苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（三）C卷

苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共5题；共58分)1. （15分）阅读短文，回答问题詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”（1）想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑什么样的精神？（3）詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？2. （10分）阅读短文，回答问题。一杯牛奶一个生活贫困的男孩为了积攒(zn)学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，看出男孩的饥饿，就给他倒了一杯浓浓的热牛奶。男孩喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”女子回答说：“一分钱也不用付。施以爱心，不图回报。”男孩感激万分地离开了这户人家。数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了。一天，医院来了一位得了罕见的重病的女子。当看到病历上所写的病人的简况时，凯利医生马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心竭尽所能来为她治病。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他在通知单上签了字。当医药费通知单送到这位特殊病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费一满杯牛奶。”（1）想一想：年轻女子为什么不向小男孩收牛奶钱?（2）女子的医药费是个巨大的数目，医药费通知单上写的却是“医药费一满杯牛奶”。你不觉得奇怪吗?说说你的想法。3. （8分）阅读短文，回答问题。蝴蝶春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的，白的，红的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。他捉住了一只蛹，用手帕包好带回家，又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝，放在一只瓶子里，静静地观察。它似乎很能享受这份自由，沿着瓶的边缘行走，但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干，但过了许久，蝴蝶仍然不能飞。他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹，怎样把它放在瓶内，以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时，老师叫他不必说了。“噢，这就是原因所在。你看，挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”我们也是如此，有时候生活中的挣扎，最能增强我们的信心。（1）划线字选择正确读音手帕_（p pi）颤动_（chn cn）（2）选择题文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”，这里特别强调“小心”说明_A他极喜爱蝴蝶B他动作不熟练C他怕伤到蝴蝶蝴蝶不会飞，是因为_A翅膀发育不健全B他的无知造成C蝴蝶没有挣扎，缺少飞行力量（3）他发现蛹后，做了四件事：用手帕包好带回家_（4）本文给你的启示是_4. （13分）阅读短文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”（1）给下列字注音。匾缚鹁鸪_（2）除了文中列举的之外，你还知道哪些鸟？至少写出两种。（3）短文写了一件什么事？ 5. （12分）读下面的一段话，完成练习。一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓塔箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。选自李广射虎（1）这段话描写了_，是按_顺序写的。（2）这段话可以用塞下曲中的哪两句诗来说?（3）读了这段话，请用一个四字词语来形容一下你心中的李广。第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读理解 (共5题；共58分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、