苏教版语文六年级下册第二单元第7课《聂将军和日本小姑娘》同步练习（I）卷

苏教版语文六年级下册第二单元第7课聂将军和日本小姑娘同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共114分)1. （4分） 解释划线的字。至人至义_无辜 _无微不至 _包扎 _2. （6分） 从括号中选择合适的词语。 （激烈 热烈）_的战事不知何时才能_（结束 结果），为了保证两个孩子的_（安危 安全），聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去。两个日本孤女被送回日本后，由亲友_（养育 抚养）长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国_（看望 探望）聂将军，（感激 感谢）_将军的救命之恩。3. （4分） 读拼音，写词语。蜘蛛 ju dng_开一家 shng din_。蜘蛛足足忙了一个 xng q_，围巾 zhng y_织完了。4. （6分） 写出近义词：残忍_ 照料_惊恐_ 和善_拽着_ 抚养_5. （5分） 选词填空。激烈 热烈 猛烈大家畅所欲言，讨论十分_的战斗打响了。狂风_地吹着，小树苗被风吹得东倒西歪。鼓舞 鼓励我们在五星红旗的_下，奋勇前进。当我们取得了一点成绩时，老师就_我们要更上一层楼。6. （9分） 看拼音，写词语。w jn knh shnj shf yn_zh rn zh yh ip scn rn_7. （8分） 看拼音，把词语补充完整。chmiozhnxin奔_视_蓝_入松_小_墨_制8. （1分） 按要求写词语。表示书读得多成语：_9. （4分） 填字成词。不假思_ _息万变 _精会神 座无_席10. （8分） 把下列词语补充完整。疏忽_ _ _斟_酌 _领_会 四目_ _11. （6分） 填上适当的词。双 个 棵 朵 只 口一_同学 一_眼睛 一_书包一_大树 一_鲜花 一_西瓜12. （2分） 你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句_；_。13. （5分） “消息传来，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信。”在信中日本人民会对聂将军说些什么呢？请展开想象，以一个日本国民的身份给聂将军写一封信。14. （1分） 解释下列字的意思。“匪夷所思”中“夷”的意思是_。A.平常 B.平安 C.别的民族 D.外国人 15. （5分） 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？ 16. （5分） 用下列词语造句吹拂训斥17. （5分） 把肯定句改成双重否定句。他会迟到的。这件事一定得去他办。18. （5分） 把陈述句换成把字句。一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。雨水淋湿了小菲的衣服。19. （5分） 将下列陈述句改成反问句。今天的天气真好。我们的未来不是梦。20. （5分） 扩句。同学们在听课。鬼子查看着每一个人。21. （5分） 缩句。仲先生很快地回答他的话。私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。22. （5分） 将下列句子改为陈述句。对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？23. （5分） 读读，想想，填填。征询语慰问语二、 阅读题 (共1题；共15分)24. （15分） 快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。（1） 鲁迅先生把读书比作成_，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择） A读书是快乐的 B多读书的益处大 C要读多种类型的书（2） 鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。 A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3） 写出鲁迅先生说的一句名言。 （4） 短文运用的习作手法是（ ）。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5） 文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共114分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共1题；共15分)24、答案：略