人教版数学五年级下册 第二单元测评试卷 C卷

人教版数学五年级下册 第二单元测评试卷 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共8题；共16分)1. （1分）一个两位数，个位是奇数又是合数，十位是偶数又是质数，这个数是_ 2. （2分）两个质数，它们的和是18，积是77，这两个数是_和_。 3. （2分）一个数最小的因数是_，最大的因数是_。 4. （1分）按照从小到大的顺序，写出在2040各数中能被2整除的数_5. （6分）有一个算式79=63，那么可以说_和_是_的因数，_是_和_的倍数. 6. （1分）一个两位数的偶数，十位上的数字和个位上的数字的积是18，则这两位数是_ 7. （2分）如果两个质数的和是16，积是55，这两个质数是_和_。8. （1分）一个长方体，它的“前面”和“上面”面积之和是209平方厘米长、宽、高都是质数，这个长方体的体积是_立方厘米 二、 判断。 (共4题；共8分)9. （2分）判断自然数a的最大因数是a，最小倍数是a10. （2分）一个数的因数一定比它的倍数小（ ） 11. （2分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”把10分解质因数是10=25112. （2分）所有的自然数，不是质数就是合数。三、 选择。 (共5题；共10分)13. （2分）著名的哥德巴赫猜想说的是：“一个较大的偶合数一定可以写成两个奇质数的和”。你能举例验证吗？下面的（ ）组算式可以验证这个猜想。 A . 14=3+11 16=7+9B . 48=11+37 32=13+19C . 48=23+25 36=17+1914. （2分）如果 （ a,b,c 都是不等于0的自然数），那么（ ）。A . a 是 b 的倍数B . b 和 c 都是 a 的倍数C . a 和 b 都是 c 的因数15. （2分）要使四位数4 27是3的倍数， 内应填（ ）。 A . 0、3、6和9B . 2、5或8C . 2和6D . 任何数字16. （2分）下面选项中既是奇数又是合数的数是（ ）。 A . 2B . 3C . 5D . 917. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 0既不是奇数，也不是偶数B . 相关联的两种量，不成正比例关系就成反比例关系C . 半径为2cm的圆，面积和周长不相等D . 海拔500m与海拔155m相差345m四、 按要求回答。 (共1题；共5分)18. （5分）判断下面各数，是否是3的倍数。你从中发现什么规律？465 7980 135 4068 222 7077五、 猜数。 (共3题；共10分)19. （4分）在横线里填上质数16=_+_=_+_. 20. （2分）写出下面数的因数和倍数(倍数写出5个)15的因数_16的倍数_21. （4分）在4，2，15，17，87，30，19，1中，奇数有_，偶数有_；质数有_，合数有_。六、 按要求填数。 (共1题；共5分)22. （5分）在下面的方框里填一个适当的数字22 ，是2的倍数，又是3倍数七、 画一画。 (共1题；共2分)23. （2分）a、b是两个连续的非零自然数，且ab，则a和b的最大公因数是_，最小公倍数是_。 八、 解决问题。 (共5题；共25分)24. （5分）在下面的方框中填一个适当的数字能同时被2，3，5整除1 53 25. （5分）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？ 26. （5分）自然数中最小的奇数、最小的合数与最小的质数，这三个数的倒数和是多少？ 27. （5分）有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？ 28. （5分）军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是720。这三个小朋友的年龄分别是多少？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空。 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 选择。 (共5题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、 按要求回答。 (共1题；共5分)18-1、五、 猜数。 (共3题；共10分)19-1、20-1、21-1、六、 按要求填数。 (共1题；共5分)22-1、七、 画一画。 (共1题；共2分)23-1、八、 解决问题。 (共5题；共25分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、