人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共64分)1. （6分） 看拼音，写字词。 r zir yutin dshu tin_子_地水_h mioch hd huhu mio_苗锄_大_苗2. （10分） 组词。 彻_ 虚_ 维_ 凸_切_ 虑_ 唯_ 凹_3. （8分） 按要求写句词语。 （1） 写出带有身体部位的四字词语：_（2） 写出描写秋天的词语：_4. （6分） 读拼音，写词语。 lng ljio hujio jinq pnx n_xn liqn nxio lln dnjun zng_5. （2分） 写出下列词语的近义词。进犯_依托_眺望_屹立_坚强不屈_全神贯注_6. （3分） 根据意思写词语。 （1） 指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_（2） 意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。_7. （20分） 按要求完成句子练习。 （1） 周总理来到人群中。（笑容满面地）（用括号里的词把句子写具体） （2） 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 _一边_，一边_。8. （9分） 再次阅读赵州桥第3自然段，回答问题。 （1） 这段话是围绕哪句话写的？ （2） 为了体现上题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。 （3） 这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是_。 二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9. （8分） 课内阅读。 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。 （1） 用划线字仿写句子。 （2） 把下面的叫声和相应的动物连线。 （3） 从狗学叫的故事，我明白了：1。 10. （15分） 阅读下文，回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tu）掉了皮，换上了宽松的衣服。小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！（1） 给短文选一个合适的题目（ ） A . 毛毛虫蜕皮B . 不受欢迎的毛毛虫C . 请别小瞧我（2） 想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。 小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。（3） 人们是怎样对待毛毛虫的？（ ）（多选） A . 没人理睬它。B . 不和它交朋友。C . 说它长得难看，是怪物。D . 喜欢它的美丽。（4） 毛毛虫最终变成了_，这让大家都很惊讶。 （5） 下列对短文最后一句话的理解，正确的是（ ） A . 不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。B . 我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。11. （6分） 阅读下文，回答问题。 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。（1） 短文共有_句话。 （2） 在文中找出下列词语的近义词。 经常_ 表扬_（3） 根据短文内容判断句子对错。 孔融每次都是拿最大的梨来吃。孔融认为自己年纪小，应该吃小的。孔融是一个懂得礼让的好孩子。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共64分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略