北师大版语文七年级下册第一单元《黄河颂》同步练习B卷

北师大版语文七年级下册第一单元黄河颂同步练习B卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A . 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步B . 每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。C . 林子里候多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却早已耐不住性子，径自开了起来。D . 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。2. （2分）下列加线字的注音全正确的一项是（ ）A . 哺育（p） 澎湃（pi） 气魄（p）B . 山巅（din） 狂澜（ln） 屏障（png）C . 浩荡（shng） 浊流（zhu） 滋长（z）D . 赞歌（zn） 源(yun) 宛转(wn)3. （2分）划线字注音完全正确的一组是（ ）A . 哽住（gng） 扮演（bn） 澎湃（bi） 气魄 （p）B . 哺育（f） 惩罚（chng） 逼狭（xi） 懊悔（o）C . 惨败（cn） 胡骑（q） 镐头（go） 泛滥（fn）D . 屏障（png） 山巅（din） 滋长（z） 炽痛（ch）4. （2分）有人拟了一副对联。上联取材于西游记，下联取材于水浒传，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联（ ）A . 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B . 路见不平，鲁提辖拳打镇关西C . 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D . 棋差一着，青面兽痛失生辰纲5. （2分）下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。B . 这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。C . 然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。D . 为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。6. （2分）根据拼音书写全部正确的一项（ ）。山din_ png pi_ 狂ln_ 屏zhng_b_育 体p_ z_长A . 山巅 澎湃 狂阑 屏障 哺育 体魄 滋长B . 山颠 澎湃 狂澜 屏障 哺育 体魄 滋长C . 山巅 澎湃 狂澜 屏杖 哺育 体魄 滋长D . 山巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 体魄 滋长7. （2分）下列划线字读音有误的一项是（ ）A . 澎湃(pi) 山巅(din) 劈开(p)B . 浊流(zh) 扮演(bn) 构筑(zh)C . 哺育(b) 发源(yun) 屏障(zhn)D . 体魄(p) 宛转(wn) 流泻(xi)二、 填空题 (共5题；共26分)8. （3分）黄河颂由_ (原名张光年)作词，_曲，这是抗战初期很有影响的_，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。9. （8分）给下列划线的字注音。_气魄山巅澎湃浩荡_浊流哺育扮演屏障10. （5分）关于黄河，古人是这样吟咏的：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白行路难）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）黄河远上白云间，一片孤城万初山。（王之涣凉州词）你还知道哪些吟咏黄河的诗句？请再写出两句。 11. （5分）阅读诗歌，试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。黄河颂啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！12. （5分）作者为什么把孩子想像成一朵金色花?三、 阅读理解 (共2题；共14分)13. （4分）阅读诗句根据诗句内容填空。望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面（1）根据提示，写出文中相应的诗句：诗中所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象，条理清楚，章法谨严。先是近镜头特写：_；再是俯瞰全景式的总写：_；然后是纵向描写黄河的流向：_；最后横向展开到黄河流域两岸：_。14. （10分）阅读文段，回答问题。夜李小雨鸟在棕榈叶下闪着眼睛，梦中，不安地抖动肩膀，于是，一个青椰子掉进海里，静悄悄地溅起一片绿色的月光十片绿色的月光一百片绿色的月光，在这样的夜晚使所有的心荡漾、荡漾隐隐地，轻雷在天边滚过。讲述着热带的地方。绿的家乡（1）以动写静，以有声写无声，是本诗的一个特点。请结合诗歌作一点具体说明。（2）诗人为什么以“绿色”来形容月光？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共5题；共26分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 阅读理解 (共2题；共14分)13-1、13-2、14-1、14-2、