多位数乘一位数之解决问题P71-例8

多位数乘一位数之解决问题 临安市横溪小学 蒋继军 教学内容 P71 例 8 教学目标 1 使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构 2 使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路 会综合算式解答两步应 用题 3 培养学生合理选择信息 用不同方法分析问题和解决问题的能力 教学重点 掌握含有三个已知条件的两步应用题的结构和解决问题方法 教学难点 利用已有条件找准题目中的 中间问题 教学方法 分析法 创设情境法 尝试法 教 学 具 课件 习题卡 教学过程 1 复习铺垫 1 口算 20 7 23 3 14 5 25 3 120 0 104 3 250 4 18 3 30 6 64 8 30 5 3 18 3 8 2 独立练习 1 一个练习本 2 元钱 买 8 个练习本要用多少钱 2 买 3 个同样的玩具共用 18 元钱 平均每个玩具用多少元 3 一个碗要 6 元钱 30 元可以买几个同样的碗 3 谈话直接导出课题 出示课题 解决问题 一 二 自主学习 探究新知 一 理解求 几个几 的数量关系 妈妈买 3 个碗用了 18 元 如果买 8 个同样的碗 需要多少钱 1 读题 题中的已知条件和问题分别是什么 2 同学们能看着这幅图再来说一说题目的意思吗 18 元 元 学生说题意 教师板书 3 个 18 元 8 个 元 3 要求出 8 个碗多少钱该怎样想呢 要先求出 1 只碗的价钱 4 能把你的想法用算式表示出来吗 学生自主解答 5 反馈汇报 1 出示 18 3 6 元 先求 1 个碗多少元 6 8 48 元 再求 8 个碗多少元 说一说你列的算式每一步表示的分别是什么意思 2 你能用综合式来解答吗 18 3 8 6 8 48 元 答 需要 48 元 小结 我们要想求出 8 个碗的价钱 根据题目中知道的数量必 须先 求出一个碗的价钱才能够求出 8 个碗的价钱 二 理解求 份数 的数量关系 出示 想一想 18 元可以买 3 个碗 30 元可以买几个同样的碗 1 读题 想一想和刚才的那道题有什么相同点 汇报 18 元可以买 3 个碗 的条件是一样的 2 不同点是什么呢 问题不一样 你能看着图再说一说这道 题的意思吗 板书 出示 3 个 18 元 30 元 个 18 元 个 30 元 3 解决这个问题该怎样想呢 把你的想法说给同桌听一听 4 谁来说一说你的想法 能把你的想法用算式表示出来吗 5 反馈汇报 18 3 6 元 每个碗多少元 综合式 30 18 3 30 6 5 个 30 里有几个 6 元 30 6 5 个 答 30 元可以买 5 个同样的碗 小结 我们要想求出 30 元可以买几个同样的碗 根据题目 中知道的 数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出 30 元可以买 几个碗 三 归纳对比 建立模型 出示 3 个 18 元 出示 3 个 18 元 8 个 元 个 30 元 比较这两道题异同 你们有什么想法吗 相同点 知道了 3 个碗是 18 元 马上就能想到 1 个碗是 6 元 不同点 第一道题是在求 买 8 个同样的碗 需要多少钱 也 就是求 8 个 6 是多少 而第二道题是在求 30 元可以买几个同样的 碗 也就是在求 30 里面有几个 6 但不管我们要解决什么问题 都 要先求出一个碗的价钱 即先求出 单一的量 再求出 总量 或 份数 4 巩固优化提高 1 小林读一本故事书 3 天读了 24 页 1 照这种速度 7 天可以读多少页 2 照这种速度 全书 64 页 几天可以读完 问题 看这道题 你们都知道了些什么 你怎样理解 照这种速度 照哪种速度啊 请你尝试独立解决这道题 2 同学们大扫除 3 名同学擦 12 块玻璃 1 照这样计算 6 名同学可以擦多少块玻璃 2 教室共有 36 块玻璃 一共需要几名同学 问题 再看这道题 你们又能从中了解些什么呢 照哪样 计算 请你快速解决这道题 除了先求一份 还可以采用其他 的方法 想一想可以用什么其它的方法 什么情况下可以用到这种 方法 1 12 3 6 6 3 12 4 6 2 12 24 块 24 块 2 36 12 3 36 12 3 36 4 3 3 9 名 9 名 3 用综合式解答 1 小林家 3 天用水 9 吨 照这样计算 180 吨水可用几天 2 王明妈妈买 5 千克的金柑 35 元 照这样的价格 肖红 家有 2 吨的金柑可卖多少元 五 总结全课 布置作业 1 今天这节课学习了什么内容 2 这几道题虽然情境不同 它们之间却存 在着紧密的联系 说一说解题的关键是什么 3 作业 第 74 页练习十五 第 8 题 10 题