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新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8.0分） 看拼音写词语。m mng daw bin w ydn_2. （6分） 选择正确的字并写出划线字的拼音。 座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。3. （8分） 在横线上填上恰当的词语薄薄的_ 细细的_ 蒙蒙的_ 点点的_ 弯弯的_4. （8分） 在横线上写出带有划线词的反义词。 桃花心木是一种特别_的树。忙人怎么可能做事那么从从容容？_树苗就会养成依赖_的心。5. （6分） 把下列诗句和相关的诗意连一连。 泥融飞燕子_ 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知_ 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯_ 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝_ 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。6. （4分） 将下列句子改为陈述句。战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？ 手榴弹在敌群中开花了吗？7. （4分） 句子练习。 （1） 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句） （2） 他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句） （3） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面） （4） 过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变） （5） 稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写） 8. （8分） 读诗文寒食，根据课文内容填空春城无处不飞花，_。9. （6分） 阅读李清照另一首如梦令，完成练习。 如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。（1） 词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的_，如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有：_、_、_等。 （2） 理解词语意思。 依旧：_。知否：_。雨疏风骤：_。（3） “海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。 （4） 通过想象，把这首词改写成一个故事。 10. （22.0分） 课外阅读。 贝多芬的吻安多尔福尔德斯1985年9月,我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越了自己的原有水平。这件事使我想起了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲!我当时7岁,我的父亲要我帮忙在花园里干些活儿。我卖劲地干活儿,得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下说:“谢谢你,儿子。你干得很好。”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。16岁时,由于我与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来一个著名的钢琴家艾米尔冯绍尔来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听我弹了巴赫的C大调托卡塔曲,并要求听更多的曲子。我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的悲怆奏鸣曲以及其后舒曼的蝴蝶之中。最后,冯绍尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后他在我前额上亲了一下,说:好好照料这一吻它来自贝多芬。他在听了我演奏后给我的。我已经等了多年,准备传下这一神圣的遗产,而现在我感到你应当受得起。”在我的一生中没有别的什么可以比得上冯绍尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。（1） 文章一共记叙了三件事,请简单概括。 （2） 这三件事中,最为详写的是第_件;这三件事都说明了同一个道理,用横线画出相关内容。 （3） 贝多芬的吻由_传给了艾米尔冯绍尔,他又传给了“我”,“我”又将继续传给最值得承受这份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻,其实在传承着_。 （4） 你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。 （5） 写一写。 赞扬是一股强劲的_,是黑暗屋子里的_。赞扬是一种_,有让人感到诧异不已的神奇作用。赞扬是_。11. （20分） (2019四上商丘期中) 作文。题目：我和_成了好朋友要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的，语言流畅。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略
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