六年级下学期语文第五单元检测卷.doc

六年级下学期语文第五单元检测卷一、看拼音，写词语。（5分）shu xu mi ln tu s ku w w y shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh y jin zhn zhn pen so zhou fi y su s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音。（6分）沏（q qi）茶 少（sho sho）顷 黝（yu yu）黑 循（dn xn）声麦穗（su hu） 婴（yn yn）儿 弯曲（q q） 沉甸甸（din din）似（s sh）的 参（cn cn）差（ch c） 扑棱棱（ln ln）三、把成语补充完整，并解释所填的字。（4分）望而（ ）步： 完好无（ ）： 如梦（ ）醒： 半途而（ ）： 四、仿照例子写成语。（每组至少写三个）（3分）东张西望（有一对近义词） 如梦初醒（比喻构词） 五、用修改符号修改病句。（4分）1.因为他有很大的进步，但是老师表扬了他。2.经过反复讨论，一致同意李林代表同学发言。3.大家通过并讨论了班队工作计划。4.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。六、在下列各句的括号里填上表示“看”的词语，不能重复。（5分）1.我们站在瀑布脚下（ ），啊！好伟大呀，千丈青山衬着一道白银。2.周总理批示这些文件时，不是普通地（ ）,而是仔细地审阅。3.我们荡舟漓江（ ）桂林山水。4.同学们到医院（ ）正在住院的袁老师。5.我坐在飞机上（ ）大地，苍茫一片。七、关联词语。（4分）1.用上恰当的关联词，把两句话合并成一句。（1）有时弯曲不是屈服和毁灭， 。（2）你与其说明天就努力， 。2.用上恰当的关联词语，把两句话合并成一句。（1）我们多读课外书。 我们的作文水平提高。 （2）追求应该是最大的。 把握眼前的机会也是实实在在的。 八、写出下列句子的修辞方法。（5分）1.这难道不是一场没有硝烟的战争吗？（ ）2.海风吹来，椰子树在向人们招手。（ ）3.晶莹的雪花像活泼的小精灵在天空中飞舞。（ ）4.教室里十分安静，一根针掉在地上都能听见。（ ）5.你的高尚在于你是革命第一，工作第一，他人第一。（ ）九、根据课文内容填空。（5分）1.“对于外界的 ，可以通过 去战胜它，但有时也需要像雪松那样先 ，作出适当的让步，以求 。”你对这句话的理解是： 2.山谷中的谜底告诉我们：有时弯曲不是 ，而是为了 。正如俗话所说：“留得青山在， 。”十、口语交际。（4分）你在电视节目中看到辩论的场面，在小小辩论会中你也实战演习了一回，请把你辩论的辩题写出来，再简单阐述一下你的观点。辩题： 观点： 十一、阅读理解。（25分）（一）最大的麦穗（节选）（14分）突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，她们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的 麦穗 就不失时机地摘下它 有的人则东张西望 一再地错失良机 当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1.“大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。”缩写这句话。（1分） 2.仿照例子写词语，至少各写出三个。（3分）两手空空（ABCC）： 实实在在（AABB）： 3.在短文第三段的空白处填上正确的标点。（2分）4.文中“不失时机”的意思是： ，在文中找出它的反义词是 。用“不失时机”写一句话： 。（2分）5.“最大的一穗”指： ，“眼前的一穗”通常是指： 。（2分）6.联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（3分） 7.请写出一则你知道的名言来勉励自己正确地对待机遇。（1分） （二）独果（11分）我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。奶奶说：“这么多年，它也要歇气了。”转眼秋天过去了。有一天，我爬上橙树玩，突然发现了一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”奶奶简直不相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？前人说过，独果不容易得到的呀，可别骗我！”我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摩着，嘴里不住叨念着：“独果，这是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！”“奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”我咽了咽口水，跑开了。玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌上。奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃，这东西味道一定很不错。”“反正我不吃！”奶奶真的生气了。“好吧，既是稀物，留着更好。”妈妈找来尼龙线，编了一个网兜，把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。1.“橙”字按部首查字法应查（ ）部，按音序查字法应先查（ ）。“登”字与别的偏旁部首搭配还能组成 、 。（2分）2.“造化”一词在文中的正确解释应该是（ ）。（1分） A.指自然界的创造者，也指大自然 B.运气，福气3.按已分好的段给各段加上一个小标题。（3分） （1） 独果 （2） 独果 （3）独果 4.文中的大橙子之所以被称为“独果”，是因为 ；据说吃了它能 ；吃“独果”的讲究是 。（3分）5.读文章最后一句话，说说这句话的含义。（2分） 十二、习作训练。（30分）回忆过去，你是否曾为一个微笑、一个眼神、一声祝福而感动呢？请以“感动”为题，写一篇作文，注意把心理活动写具体。