高二年级单元考试试卷.doc

常德市七中2011年下期高二年级单元考试试卷哲学生活 时间60分钟 满分100分一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，每小题只有一项最符合题意的选项。1、西塞罗说，“荒诞不经的东西莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的了”，这是对哲学的误解。实际上哲学是( )给人智慧、使人聪明的学问 源于人们对实践的追问和对世界的思考现世的智慧 指导人们生活得更好的艺术AB C D2、下列有关世界观的说法中，正确的是()A世界观是人们对整个自然界的根本看法B世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的科学观点D有的人有世界观，有的人没有世界观3、下列对哲学的认识，不正确的是()A哲学是关于世界观的学问 B哲学是世界观和方法论的统一C哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D哲学是对具体知识的概括和总结4、哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是()世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握世界观是自发形成的，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑世界观就是哲学，哲学是系统化、理论化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A B C D 5、目前，专业迷信网站越来越多，网上迷信活动日益猖獗，还有些网站利用迷信活动非法敛财，令人担忧。对于迷信思想，我们必须反对，这是因为()A迷信思想和行为是脱离现实的 B人们的活动受世界观的支配C世界观就是哲学 D世界观来源于人们的实践活动6、中国古代中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的发展”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的影响。可见()A哲学产生于人类的实践活动 B哲学源于人类对实践的追问和对世界的思考C真正的哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界 D哲学是现实的智慧7、儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是()A智慧之学 B科学的世界观C复杂多变，难以把握的学说 D指导人们生活的更好的艺术古希腊思想家泰勒斯提出了“水是世界的本原”的观点。春秋时代的管子书中的水地篇中也提出了“水是万物根源”的学说。据此问答89题。8、二者共同探讨的哲学问题是()A水是否是物质 B世界本原问题C人源于水 D意识能否反映物质的问题9、材料中两人的观点中都有不足之处，那就是()A否认意识依赖于物质 B没有辩证地看待世界C把物质与物质的具体形态混同起来D他们在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的10、面对中国股市风云变幻、跌宕起伏的状况，新浪网友发表言论说：“股市常常是变幻莫测的，想把握住股市的变化那是徒劳的。”以下对这一观点的分析，正确的是()认为思维与存在没有同一性 属于不可知论体现了物质决定意识的原理 是形而上学观点A B C D11、从古代朴素唯物主义到辩证唯物主义，唯物主义的共同观点都是 ()A坚持物质决定意识 B承认物体是世界的本原C辩证地看问题 D都承认物质世界是可以认识的12、下列与“形存则神存，形谢则神灭”观点相一致的是 ()我思故我在 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙人病则忧惧，忧惧见鬼出 气者，理之依也A B C D13、在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就认为信则有，不信则无。这种观点从哲学上说，是认为 ()A世界不是由神创造的，而是由人创造的 B社会存在是客观的，决定人的思维C思维是世界的本原，思维决定存在 D世界观不同，对事物的看法就不同14、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明( )A哲学属于思想文化范畴B任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映15、在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的 ()A阶级性B革命性 C实践性 D科学性16、毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ()A实事求是 B群众路线 C独立自主 D党的建设17、真正的哲学能够推动时代的步伐和进程，是因为真正的哲学()是社会变革的先导 是历史发展的精神动力是社会实践的根本目的 是进步阶级的思想武器A B C D18、下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是()A对症下药，因地制宜 B坐地日行八万里，巡天遥看一千河C江山易改，本性难移 D种瓜得瓜，种豆得豆19、2010年是“哈勃”望远镜发射20周年。据卫星图像资料显示，月球表面高低起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑，从唯物论的角度看，图像资料佐证了( )A有关月宫的神话是缺乏客观依据的 B各种唯物主义物质观的科学性C世界物质统一性原理的正确性 D月球与地球具有相同的物质结构20、“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”下列对这句话理解正确的是()A运动是有规律的 B运动是物质的固有属性C物质世界是绝对运动和相对静止的统一 D世界是物质的世界21、为确保第十一届全运会开幕当天气象条件良好，广大科技工作者进行了多次人工作业以消除降水隐患，但仍无法完全控制天气，这是因为()A人类的产生是自然界长期发展的结果B自然界具有物质性，其存在和发展是客观的C人类在自然界面前无能为力D发挥主观能动性可以认识和利用规律22、2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1度，东经96.7度)发生里氏7.1级地震。从地质构造上看，玉树地震不是一个偶然的现象，是其所处青藏高原板块地质活动的结果。这表明()A在客观规律面前，人是无能为力的 B规律是客观的，不以人的意志为转移C违背客观规律，人们会受到规律的惩罚 D部分人可以摆脱规律的制约23、地震现象是一种“客观实在”，实实在在地作用于人类生活。关于“客观实在”的理解正确的是()A世界上万事万物的总和 B自然界中客观事物的共同属性C人们抽象出来的一切现象 D客观存在的万事万物的共同的属性和本质24、2008年冬天,我国南方一些省区出现重大雪灾,造成重大人员伤亡和财产损失，专家指出,人类的活动破坏了地面的地质结构,这是雪灾的破坏性加大的重要原因、这说明（ ）A人类的活动要尊重自然,做到人与自然和谐相处 B人类活动对自然界的发展起阻碍作用C社会存在和发展的基础是客观的 D意识对事物的发展具有阻碍作用25、2010年5月，上海世博会日本馆“紫蚕岛”展示了30种机器人，为参观者带来娴熟的小提琴演奏，展示机器人如何在未来老龄化社会中成为人类的“伙伴”。机器人的行为告诉我们()A机器人随着新科技的发展，与人类已无差别B机器人是自然科学发展的结果，也可以产生意识C高科技的发展可以使机器人能模拟人的某些行为D机器人是客观世界长期发展的产物26、秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”，在秋的文化意识中，悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁，离人心上秋”，秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是，秋的描写也总有些欢快的调子，如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明()A诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础B诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况C美感是带有主观性的，不同的人对同一事物的反映具有差别D意识有时候不是对客观事物的反映27、下列关于意识的表述，正确的是()A意识是与物质同时产生的B意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物C意识是先于物质而产生的 D意识根源于人脑28、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明()A真理是绝对性和相对性的统一 B意识是客观存在的主观映象C正确的意识对个人活动具有决定作用 D价值观是在个人主观选择基础上形成的29、我国科学家经过艰苦努力，继完成人类基因组1%测序工作、水稻基因组“框架图和精密图”之后，又成功地率先完成了家蚕基因组“框架图”绘制工作。我国科学家能够完成三大基因组研究成果，说明()A规律是可以改变的 B人能够充分发挥主观能动性C客观规律性制约着人的主观能动性 D人类能够完成对整个世界的认识30、第六届东亚运动会将于2013年在天津举行。本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳青木板年画的人物形象和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉祥物的创作设计说明() A艺术创作来源于创作者的聪明才智 B人的主观能动性可以突破规律的约束C人的意识活动具有主动性和创造性 D否定旧事物是创新的根本要求常德市七中2011年下期高二年级单元考试答卷哲学生活 时间60分钟 满分100分一、选择题（302=60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、简答题（共20分）31、什么是哲学的基本问题？其基本内容是？（10分)答：32、意识活动的特点？（4分）答：33、运动和静止的关系？（6分）答：三、材料分析题（20分）材料一青岛地区由于几十年来大规模开发海洋养殖业，特别是滥用无机化肥和有毒农药，致使近海水质恶化，浒苔再度爆发，截止2010年6月26日，已发现浒苔覆盖面积约380平方公里，分布面积约12 900平方公里，并将陆续登陆城区近岸。这已经是连续第三年浒苔入侵内海。材料二2010年6月30日，江苏大丰麋鹿国家级自然保护区野生麋鹿放养区10公里海堤公路上的警示牌、减速带、警示灯全部安装完毕并投入使用，这标志着野生麋鹿“绿色通道”体系工程建设拉开序幕。自从1986年8月引种39头麋鹿到保护区，经过20年的努力，麋鹿种群发展到1 618头。34、运用所学的规律客观性和普遍性原理分析说明上述材料？（6分）答：材料：2010年7月，中共中央、国务院印发国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)(简称教育规划纲要)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要，它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，体现了国家意志，回应了群众关切，是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件，也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。35、结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。（6分）答：材料：2010年5月8日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在北京举行的绿色经济与应对气候变化国际合作会议上发表主旨演讲。他强调，要推动绿色发展，加快经济发展方式转变，促进世界经济健康复苏和可持续发展。中国从自身实践出发，借鉴国际经验，坚持走以人为本、全面协调可持续的科学发展道路，推动绿色发展，这是中国这样一个有13亿人口的大国破解能源资源瓶颈制约难题，实现和平发展和现代化的客观要求和必然选择。36、从辩证唯物论角度分析说明我国政府应对气候变化、推动绿色发展行动体现的哲学道理。（8分）答：常德市七中2011年高二年级单元考试答案（哲学）一、选择题（302=60分）题号12345678910答案ABCDBCDBCA题号11121314151617181920答案ADCBCACBCA题号21222324252627282930答案BBDACCBBBC二、简答题（共20分）31、什么是哲学的基本问题？其基本内容是？（10分)答：(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。这个问题包含两个方面的意思：一、物质意识谁是世界的本原，谁第一性，谁决定谁的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的根本分歧。唯物主义认为，物质是世界的本原，唯心主义认为世界的本原是意识；二、物质和意识二者是否具有同一性的不同回答，认为意识可以正确反映物质是可知论，认为意识不能正确反映物质是不可知论。32、意识活动的特点？（4分）答：意识活动具有目的性和计划性；主动创造性和自觉选择性。（4分） 33、运动和静止的关系？（ 6分）答：运动是指宇宙间一切事物的变化和过程，静止指的是事物的空间位置的相对不变或事物性质的相对稳定。事物的运动是绝对的，是无条件的，静止是相对的，是有条件的，静止是运动的特殊状态，是不显著的运动。事物都是绝对运动和相对静止的统一。三、材料分析题（20分）34、运用所学的规律客观性和普遍性原理分析说明上述材料？（6分）答：(1)规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律是普遍的，世界上一切事物的运动变化发展都是有规律的。这一原理要求我们，既要遵循规律，按客观规律办事，实事求是；又要在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。(3分)(2)由于人们的活动违背了客观规律，导致“浒苔入侵内海”事件的发生；而江苏大丰麋鹿国家级自然保护区野生麋鹿放养区麋鹿种群的扩大正是人们尊重了客观规律的结果。(3分)35、结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。（6分）答：(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。中共中央、国务院高度重视教育就是从我国目前和未来的实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。(3分)(2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。中共中央、国务院高度重视教育就是遵循社会发展规律以及教育自身的发展规律，并以此作为行动依据的表现。(3分)36、从辩证唯物论角度分析说明我国政府应对气候变化、推动绿色发展行动体现的哲学道理。（8分）答：(1)自然界是客观的，自然界可以认识和利用。人类改造自然必须注意保护自然，保护环境，以实现自身的可持续发展。我国政府应对气候变化行动体现了正确处理人类同自然界的关系。(2分)(2)物质运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性。要求我们遵循规律，实事求是，按规律办事，不能违背规律，要根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福于人类。我国政府应对气候变化行动正是尊重规律按规律办事造福人类的具体体现。(3分)(3)物质决定意识，意识具有能动作用。要求我们处理问题必须坚持一切从实际出发，充分发挥意识的能动作用。我国政府应对气候变化行动制定的目标是针对气候变暖这一客观实际作出的反映，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的有机结合。(3分)