沪教版八年级上学期语文期末联考试卷A卷

沪教版八年级上学期语文期末联考试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词注音准确无误的一项是（ ）A . 髙邈mio 棱镜lng 贮蓄ch 憔悴qioB . 竦峙zh 莅临l 干涩sh 粗犷gungC . 攲斜q 撅嘴ju 并蒂d 笃志dD . 收敛lin 盔甲ku 荫蔽yn 逾矩y2. （2分）下列没有错别字的一项是（ ） A . 附合 隐匿 意想天开B . 隐弊 巉岩 无精打采C . 格局 纯粹 提心掉胆D . 吮吸 磨蹭 奄奄一息3. （2分）下面句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青 ， 成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。B . 刚过完20岁生日的小孟突然查出患了白血病，已是风烛残年了。C . 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1：1。D . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 为了更好地了解汕头的历史和文化，我校有近80%左右的同学参加了“汕头一日游”活动（去掉“近”或“左右”）B . 歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废了学业（把“他们”改成“我们”）C . 弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程（把“弘扬”和“培育”进行对调）D . 提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平（把“培养”改为“提高”，或者把“水平”改为“能力”）5. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ） A . 王维，字摩诘，唐代诗人、画家。B . 茅盾是现代著名作家，我们学过他创作的白杨礼赞。C . 日出中的人物有小职员黄省三和银行襄理王利发。D . 曹刿论战选自左传。左传相传是春秋时鲁国史官左丘明所写。6. （2分）从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）生活中种种苦涩， ， 历程中多少挫折， ， 漫漫岁月里的辛苦挣扎，_ ， 但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活本身获得智慧。A . 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思二、 语言表达 (共2题；共7分)7. （2分）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 安陵君/因使唐雎/使于秦B . 寡人/欲以五百里之地/易安陵C . 此庸夫/之怒也，非士/之怒也D . 怀怒/未发，休祲/降于天8. （5分）阅读下面新闻材料，用一句话概括新闻的主要信息。（20个字以内）大众网日照10月25日讯 央视朗读者沁人心脾，让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点，倡导与书为伴，热爱阅读，学好语文，讲好普通话，近日，日照港第一小学也举办了“小小朗读者做弘扬中华传统文化好少年”比赛。经过班级的选拔，共有40余名选手参加学校的比赛，在老师的精心指导下，小小朗读者落落大方，声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫，或高昂，或低沉，或快乐，或忧伤每一个孩子通过朗读，把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家，让更多的孩子通过聆听亲近书本，享受阅读的快乐。日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读，相信在学校浓郁的读书氛围中，每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。三、 句子默写 (共1题；共8分)9. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。树树皆秋色，_。_ ， 往来无白丁。少壮不努力，_。晴川历历汉阳树，_。大道之行也中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：_ ， _。石壕吏中杜甫借老妪之口道出的关于生死的哲理性思考的句子：_ ， _。四、 外国名著 (共1题；共6分)10. （6分） 判断题 （1）朝花夕拾又名旧事重提，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。 （2）琐记重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批评封建孝道的虚伪和残酷。 （3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。 五、 现代文阅读 (共2题；共29分)11. （15分）阅读下文，回答相关问题意识与无意识理论1929年，著名的心理学家弗洛伊德提出了轰动一时的“意识和无意识及其对行为影响的理论”。但这一理论未能使他获诺贝尔奖。一些传记家说，弗洛伊德死前一直认为，十年后诺贝尔奖评委会会打电话告知他获奖。但因在诺贝尔活着的时代，心理学处于早期发展阶段，因此心理学理论不会被列入评奖范围，研究心理学的人必然会被拒之门外。弗洛伊德曾对20世纪产生过巨大的影响。他的梦的解析一度被人们认为是揭开了20世纪序幕的著作。梦的解析是弗洛伊德的代表作，也是精神分析学的奠基作，同时也可以看做是20世纪人文社会科学最重要的文献之一。梦的解析是弗洛伊德用了两年多的时间完成的，差不多十年以后才为人们所重视，在弗洛伊德有生之年就再版了八次，并有了近十种文字的译本。弗洛伊德在很长的时间内一直被视作与马克思、爱因斯坦等伟人并列的20世欧美思想家之一。（1）从文章中看出，弗洛伊德与诺贝尔奖擦肩而过的原因是什么？（2）梦的解析是一部具有什么价值的著作？（3）弗洛伊德是一位什么样的人物？12. （14分）阅读短文回答问题蟋蟀出世记法布尔想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。(选自昆虫记)（1）文章按照_顺序说明蟋蟀出世的过程。（2）细读文章三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。母蟋蟀产卵点播卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点_小生命顶起卵盖，破卵而出（3）文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。（4）请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13. （10分）阅读下面这首诗，完成后面问题。春 日（宋）吕祖谦短短菰蒲绿未齐，汀洲水暖雁行低。柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。【注释】菰蒲：茭白，菖蒲。汀洲：水中小洲。（1）诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节特点？（请结合词句具体说明）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？七、 文言文阅读 (共1题；共16分)14. （16分）阅读下面选文，完成下题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下面划线的词语非学无以广才 _淫慢则不能励精_险躁则不能冶性_年与时驰 _（2）用现代汉语翻译下面的句子。静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（3）下面理解有误的一项是（ ） A . 诫子书可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。B . 文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。C . 文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇诫子书。D . 诫子书是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。（4）诫子书跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会？ 八、 综合性学习 (共1题；共18分)15. （18分）家风，即门风，是一个家庭或者家族世代传承的为人处世的规则、规矩和风范。某校开展“优良家风我传承”的综合性主题实践活动。活动中有一些问题，需要你参与解决。 （1）【寻家风】下面是活动搜集到的一些有关家风的材料。 材料一：勤俭，治家之本，和顺，齐家之本，谨慎，保家之本，读书，起家之本，忠孝，传家之本。曾国潘材料二：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情，学父亲勤俭生活。习近平家风材料三：我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从未没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。朱德回忆我的母亲结合以上三则材料，说说我们将如何将优良的家风传承下来？（2）【传家风】下面四则体现家风的内容，假如让你选一项请学校书法大师刘老师书写后挂在学校阅览室，你选择哪一项，并说明理由。 孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。（3）【赞家风】下面是小明写的一段介绍自己家风的稿件，请你按要求帮助他修改。 多交朋友、严于律己、宽以待人是我家的家风。（A）爸爸妈妈总是鼓动我广泛交友，多和不同年龄段的人交往。在与人相处时，又常常给我讲一些古今中外宽厚待人的故事。父母让我懂得：（B）只有以宽容之心对待别人，就能得到别人的真心相待。当我刚刚懂事的时候，妈妈就经常用孔子的话“不与小人同座”来教导我。妈妈还说不要和品德不好的人交朋友。孔子对待品德不好的人连坐在一起都不愿意，何况是交朋友呢？妈妈还告诉我“近朱者赤，近墨者黑”，与品德不好的人交往会受到不好的影响，与品德高尚的人交往，时间久了，自己的品德也会得到提升。文中有个错别字是“_”，正确写法是“_”。（A）处画线句存在用词不当的语病，应将“_”改为“_”。（B）处画线句子关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。（4）我国有一个传统习俗，农历腊月二十三或二十四日要过“小年”，通常人们要吃（ ） A . 元宵B . 饴糖C . 腊八粥D . 饺子九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）阅读下面文字，按要求作文。琦君以细腻的文笔在笑的故事中生动地讲述了校园故事，表现了师生间的浓浓深情。迈进新校园，走进新教室，见到新老师，认识新同学，在中学读了一学期的你一定也有许多新的见闻、感受和想法吧？请以“我们 的故事”为题，写一篇不少于600字的作文。（要求）：题目补充完整，如我们班的故事故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人，故事要写得有深意；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，所在班级的班名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共2题；共7分)7-1、8-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)9-1、四、 外国名著 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、五、 现代文阅读 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13-1、13-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)14-1、14-2、14-3、14-4、八、 综合性学习 (共1题；共18分)15-1、15-2、15-3、15-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、