人教版语文六年级下册第四组第15课《凡卡》同步练习D卷

人教版语文六年级下册第四组第15课凡卡同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共108分)1. （10分） 比一比再组词。晴_ 噎_ 扯_ 撇_ 钓_睛_ 壹_ 址_ 蔽_ 钩_2. （4分） 多音字组词背bi_ bi_禅chn_ shn_3. （8分） 辨别多音字组词。摩 m_ m_喳 zh_ ch_吭 kng_ hng_娜 n_ nu_4. （10分） 比一比，再组词。炕_ 柜_ 匠_ 跪_ 耸_坑_ 拒_ 匝_ 桅_ 茸_5. （3分） 按拼音写汉字jio tngbi shq do_6. （2分） 给加横线字注音毒打_ 冻僵_ 7. （7分） 用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。小凡卡_得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有_了。他给乡下的爷爷写信，_爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_。信寄出后，他整天_着。两个月过去了，爷爷没有来，他很_。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此_了。8. （6分） 在横线上填上恰当的词语。_的圣诞节 _的窗户 _的影子_的老头儿 _的日子 _的孤儿9. （10分） 比一比再组词。锈_ 糊_ 祷_ 喝_ 蓝_绣_ 湖_ 涛_ 渴_ 篮_10. （3分） 写出近义词确乎_ 觉察_ 叹息_11. （4分） 形近字组词晴_ 清_顶_ 硕_12. （8分） 辨字组词。暇_ 驶_ 艇_ 祷_假_ 驰_ 般_ 铸_13. （5分） 照样子，改写句子。例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”渔夫说他们总能熬过去的。他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真的有那么一匹马。”14. （5分） 扩句他想起爷爷。他睡熟了。15. （4分） 词语连线搭配。鲜艳的 _ 花香醉人的 _ 青草绿油油的_ 歌声动听的 _ 花朵16. （2分） 把下列词语补充完整。岸谷_ 变幻_17. （6分） 按意思写词语。慈善和怜悯。_派（出去）。_对别人开玩笑或使别人为难。_教徒或迷信的人向天，神求助。_抽吸鼻子，低声哭泣的样子。_形容喝醉了酒的样子。_18. （7分） “揪”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。19. （4分） 照样子写词语。此恨绵绵 _ _火红火红 _ _ 二、 阅读题 (共1题；共8分)20. （8分） 课内阅读，回答问题。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” （1） 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ） A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱（2） “老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ） A . 从水里取东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或拉D . 得到机会（3） 文中“打发”的意思是。（ ） A . 派（出去）B . 使离去C . 消磨（时间、日子）D . 安排、照料（4） 把第二段分成两层，第一层应到。（ ） A . “老板随手捞起个家伙就打我。”B . “只有老板自己才大吃大喝。”C . “只好摇那个摇篮。”D . “我再也受不住了。”第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共19题；共108分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略二、 阅读题 (共1题；共8分)20、答案：略