语文版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷A卷

语文版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 臆测 穿带 深宵 饥肠辘辘B . 暇疵 装潢 魄势 悬崖绝壁C . 坦荡 景致 翘首 浊流宛转D . 恫吓 字贴 蚱蜢 警报迭起2. （2分）在下列语段横线处填写恰当的一组词语是（ ）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和_。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔_过了，不但增加了许多_的地方，连文法的错误，也都一一_。A . 感激 涂改 脱漏 纠正B . 激动 涂改 遗漏 纠正C . 感激 添改 遗漏 订正D . 感激 添改 脱漏 订正3. （2分）对下面病句的修改不正确的一项是（ ） A . 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”）B . 3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）C . 北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）D . 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）4. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 朱德先生的回忆我的母亲选自朱德选集。（人民出版社 1983 年版）B . 随着更多免费社交通信工具的出现，“校讯通”是否还有必要存在？引发了众多家长的热议。C . 特朗普使用平板电脑向习近平夫妇展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、以及背三字经和古诗的视频。D . 没有花儿的同意，春天来了；没有大地的欢迎，雪花落了。5. （2分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。选出对这首诗赏析不正确的一项（ ）A . 诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，充分表达了诗人对妻子儿女安危的时刻牵挂。B . 颔联写诗人见花落泪，闻鸟惊心，都是为了表达他感时伤世的情怀。C . 首联写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧；春天降临到长安城，眼前却呈现出郁郁葱葱，欣欣向荣的景象。D . 尾联说诗人白发稀疏到“不胜簪”的地步，足见他衰老得很快，而这又完全是忧国、伤时、思家所致。二、 现代文阅读 (共2题；共39分)6. （17分）阅读下面的课内语段，完成下面小题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（1）下面说法不正确的一项是（ ） A . 选文在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子，这是为了让读者了解由于经度差异近海地区的春天比内陆寒冷。B . 白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，说明“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”。C . 选文第段画线句用了举例子的说明方法，以事实来说明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。D . “1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。”这里的“后者”是指“开花日期”，“前者”是指“抽青日期”。（2）选文说明的内容是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？ （3）请结合上下文简要分析第段中加下划线词“一定”的表达作用。 （4）选文以“大自然的语言”为题很妙，说说妙在哪里？ 7. （22分）阅读橡数之谜，回答1-5题.橡树之谜一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，病狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？（选文有改动）（1）为什么说“见到了完整的太阳见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（2）为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？（3）选文第段画线句表现了“我”怎样的心理？（4）“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（5）文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（1）“我的经历”给你的人生启示：_（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：_三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （22分）阅读下面选文，完成后面小题。 心是一棵会开花的树故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（1）本文以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？ （2）根据提示，将横线上的内容补充完整。 挺拔的槐树花香醉人_重生的槐树更加繁茂少时的弟弟快乐健康受伤后的弟弟一蹶不振_（3）赏析下列句子和划线的词语。 团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。（4）第段“两行清泪落了下来”一句中划线字“泪”蕴含了丰富的情感，请做简要分析。 （5）根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 9. （10分）阅读宋祁的木兰花，回答问题。木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。【注释】縠（h）皱波纹：形容波纹细如皱纹。縠皱：即皱纱，有皱褶的纱。棹：船桨，此指船。浮生：指飘浮无定的短暂人生。肯爱：岂肯吝惜，即不吝惜。一笑：特指美人之笑。持酒：端起酒杯。（1）前人评论这首词时曾说，“红杏枝头春意闹”的“闹”字是全词最传神的字眼。你同意这种说法吗？为什么？请简要赏析。（2）“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？四、 句子默写 (共1题；共10分)10. （10分）名句积累与运用。 （1）子曰：“父母在，不远游，_。”（论语里仁） （2）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿） （3）烽火连三月，_。（杜甫春望） （4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） （5）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头） （6）三峡中渔者歌曰：“_，_”表达了作者对劳动人民的深切同情。 （7）文天祥在过零丁洋中以死明志，光照千古的名句是_，_。 五、 综合性学习 (共1题；共7分)11. （7分）在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。 （1）请把下面的活动步骤补充完整，要符合实际情况。A：商量如何帮助孤寡老人。B：_。C：_。D：活动结束后写活动体会与感想。（2）你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐？请你向民政部门或社会写几条建议，至少两条。六、 中国名著 (共2题；共7分)12. （4分）文化常识和名著阅读填空戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。在贵妃醉酒中，梅兰芳扮演的杨贵妃属于_角。诗经是我国最早的一部诗歌总集，我们通常所说的“六义”指的是风、雅、颂、_、比、兴。“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的因为我们是平等的。”这是英国著名作家_（作家名）的作品简爱中的主人公简爱对_（人名）说的一段话。13. （3分）阅读名著，完成小题 最是书香能致远即便合上了书本，仍有些文字留在你的记忆中，有些人物触动你的心弦，请根据你的阅读积累与感悟，完成下列表格。序号书名人物主要情节人物点评白洋淀纪事水生嫂当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。_朝花夕拾藤野先生_对工作严谨认真朝花夕拾_她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰，鼓励他们站着不停地原地“打旋子”。险恶虚伪七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）以下两题，任选一题作文。（一）要求：诗歌除外，文体不限，不要少于600字，不要在文中使用本地真实的人名、校名等，书写美观大方。题目：照片里的故事（二）阅读下面的材料，然后作文。那年，我高考落榜，父亲带我去看黄河。那时，黄河已进入枯水期，看着干涸的河床，父亲问：“这河流要流向哪里呢？”“河水都干涸了，它还能流向哪里呢？”我说。“不，它在流向大海。”“河水断流了，它怎么流向大海呢？”“虽然河水断流了，但它的河道改变了吗？没有，它还是在指向大海；它的目标改变了吗？没有，它的目标还是在大海。一条河，只要它流向大海的方向不变，只要它流向大海的目标不变，它的枯水期，它暂时的停滞，它所走的弯路，它所遭遇的坎坷和挫折，都是在流向大海，因为来年的春天，那流向大海的滚滚波涛会证明这一切。一条流向大海的河，其实也就是一个奔向远大目标的人。”父亲说。（摘自思维与智慧2016年第1期）要求：根据材料寓意，结合自己的生活体验，选好角度，自拟题目，以“目标”为话题写一篇有真情实感的文章。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、四、 句子默写 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、五、 综合性学习 (共1题；共7分)11-1、11-2、六、 中国名著 (共2题；共7分)12-1、13-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、