打草惊_杀_儆_七、 阅读段落。 (共1题；共10分)12. （10分）课内阅读人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（1）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？（2）找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 在正确的读音下划“ ”。 (共1题；共10分)1-1、二、 读准字音，写漂亮词语。 (共1题；共8分)2-1、三、 在用字正确的一组后面的( )里打上“”，并把其它词语中的 (共1题；共2分)3-1、四、 连线。 (共1题；共4分)4-1、五、 照样子，写句子。 (共2题；共10分)5-1、6-1、六、 课文内容填空，并说说从所填词语中体会到了什么。 (共5题；共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、七、 阅读段落。 (共1题；共10分)12-1、12-2、