部编版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷C卷

部编版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共4题；共19分)1. （6分） 比一比，再组词。克_ 遇_ 剑_刻_ 寓_ 箭_2. （2分） 成语大比拼。坚定_ 贫穷_3. （6分） 给下列划线的字选择正确的解释信：诚实，不欺骗。不怀疑，认为可靠。崇奉：仰。徒。消息。A信用卡_ B信仰_ C互相信任_巧：技能好，灵敏。虚伪，特指语言。恰好。A巧言_ B工作轻巧_ C恰巧_4. （5分） 把下列句子补充完整。_在微笑。我最爱吃_的_。雨停了，天上有_。端午节吃粽子是为了纪念_。二、 阅读理解 (共3题；共42分)5. （14分） (2017五上温州期末) 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1） 母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。” （2） “小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_，注意_，总结_，提高_。”（3） 你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。 （4） 对文中画线的这句话理解正确的是（ ） A . “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。 B . “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5） 短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 6. （18分） 阅读短文，完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1） 短文有_个自然段，标出小节号。 （2） 填上合适的量词。一_桥 一_云 一_树一_熊 一_象 一_鸟（3） 小熊为什么会感到孤零零的？ （4） 荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5） 从哪儿可以看出小熊种了许多树？ （6） “啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指_，“我们”是指_7. （10分） 口语交际没想到武穴市投入巨资的污水处理厂竟成了摆设,他们将未经处理的气味刺鼻、色如黑墨的污水直接排入长江,染黑长江数千米,严重威胁下游江西、安徽、江苏、上海等临江各大省市居民的饮水安全。（1） 请你就这件事情谈谈自己的看法。（2） 请你设计一条宣传标语,让更多的人都增强对长江的环保意识。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分） 习作 这张照片是1937年8月28日，日本侵略都轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片中的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。（字数要求：500左右）第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共19分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共42分)5、答案：略6、答案：略7、答案：略三、 写作 (共1题；共5分)8、答案：略