小学三级语文下册期中测试题.doc

学校 班级 姓名 学号 密 封 线 小学三年级语文下册期中测试题一、看拼音，写词语。(6) qun go y yn sh jin （ ） （ ） （ ） bi cn xin m t sh（ ） （ ） （ ）二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“”。(4)1如此盛（shng chng ）大的场面，我还是第一次见到。她小心翼翼地盛（shng chng ）着饭向我走来。2我的邻居在他的羊圈（jun qun ）旁边画了一个很大的圆圈（jun qun ），然后在圈内种上菜。三、 成语大比拼：选下面四个字组成成语按要求完成填空。(8)紫 牢 南 羊 坐 心 嫣 而 天 纷 彩 北 姹 还 红 辕 皓 当 辙 空 山 峻 井 专 补 致 岭 学 崇 不 观 厌 买 缤 志 椟 月 珠 五 亡1. 本学期我们学过的寓言故事是（ ）、（ ），你还知道的寓言故事是（ ）、（ ）。2. 春天是个美丽的季节你可以用（ ）和（ ）来形容。3. 用来描写大自然景观的是（ ）、（ ）。 四、比一比，组词语。具（ ） 悔（ ） 响（ ） 迷（ ）俱（ ） 诲（ ） 晌（ ） 谜（ ） 四、我会填空。(6)光彩夺目的（ ）清澈见底的（ ） 刻苦地（ ）弯弯曲曲地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ）五、按要求，写句子。(8)1.你经过努力，学习不就能取得好成绩了吗？（把反问句改成肯定句） 2.把下面的句子改成“把”字句。 那只善良的羊被狼叼走了。_ 3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句） 4.穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句） 六、活学活用(14)1. 引用一句古诗来赞美春天的美景: 2. 学完和时间赛跑我懂得的时间的珍贵，请你写一句珍惜时间的格言： 3. 写一句描写黄鹂鸟的古诗： 4. “亡羊补牢”这个故事告诉我们的道理： 5. 告诉我们做事必须亲自实践的格言：亲身下河知深浅， 6. 你最喜欢本学期课文中的主人公是 理由是 7 （一） 阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（10分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 (2) 3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（1分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了（ ） 的修辞手法，意思是 （2分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（2分） （二）、阅读下面的短文，完成练习。 那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然，我觉得鼻子里怪痒痒（yng yng）的，像有一条小虫在爬。我把头一低，只见地上出现了两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况，便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗，于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕，边给我擦边问：“李铁，现在觉得怎么样？鼻子还流血吗？”我激动得一时说不出话来。接着，他还用土办法，用水轻轻地拍拍我的额头，然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”，我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了，直说：“谢谢你！谢谢你！”1.这段话中的“我”指_。“谢谢你！”的“你”指_(2)2.陈强用土办法帮我护理，那土办法指什么？请用“”画出来(1) 3.文中找出合适的词语填一填。(2)（ ）地听 （ ）地拍拍5.你有什么话想对陈强说吗？(1)我想对陈强说：“ 。” 八：习作（30分） 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事要注意把内容写具体，把句子写通顺.密 封 线