部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共37分)1. （3分） 按拼音写汉字ni nln mnyn cng_2. （8分） 选出划线字的正确读音。融化_ （lng rng）切成_ （qi qi）拆开_ （ci chi）旅行_ （l l）吱嘎_ （g g）答应_ （d d）拼命_ （pn png）诱人_ （xi yu）3. （4分） 找出句中的错别字并改正。 金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活拨的孩子。_他高高的身材，长得很秀气，一对大眼晴明亮得就像玉泉的水。_这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好象和金鱼比美似的。_他好像和游鱼已经隔为一体了。_4. （5分） 看拼音，写词语。qng lngb zhuwn zimn ruji ki_5. （8分） 读一读，在横线上填上合适的词语，不能重复。（填序号） 穿 拍 捉 披_衣裳 _皮球 _红袍 _金鱼A甩甩头 B摇摇头 C迎 D追老师来家访时，我赶紧_上去，妈妈跟在我后面，也_出来。哥哥_，做出了一个很酷的动作，然后，我_说：“这不是真正的酷。”6. （5分） 把下列词语排成一句通顺的话我 长城站 看到 有 旁边 黑白相间 小动物 几只 的多么 呀 有趣的 企鹅7. （4分） 将雨点像啥这首诗中左右两边有关联的诗句，选择搭配起来。在湖面上画圆圈_ A像灵巧的演奏家从云彩上跳下来_ B想勤劳的清洁工在天空里洗灰尘_ C像聪明的小画家在芭蕉上弹木琴_ D像勇敢的娃娃二、 阅读理解 (共2题；共14分)8. （7分） 理解课文我们的民族小学，回答下面的问题。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃（1） 文中“边疆”的意思是_。A . 边界B . 疆土C . 靠近国界的领土（2） 选字组词。壮状粗_ 形_ _大 奖_（3） “这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是_。A . 承上启下B . 点明题目C . 突出中心（4） 写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了_的情感。A . 自豪和赞美B . 难忘和怀念C . 热爱和赞美9. （7分） 课内阅读 “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。（1） 照样子，写词语。 一甩一甩 123（2） 在横线上填上恰当的词语。 1的小路 2的白桦树林 3的空地4的小山 5的树枝（3） 结合课文内容理解下面句子。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴们说些什么呢？写的时候用上下面的词语：先 过了一会儿 接着 最后第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共37分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共14分)8、答案：略9、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略