六年级九月份月考卷.doc

学校 年 班 姓名 六年级九月份语文月考试卷题号一二三四总分得分一、基础知识(27分)1、读拼音、写词语（5分）xing n jin y mn yun min qing fn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“”给加点字选择正确的读音（6分）雨霁（q j）、 参（shn cn ）商、 媲（p p ）美、 挑剔（t t ）、 寥（lio lio ）落、 塑（s sho ）像3、把下列词语补充完整（6分）当之无（ ）、 （ ）然一体、 巍然（ ）立、（ ）心独具 、风雨（ ）桑、 受（ ）无穷4、选择正确的答案，把序号写在括号里。（10分）（1）、“我感到庆幸我从孩提时代起，我即有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真遭”的父亲。这句话中破折号的作用是（ ）。A、声音延长 B、转折 C、解释说明（2）、“因为它的轮廓有点像汉字的“金”字，所以中国人把它称为金字塔。”这句话运用的说明法是（ ）。A、下定义 B、打比方、 C、作比较（3）、下面的句子应填入的关联词语是（ ）（ ）春天不播种，秋天（ ）不会有收获。A、因为所以 B、如果就 C、既又（4）、“忍死须臾待杜根。”一句中“须臾”的正确解释是（）A、指胡须 B、指很久的时间 C、极短的时间、片刻二、积累运用（23分） 5、按要求写句子（6分）、江姐怎么看不出敌人的诡计？（改为陈述句）。 。 、苏武在胡十九年受尽磨难。 苏武始终没有改变一心为汉的浩然正气。(用关联词语连成一句话) 。、斗争形势这样严峻，我不能轻易离开北平。（改为陈述句） 。 6、按要求把下面的内容补充完整（9分）、 我自横刀向天笑， 。、 寄意寒星荃不察， 。、 ，零丁洋里叹零丁。、 ，任尔东西南北风。、 逢高秋月白对 衔泥双紫燕对 、 在过零丁洋一诗中，最能体现文天祥的民族气节和他舍生 取义决心的诗句是 。、 在示儿一诗中，最能体现作者陆游临终前遗憾的一句诗是 。、 过节了，在我们的农家小院贴上一副对联吧，你来写一写上联 下联 。 7、判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”。（8分）、“旄落犹未还”中“旄”的意思是用旄牛尾做的装饰帽子。（ ）、“张俭”和“杜根”都是东汉时被宦官迫害而死。（ ）、常用的说明方法有六种：列数字、作比较、比喻、举例子、下定义、分类介绍。（ ）、“真美”与“真糟”一文中，母亲赞美我让我高兴，而父亲的批评让我失去信心。（ ） 三、阅读：（20分）1、课内阅读（10分）时间过得那么飞快，使我小小的心灵里不只是着急，更是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时跑过西北风的追赶，又是一个暑假才能写完的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥读过的书拿来读。后来的二十几年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来有的时间跑快一步，如果跑得够快，就可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。 、这段文字节选自课文 ，本文的作者是 。（2分）、在文中找出下列词语的近义词。（2分）难过 （ ）、飞奔 （ ）、用简练的语言概括第一段话的主要内容（1分） 。、根据选文内容天空（3分）“我”之所以着急是因为 、“我”悲伤是因为 、“我高兴是因为 。、你怎样理解“那几步很小很小，用途却很达很大”这句话？（2分） 2、课外阅读红 梅 赞 我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振 震）的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋 族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨 辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲 屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。1、 将文中括号里不合适的字用“/”划掉。（2分）2、 将文中描写梅花精神的词写在下面的方格里，注意要把字写工整。（2分）（ ）3、 文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。（2分）第一处： ；第二处： 。4、 写出文中的一个拟人句（2分）。5、 作者赞美梅花的目的是：（1分）6、 知识积累：写出五个表示“想”的词。（1分）如：深思（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四：习作表达（30分）题目：成长中的 提示：、把题目补充完整，表达成长过程中的感受，烦恼、悲 伤、欢乐、幸福、哪件事让你感受最深。 、内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、书写工整，字数在400字左右。