部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习B卷

部编版三年级上学期语文第七单元第21课大自然的声音同步课时练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共4分)1. （1分） 读拼音，写词语。yn zuqng ruj dngyu q_2. （1分） 照样子写拟声词。（每小题写四个）淙淙：_、_、_、_唧哩哩：_、_、_、_叽叽喳喳：_、_、_、_3. （1分） 根据课文 大自然的声音 父亲、树林和鸟 内容填空。 （1） 站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，1！时时来一阵风，把它吹得如2，如3如4。 （2） 父亲突然1，朝2的3的树林，4地望了又望，用鼻子5。 4. （1分） 按要求完成练习。 （1） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子） 1，是2，他会3。（2） 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 这句话写了1、2和3的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。4，听听5。二、 阅读理解 (共2题；共8分)5. （4分） 课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1） 这个自然段是围绕哪句话来写的？请找出来。 （2） 找出文中表示声音的词语。 （3） “小溪1地流向河流，河流2地流向大海，大海3地汹涌澎湃。”这句话运用了4的修辞手法。6. （4分） (2019大石桥) 阅读下文，回答问题。 我最不喜欢的人我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时，下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。”说着，就把这位学生带到饭桌旁。别人的家长_利用星期天为自己的孩子辅导功课，_我爸爸一到星期天，_为生病的学生补课，_辅导后进生学习。每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。唉_爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊_可是爸爸始终没有满足我的要求_当我再次向爸爸“抗议”时_爸爸抚摸着我的头_仍然淡淡一笑_孩子_等你懂事了_就会喜欢爸爸了_（1） 给短文末尾一自然段补上标点符号。 唉_爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊_可是爸爸始终没有满足我的要求_当我再次向爸爸“抗议”时_爸爸抚摸着我的头_仍然淡淡一笑_孩子_等你懂事了_就会喜欢爸爸了_（2） 写出文章的主要内容。 （3） 将“可是、不是、总是、就是”选填到文中横线上。 别人的家长_利用星期天为自己的孩子辅导功课，_我爸爸一到星期天，_为生病的学生补课，_辅导后进生学习。（4） 你喜欢这样的爸爸吗？为什么？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共4分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共8分)5、答案：略6、答案：略